施公案單田芳說(shuō)的什么

也就是您的夢(mèng)里也是他故事，高手就是專注力高手，沒事兒就聽單田芳，郭德綱把單田芳，郭德綱的本事學(xué)過(guò)來(lái)講，故事似以為單田芳更加故事，大王深情并茂，講故事，您就無(wú)敵于天下

單田芳先生原名善傳中出生在曲藝世家，母親是當(dāng)年知名的西河大鼓藝人，父親則是他的賢師，凄唱復(fù)奏，紅遍了東三省。從小受藝術(shù)熏陶的單田芳自幼就跟著父母叔叔大業(yè)在東三省各地輾轉(zhuǎn)

評(píng)書記一人曹卓汝說(shuō)，評(píng)書的一人所說(shuō)的書是分為大槍桿兒，短打兩路是大槍桿兒的。所說(shuō)的書，是東西漢三國(guó)志，水滸傳，隋唐傳京中傳道馬金槍傳明英烈使短打的所說(shuō)的書時(shí)紀(jì)公傳，彭公案善惡徒于公案，施公案，包公案，小武藝等等

仔細(xì)算了一下，那年十三歲，有一次跟老爹去縣城里拉貨，因?yàn)樨浟坎淮?，距離也不算太遠(yuǎn)，妹妹婷婷，小龍都跟著去了，老爹駕駛的是老式的三輪車，三繃子，一路聽著收音機(jī)里這單田芳的評(píng)書

等北方評(píng)書我算北京評(píng)書的傳承人北京評(píng)書我的上一代袁闊成先生大家都知道過(guò)去了這四個(gè)，我因?yàn)楸容^早評(píng)的田連元單田芳，雷麗如有的老師嗓子不行了，不怎么演了，沒有幾個(gè)了，等往下再傳的北京神經(jīng)書傳承人

單田芳當(dāng)時(shí)在鞍山就落在鞍山，取一團(tuán)中的學(xué)員，大部分還是藝人的子弟，而師傅帶徒弟還是老方式師傅在茶館說(shuō)書，徒弟在上面看觀察師傅的言談，舉止表情動(dòng)作，仔細(xì)琢磨今天師傅哪些說(shuō)得好，哪些說(shuō)得不好，在臺(tái)上臺(tái)下的交流中獲取演出的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)書，象聲等曲藝來(lái)說(shuō)，茶館是最重要的演出場(chǎng)所

當(dāng)你去說(shuō)的時(shí)候，孩子什么都看不到，而且特別是你說(shuō)的時(shí)候，你自己很暴躁，很焦慮，很擔(dān)心很害怕，那孩子是感官寶寶的，他永遠(yuǎn)看的是你的榜樣，而不是你嘴里說(shuō)的，他看的是你做的，而不是你嘴里說(shuō)的

理想不是喊口號(hào)，夢(mèng)想可以喊口號(hào)理想不冷，理想不到是怎么樣要做所有的收獲的，來(lái)自于什么，我們說(shuō)的執(zhí)行實(shí)踐的過(guò)程，它絕不可能我們說(shuō)的喊一喊就有了，叫一叫就實(shí)現(xiàn)了什么，所謂的機(jī)遇和風(fēng)口就來(lái)了沒有

我們要反觀自己的言談，舉止交給孩子處理人際關(guān)系的技巧，讓孩子掌握與人相處的分寸感，知道什么是可以做的，可以說(shuō)的，什么是不可以做的，不可以說(shuō)的，孩子的人際關(guān)系就不會(huì)出現(xiàn)太大的問(wèn)題

教學(xué)目標(biāo)三維教學(xué)目標(biāo)，治水技能過(guò)程與方法，情感，態(tài)度與價(jià)值觀，知識(shí)與技能說(shuō)的是什么，學(xué)習(xí)的結(jié)果過(guò)程與方法，說(shuō)的是能力的，提高情感態(tài)度與價(jià)值觀，說(shuō)的是一個(gè)情感的延伸

國(guó)務(wù)院的六個(gè)兒子，十六個(gè)孫子，你記住他們?cè)谥度⑿稳菟麄兊牡匚坏臅r(shí)候，形容他們擁有什么權(quán)利的時(shí)候，有三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)基本說(shuō)的是誰(shuí)，組成部門不為行署，說(shuō)專門說(shuō)的是誰(shuí)讀專門獨(dú)立說(shuō)的是誰(shuí)，說(shuō)的是直屬機(jī)構(gòu)

還有儲(chǔ)能的新冠檢測(cè)的我是在內(nèi)部群看看幾點(diǎn)鐘說(shuō)的，我記得我是在開開盤號(hào)不久說(shuō)的，我來(lái)看看我在幾點(diǎn)鐘說(shuō)的新冠點(diǎn)車看看新冠檢測(cè)在九點(diǎn)三十九的時(shí)候說(shuō)的九點(diǎn)三十九，開盤后十分鐘不到你自己去看它的分式圖，它是什么時(shí)候拉起來(lái)的

它包括兩個(gè)方面，一方面是從規(guī)律的客觀性角度說(shuō)的人不能干什么，一方面是從意識(shí)的主觀性的角度說(shuō)的人能干什么關(guān)鍵詞，兩個(gè)系列，一個(gè)系列是藐視，創(chuàng)造，消滅一系列是認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)利用改變條件形式

不會(huì)軟好的基層政府不會(huì)打正常，為什么這里說(shuō)的基層政府到底說(shuō)的哪一個(gè)層級(jí)的基層政府到底說(shuō)的是哪里的基層政府沒說(shuō)，街道不一定同學(xué)們，縣街道最有可能是縣和街道曲線，街道有沒有可能是地級(jí)市

吹牛逼說(shuō)這個(gè)基金以后就炒價(jià)值投資，其他股票不炒了，誰(shuí)說(shuō)的你把它拉黑掉，哪個(gè)股評(píng)價(jià)說(shuō)的你把它拉黑掉，哪個(gè)分析師說(shuō)的你把它拉黑掉，你哪個(gè)基金經(jīng)理說(shuō)的你把它拉黑掉，為什么太壞