美高中英語課

更新時間:2024-11-02 17:30

為您推薦美高中英語課免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《一、前言 2.課程基本理念》中講到:“本標(biāo)準(zhǔn)和與之相銜接的普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn),將基礎(chǔ)教育階段英語課程的目標(biāo)設(shè)為九個級別,旨在體現(xiàn)小學(xué),初中和高中各學(xué)段課程的有機銜接和各學(xué)段學(xué)生英語言能力循序漸進的...”

本標(biāo)準(zhǔn)和與之相銜接的普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn),將基礎(chǔ)教育階段英語課程的目標(biāo)設(shè)為九個級別,旨在體現(xiàn)小學(xué),初中和高中各學(xué)段課程的有機銜接和各學(xué)段學(xué)生英語言能力循序漸進的發(fā)展特點

一、前言 2.課程基本理念

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自由和愛666

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在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步促進學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展,培養(yǎng)具有中國情懷國際事業(yè)和跨文化溝通能力的社會主義建設(shè)者和接班人基于課程的總目標(biāo),普通高中英語課程的具體目標(biāo)是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生在接受高中英語教育后應(yīng)具備的語言能力,文化意識,思維品質(zhì)

英語課程目標(biāo)

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番茄咨詢

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并與高中階段的英語課程相銜接,整個教育課基整個基礎(chǔ)教育階段,英語課程包括義務(wù)教育和高中兩個階段,按照能力水平設(shè)為九個級別,形成循序漸進,持續(xù)發(fā)展的課程設(shè)置分級課程目標(biāo),借鑒了國際上通用的分級方式,力求體現(xiàn)不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和認(rèn)知特點

第四章學(xué)科知識第三節(jié)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)1

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如玉無顏

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英語課、高中英語課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語學(xué)習(xí)方式,使他們通過觀察,體,驗,探究等積極主動的學(xué)習(xí)方法,充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,進行有效的學(xué)習(xí)策略,提高自主學(xué)習(xí)的能力

英語學(xué)科2

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呆萌迷蒙

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義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)文以下簡稱本標(biāo)準(zhǔn)和與之相銜接的普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn),將基礎(chǔ)教育階段英語課承導(dǎo)目標(biāo)設(shè)為九個級別,旨在體現(xiàn)小學(xué)初中和高中各學(xué)段課程的有機銜接和各學(xué)段學(xué)生英語學(xué)語言能力循序漸進的發(fā)展特點,保證英語課程的整體性,漸進性和持續(xù)性

唐艷4 2021年9月19日 07:32

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唐艷4

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要充分考慮必修和選修相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu),充分體現(xiàn)普通高中英語課程的基礎(chǔ)性,多樣性和選擇性等特點,必修選擇性必修和選修這三類課程旨在為學(xué)生提供多樣化選擇和個性發(fā)展的空間

六、實施建議(五)地方和學(xué)校實施本課程的建議1-8

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Wendy文文文文

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評價體系要有助于學(xué)生監(jiān)控,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略,要有助于學(xué)生增強英語學(xué)習(xí)的自信心,不斷進取課程目標(biāo)、總體目標(biāo)、高中英語課程的總目標(biāo)是使學(xué)生在義務(wù)教育階段英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進一步明確英語學(xué)習(xí)的目的

英語學(xué)科2

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呆萌迷蒙

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