初中英語(yǔ)小講課流程

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開(kāi)端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)法講課也是一樣的，我們先講原始憑證，再講記賬，憑證，講賬簿，最后講財(cái)務(wù)可以報(bào)表。大家知道一下，我們是按照這個(gè)作賬的流來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，你學(xué)完之后流程咱也就清楚了

周日兩天講課，各位這個(gè)周日兩點(diǎn)講課非常變態(tài)，因?yàn)閯?chuàng)始人講課，陳昌偉老師講課，周日兩點(diǎn)講課，你看還有兩天，陳超老師周日兩點(diǎn)講課了，你看還有三天，陳超老師講課了，你看還有一天，陳超老師講課了，趕快交錢

周日兩天講課，各位這個(gè)周日兩點(diǎn)講課非常變態(tài)，因?yàn)閯?chuàng)始人講課，陳昌偉老師講課，周日兩點(diǎn)講課，你看還有兩天，陳超老師周日兩點(diǎn)講課了，你看還有三天，陳超老師講課了，你看還有一天，陳超老師講課了，趕快交錢

義工講師還有大家的到來(lái)，無(wú)論講課還是聽(tīng)課，每一個(gè)人都功德無(wú)量，那是不是那些做的工作大的人，功德大，做的工作，小的人工作功德，小講課的大員工和大天販掃地的功德就小了

這個(gè)周日兩點(diǎn)講課非常變態(tài)，因?yàn)閯?chuàng)始人講課，陳超老師講課，周日兩天講課，你看還有兩天，陳超老師周日兩點(diǎn)講課了，你看還有三天，陳超老師講課，你看還有一天陳超老師講課，趕快交錢

具體包括小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)變更流程規(guī)范法受了廣告流程的規(guī)范化認(rèn)籌，轉(zhuǎn)籌，認(rèn)購(gòu)，認(rèn)籌，轉(zhuǎn)籌，認(rèn)購(gòu)書，房屋買賣合同簽訂的流程，規(guī)范，小區(qū)竣工驗(yàn)收流程的規(guī)范，交流的流程的規(guī)范化，辦理房地產(chǎn)證流程的規(guī)范化

這樣一種心情壓了一種靈感，因?yàn)槲覀冊(cè)谥v課的小時(shí)候的老師的講課，尤其是陳老師講課，他不是趙寶圖，他也不是說(shuō)一二，三四五，他是靈感教學(xué)，今天狀態(tài)好，大家的氣氛好，他的那個(gè)靈感越多，經(jīng)驗(yàn)分享的就多

周日良心整合倒計(jì)時(shí)二趕快付費(fèi)周六的同學(xué)講課各位這個(gè)周日兩點(diǎn)講課非常變態(tài)，因?yàn)閯?chuàng)始人講課，陳昌文老師講課，周日兩天講課，你看還有兩天，陳昌文老師周日兩點(diǎn)講課了，你看還有三天，陳暢老師講課，你看還有一天，陳暢老講課了，趕快交錢

我請(qǐng)大家回想一下，我們從幼兒園小學(xué)中學(xué)到大學(xué)，是不是有很多老師，他是拿著書給咱們講課，他是照本兒宣科的，給咱們講課，而且上的老師他是有講師證的，而且這樣的老師，他還有一瓶被聘為高級(jí)將士

聽(tīng)課觀課與總課說(shuō)實(shí)在話好，長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不太愿意去教聽(tīng)課了。為什么，因?yàn)槲遗赂蓴_跟著課堂的自然流程，尤其是擔(dān)心校長(zhǎng)的聽(tīng)課。魏老師連天雷堵的講課推波助瀾，經(jīng)常有上課的老師在我們聽(tīng)完課的時(shí)候說(shuō)

這樣一種心情壓了一種靈感，因?yàn)槲覀冊(cè)谥v課的小時(shí)候的老師的講課，尤其是陳老師講課，他不是趙寶圖，他也不是說(shuō)一二，三四五，他是靈感教學(xué)，今天狀態(tài)好，大家的氣氛好，他的那個(gè)靈感越多，經(jīng)驗(yàn)分享的就多

這樣一種心情壓了一種靈感，因?yàn)槲覀冊(cè)谥v課的小時(shí)候的老師的講課，尤其是陳老師講課，他不是趙寶圖，他也不是說(shuō)一二，三四五，他是靈感教學(xué)，今天狀態(tài)好，大家的氣氛好，他的那個(gè)靈感越多，經(jīng)驗(yàn)分享的就多