那個(gè)相聲演員說話結(jié)巴

老于被相聲演員們千錘百煉到什么程度，他們那個(gè)時(shí)候還沒錄音設(shè)備，胡先生每天都得去電臺(tái)說相聲都是直播的，他就天天到點(diǎn)就上電臺(tái)，去天天講千錘百煉，但怎么講講過多少遍，聽眾照樣還是喜歡

丁玉鵬相聲演員，早年拜師金小山后，拜師王常有之后參加過北京青年取衣隊(duì)劉聘臣相聲演員李少卿的弟子在新藝與丁玉鵬搭檔后參加天津市虹橋區(qū)曲藝團(tuán)與劉奎珍答道臨潼相聲演員王寶彤的弟子自幼在天橋與劉弘儀演出華吉爾皇

老一輩相聲演員們千翠煩念到什么程度，他們那個(gè)時(shí)候還沒有錄音設(shè)備，侯先生每天都得去電臺(tái)說相聲都是直播的，他就天天到點(diǎn)兒就上電臺(tái)，去天天講千錘百煉，但怎么講講過多少遍，聽眾照樣還是喜歡

前段時(shí)間在歪歪有位家長行為，還說孩子說話結(jié)巴怎么去引導(dǎo)，再簡單的跟大家探討一下就說當(dāng)孩子說話結(jié)巴的時(shí)候，我們大人千萬不要老師跟孩子說。老師提醒孩子說你不要接他，說好好說話不要接，千萬就是說不要這樣聽

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

我們有沒有發(fā)現(xiàn)過這樣的孩子就是在上課的時(shí)候不愛發(fā)言，或者平常不愛說話，經(jīng)常用動(dòng)作或者手勢來代替語言的組織能力較差，說話很啰嗦，話多內(nèi)涵少，或者說是說話的時(shí)候常常結(jié)結(jié)巴巴

此類例子多得很一些，相聲演員，孝心或者節(jié)目組成常常已死，贏得關(guān)心的好評(píng)，力求個(gè)性化，形象化，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)淖猿?，可以使自己說話變得有趣起來，幽默力量能認(rèn)同幽默的事物

有一次，中國著名相聲演員姜昆在廣州出演市屬幾家新聞單位的記者紛紛前來采訪他們或者宋揚(yáng)姜昆相聲的優(yōu)秀，或者是自稱是相聲謎，有的還能說出姜昆的相聲段子，但除非人意料的時(shí)候，他們都被江昆依依的婉言謝絕

候耀文對相聲是下過一番苦功夫的說學(xué)斗唱樣樣拿得起來，而且活兒路子寬差不多的傳統(tǒng)段子都會(huì)說在這新一代相聲演員中并不多見，他的一些包袱就脫胎于傳統(tǒng)相聲，而且用得極狠

為什么孩子在課堂上朗讀總是結(jié)巴，孩子在上課時(shí)總發(fā)愁，害怕老師讓他朗讀課文，因?yàn)槠綍r(shí)說話流利了，他一讀課文就結(jié)巴，或許孩子在閱讀方面存在障礙，適宜孩子有閱讀障礙的孩子學(xué)習(xí)問題，聽寫拼音閱讀方面有問題

我們都屬于是曲藝社的，很多朋友可能不知道我上大學(xué)的時(shí)候，我還是士奇說的相聲演員，我們差幾斤，我們差正好四斤，正好你，我走的時(shí)候我去了，你去我大二的時(shí)候做了一年那個(gè)什么，而且足跡很像，包括關(guān)海，丁濤對是

當(dāng)你毫不動(dòng)搖別人才能被你動(dòng)搖，說話聲音比較大，不要結(jié)結(jié)巴巴扭扭捏捏，像個(gè)女人一樣，人們對于聲音大的東西都會(huì)心生敬畏，將那個(gè)女人的孩子害怕打雷。就這原因看別人眼神不躲閃，交談時(shí)敢于停頓，敢于其要求，不顯露自己的情緒，說話堅(jiān)定而洪亮

你見過哪個(gè)相聲演員在表演的時(shí)候想一句說一句的，那怎么逗笑觀眾怎么抖包袱，想一句說一句的老師和相聲演員就會(huì)被大家認(rèn)為這個(gè)人功底不夠，他在背，反而會(huì)讓自己受到學(xué)生或者聽眾的冷落謹(jǐn)言，尤其是當(dāng)我們要發(fā)出去的文字更要小心

一速度研究表明，在大多數(shù)人看來，那些說話語速更快，聲音更大，更加流利，而且經(jīng)常變換聲音節(jié)奏的人比說話速度慢，聲音比較小，結(jié)結(jié)巴巴經(jīng)常以單一節(jié)奏說話的人會(huì)更有影響力