高老師初中英語高手課堂

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

會繼續(xù)問高手有沒有其他意見，有沒有更新奇的手段，很多人的目的是考驗高手，跟高手老師辯論，或者是反駁圖示講說，想從語言上壓倒老師，而不是用實際行動來證明高手老師的言論是不是正確

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尊敬的高老師，親愛的休閑老師，家里的稍微團長，高級課堂的，所有的爸爸媽媽們，初級課堂的所有的辦媽媽們，那天上午好，我是高級課堂六家庭初級課堂十家庭的成員薛海珍，現(xiàn)在我來分享找科稿物

很多人的目的是考驗高手，跟高手老師辯論，或者是反駁圖示講說，想從語言上壓倒老師，而不是用實際行動來證明高手老師的言論是不是正確，可不可以執(zhí)行真正聰明的人努力執(zhí)行，因為一般情況下，老師不會害你的，你執(zhí)行得好，讓自己獲利

專家我們的蘭山老師每天都跟著他去學(xué)習(xí)，我們的蘭山老師每天都給我們做直播。除了這個的話，我們蘭山老師還會跟我們?nèi)ブv我們的初級班的課堂，中級班的課堂，還有我們的高級班的課堂，還有我們的教練班

專家我們的蘭山老師每天都跟著他去學(xué)習(xí)，我們的蘭山老師每天都給我們做直播。除了這個的話，我們蘭山老師還會跟我們?nèi)ブv我們的初級班的課堂，中級班的課堂，還有我們的高級班的課堂，還有我們的教練班

高手老師辯論知識緩握圖示講說像從語言上人家都老師不是像實際行動來證明高手老師李巖女士是正確可以執(zhí)行，那么正聰明的人努力執(zhí)行，因為一般情況下老師不會害你的，你執(zhí)行的好就當然獲利

裝容易認為自己厲害，這樣老師高手就不跟我們玩了，跟高手對話，吃飯，喝酒，聊天，電話，語音都要習(xí)慣性保持沉默，多聽高手言語高手說怎么干，我們就怎么干別自己，覺得自己厲害，自己不厲害的高手才厲害