西游記的故事背景

我也在一直在猶豫水滸當(dāng)中是不是還是要延續(xù)西游記加入很多的故事和旁披，因?yàn)楫吘顾疂G它是在一個(gè)真實(shí)的歷史當(dāng)中去發(fā)生的一個(gè)比較真實(shí)的故事。雖然里面也有一些杜撰和傳說，但是你包括故事的背景，包括里面的很多人物其實(shí)都是真實(shí)存在的，也是有史料可考的

疏解西游，今天咱疏解一下西游記里邊的黑暗怎么說黑暗九九八十一難之中有幾個(gè)妖精背景特別深厚，還都是佛家的人姑且不說黑暗，咱就說他的背景太深?yuàn)W了，到最后還什么事兒沒有

這個(gè)也是很多看西游記的人，印象非常深的一個(gè)地方，可以說在里面出現(xiàn)的妖怪，凡是有名有姓的，大都跟天上的神仙有很大的關(guān)系，說大家也會(huì)調(diào)侃依據(jù)，說有背景的都被帶走了，沒有背景的都被直接打死了

故事三國(guó)演義是以什么為背景的故事，是不是就以三國(guó)為背景的故事，三三國(guó)演義是三國(guó)時(shí)候的故事，水滸傳是宋朝的故事，小的杯酒士兵權(quán)，趙匡胤奪取政權(quán)之后，擔(dān)心身邊的將領(lǐng)也會(huì)效仿

如他選取的唐僧原型玄奘和他的弟子汴姬就寫過一部大唐西域記玄奘的弟子惠麗燕叢又寫過一部大慈恩寺三藏法師傳，吳承恩向他們截取了不少情節(jié)素材，可是卻偏偏對(duì)其情節(jié)的自然背景和人文背景視而不見，以致在西游記里，除了對(duì)冰雪及火焰山的描寫外

一個(gè)令人驚奇的角色轉(zhuǎn)變?cè)诠适率澜绲谋尘爸校才糯罅康募?xì)節(jié)回頭。在重新看故事時(shí)，背景變成了前景，在角色，道德議題象征劇情和故事世界增添激勵(lì)元素，在故事講述者和其他角色之間創(chuàng)造一種特殊的關(guān)系

創(chuàng)作了三國(guó)志通俗演繹，還有施耐庵寫成的宋江故事，水滸傳又有吳承恩寫成的長(zhǎng)篇神話小說西游記吳承恩是江蘇人西游記同三國(guó)演義水滸傳一樣，也是根據(jù)宋代以來長(zhǎng)期流傳的民間故事，即唐僧取經(jīng)的故事寫成的

改編西游記卻意在鞏固現(xiàn)存秩序的生平榜生平保監(jiān)加水滸英雄故事與以宣揚(yáng)忠義，鼓吹招安的忠義玄圖和敘三國(guó)歷史，以宣揚(yáng)天命的頂至春秋。除上述四大本之外，尚有眼楊江楊家將故事的招待蕭紹寫封神故事的封神天榜，寫楚漢相爭(zhēng)故事的楚漢春秋

創(chuàng)作了三國(guó)志通俗演繹，還有施耐庵寫成的宋江故事，水滸傳又有吳承恩寫成的長(zhǎng)篇神話小說西游記吳承恩是江蘇人西游記同三國(guó)演義水滸傳一樣，也是根據(jù)宋代以來長(zhǎng)期流傳的民間故事，即唐僧取經(jīng)的故事寫成的

顏真你就輸了，本來就是神話故事而已，顏真你就輸了，達(dá)到了中國(guó)神話小說，西游記和封神版邊是亞布各區(qū)的算幣，故事中因?yàn)橐脖辉谘堇[兩艘發(fā)生的年代，不同大街存在這些時(shí)的共同的銀物

如果通過我們的故事，把這些圣賢之人的生活狀況以及他們?cè)谠鯓拥臅r(shí)代背景，怎樣的國(guó)家背景，文化背景和家庭背景下產(chǎn)生了他們的思想，他們?nèi)绾卧谧约旱乃枷胫敢聦?shí)施了怎樣的作為

曹鴻飛認(rèn)為，這個(gè)故事明顯是為傳播佛里而創(chuàng)作的。這里把女人國(guó)譽(yù)為人生之苦，海人必須拋棄七情六欲，方能渡出苦海。后來的取經(jīng)故事，以致西游記在創(chuàng)作唐僧過女人國(guó)情節(jié)時(shí)，利益亦是受此影響

救我走劉備的火燒，而劉備也是那個(gè)火燒一零操火燒世界的很多精彩的故事，最關(guān)鍵的是，三國(guó)演義還是里邊是結(jié)合的歷史來寫的，有歷史背景，真的一個(gè)非常真實(shí)的歷史背景來看，這個(gè)故事你覺得很生活，專有結(jié)合歷史

洪生長(zhǎng)生殿以安史之亂為背景，借唐代李隆基和楊玉環(huán)的愛情故事，書寫悼念顧名的情緒?？咨先翁一ㄉ龋苯右阅厦髡?quán)的覆滅為背景，借侯方玉和李湘軍的愛情故事，描寫南明史事，抒發(fā)興亡之感

通過對(duì)比閱讀了解民間故事的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，看到民間故事表達(dá)的主題和一般人物形象特點(diǎn)，體會(huì)民間故事的歷史和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，創(chuàng)造性的講述，分享民間故事五下古典名著西游記三國(guó)演義和水滸傳紅樓夢(mèng)等探索并運(yùn)熟練運(yùn)用熟練閱讀古代長(zhǎng)篇小說的一半方法