初中英語(yǔ)可以讀的詩(shī)句

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語(yǔ)老師以教研共同體的形式開(kāi)展初中英語(yǔ)閱讀課的問(wèn)題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

下面我們一起登上誦讀古詩(shī)的第一集階梯，老師把這首詩(shī)示范誦讀一遍，大家也可以對(duì)照檢驗(yàn)，看看剛才自由朗讀的時(shí)候，是否讀準(zhǔn)了字音，讀通了詩(shī)句泊船，瓜洲宋王安石今口瓜洲易水間

從正氣歌中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人

從正氣中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，刻得睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人

從魯迅學(xué)的批判的精神，從托爾斯斯泰學(xué)的道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句課，寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎人個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人

從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生面體驗(yàn)的幸運(yùn)人

最后鉆石級(jí)的就是我們要沿用一些詩(shī)句引用一些詩(shī)句，或者是把一些詩(shī)句給改變一下，比如咬定青山不放松利根緣。在破顏中，我們可以把它比如歌名這個(gè)比如歌，我們可以把一些歌名給改掉，把電影的名字給改掉等等

從今天開(kāi)始，我們將和大家一起展開(kāi)一場(chǎng)詩(shī)詞之旅，去重溫那些歷久迷心的經(jīng)典詩(shī)句，對(duì)象感練習(xí)二天生，我才必有用千金散盡還復(fù)來(lái)一千二百多年前的詩(shī)句，今天讀來(lái)依然讓人血脈噴張

從馬克思學(xué)得人事的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，寫(xiě)著睿智的人生，半人的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人

從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人

從正氣歌中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚者奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人

從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，絹刻者，睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有巢湖個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人

從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句，呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人

人們從論語(yǔ)中學(xué)得智慧的思考，從史記中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從正氣歌中取得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)的批判精神，從托爾斯泰學(xué)得到得的執(zhí)著，歌德的詩(shī)句，刻寫(xiě)著修制的人生，半輪的詩(shī)句，呼喚著奮斗的激情，一個(gè)讀書(shū)人