孩子上初一英語(yǔ)突然就不行

從我現(xiàn)在在看海上，你在臨沂看孩子，我在濟(jì)南跟著他，在濟(jì)南，我們現(xiàn)在這公司給租的房子不行，我們也資產(chǎn)沒費(fèi)用，沒有那你不行的話，你就在臨沂買了之后，孩子上學(xué)之后就回家照顧孩子

實(shí)際上，把一個(gè)孩子搞得不行的父母可能自己的內(nèi)心就是自卑的，他覺得自己是不行的，所以他不允許孩子超過自己，因?yàn)樗缒瓯凰母改纲H低，所以他在教育孩子時(shí)，一方面是希望孩子特別厲害

從我現(xiàn)在在看海上，你在臨沂看孩子，我在濟(jì)南跟著他，在濟(jì)南，我們現(xiàn)在這公司給租的房子不行，我們也資產(chǎn)沒費(fèi)用，沒有那你不行的話，你就在臨沂買了之后，孩子上學(xué)之后就回家照顧孩子

實(shí)際上，把一個(gè)孩子搞得不行的父母可能是自己的，內(nèi)心就是自卑的，他覺得自己是不行的，所以他不允許孩子超過自己，因?yàn)樗缒瓯凰母改纲H低，所以他在教育孩子的時(shí)候，一方面是希望孩子特別厲害，另一方面又在潛意識(shí)中壓抑孩子

既然暗示的力量如此自大，加上若能將你不行改為你真棒，我相信你可以用春風(fēng)話語(yǔ)是個(gè)言語(yǔ)。作為孩子名，引導(dǎo)孩子積極成長(zhǎng)，孩子長(zhǎng)歪的概率并未大的減少，除了你不行外站著，更不能對(duì)孩子設(shè)一下子這些話第一，你再不聽我的話，我就不要你這一類威脅時(shí)的話語(yǔ)，也許能在一時(shí)期間再涉足孩子，卻無(wú)疑會(huì)給孩子留下心里陰影

這是孩子的噩夢(mèng)，也是愚寵家長(zhǎng)的噩夢(mèng)。而智慧的家長(zhǎng)懂得不要和別人家的孩子比，只和孩子的昨天比聰慧的家長(zhǎng)還明白評(píng)價(jià)我們自己的孩子，你說他行他就行，不行也行，你說他不行，他行也不行

一個(gè)孩子很優(yōu)秀，一個(gè)孩子不行，你會(huì)激勵(lì)的去貶低另外一個(gè)不行的孩子是不是家人們，爸爸媽媽們那個(gè)被貶低的孩子他就永遠(yuǎn)不行，他就永遠(yuǎn)被你們貶低下去，怎么培養(yǎng)自己心我，你進(jìn)入正題，所有的爸爸媽媽聽好了如何讓我們的孩子有自信心

當(dāng)我們不停地給孩子講灌輸行的意識(shí)的時(shí)候，孩子也會(huì)覺得自己行，但我們不停地給孩子否認(rèn)他的讓讓他認(rèn)為不行的時(shí)候，他也最后得出自己結(jié)論就是不行，我們經(jīng)常給了孩子太多的消極暗示了

當(dāng)我們不停地給孩子講灌輸行的意識(shí)的時(shí)候，孩子也會(huì)覺得自己行，但我們不停地給孩子否認(rèn)他的讓讓他認(rèn)為不行的時(shí)候，他也最后得出自己結(jié)論就是不行，我們經(jīng)常給了孩子太多的消極暗示了

當(dāng)我們不停地給孩子講灌輸行的意識(shí)的時(shí)候，孩子也會(huì)覺得自己行，但我們不停地給孩子否認(rèn)他的讓讓他認(rèn)為不行的時(shí)候，他也最后得出自己結(jié)論就是不行，我們經(jīng)常給了孩子太多的消極暗示了

當(dāng)我們不停地給孩子講灌輸行的意識(shí)的時(shí)候，孩子也會(huì)覺得自己行，但我們不停地給孩子否認(rèn)他的讓讓他認(rèn)為不行的時(shí)候，他也最后得出自己結(jié)論就是不行，我們經(jīng)常給了孩子太多的消極暗示了

當(dāng)我們不停地給孩子講灌輸行的意識(shí)的時(shí)候，孩子也會(huì)覺得自己行，但我們不停地給孩子否認(rèn)他的讓讓他認(rèn)為不行的時(shí)候，他也最后得出自己結(jié)論就是不行，我們經(jīng)常給了孩子太多的消極暗示了

當(dāng)我們不停地給孩子講灌輸行的意識(shí)的時(shí)候，孩子也會(huì)覺得自己行，但我們不停地給孩子否認(rèn)他的讓讓他認(rèn)為不行的時(shí)候，他也最后得出自己結(jié)論就是不行，我們經(jīng)常給了孩子太多的消極暗示了

除了但是他們肯定不會(huì)仔細(xì)跟你說到底什么時(shí)候才能想輕浮急迫腦袋，想讓孩子上好的幼兒園，小學(xué)中學(xué)的時(shí)候肯定不行，操心孩子考大學(xué)的時(shí)候也不行，孩子大學(xué)沒考好，專業(yè)沒選對(duì)的時(shí)候也不行

許多單親家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做生活中的唯一，希望唯恐孩子出現(xiàn)任何問題，他們對(duì)孩子的生活大包大攬，還采取種種辦法來(lái)限制孩子的活動(dòng)，這也不行，那也不行，使孩子從小就失去了自己探索世界的機(jī)會(huì)