初中英語(yǔ)點(diǎn)評(píng)作業(yè)怎么寫(xiě)

老師都有機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)你的作業(yè)，如果要是說(shuō)老師真要是忘了的話(huà)，你可以私信老師，咱們同學(xué)作業(yè)你都點(diǎn)評(píng)了，你沒(méi)有，唯獨(dú)沒(méi)有點(diǎn)評(píng)過(guò)我的作業(yè)，沒(méi)有點(diǎn)評(píng)你作業(yè)指定是有原因的，就是你的作業(yè)，現(xiàn)在做的還不成熟

這給我提醒了所有在直播間聽(tīng)點(diǎn)評(píng)的同學(xué)們，我說(shuō)一下大家一定要記住加你們班班的私信，不要錯(cuò)過(guò)課程的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)樗且粋€(gè)按部就班的，按條理來(lái)的，可能說(shuō)我第一期作業(yè)交流，第二期作業(yè)我沒(méi)收到我第三期再交的時(shí)候，我一做這作業(yè)怎么直接就給我跳到做成品了

現(xiàn)在大鵬老師就坐在我旁邊，對(duì)于我們，今天我們現(xiàn)在還在校長(zhǎng)怎么來(lái)一個(gè)點(diǎn)評(píng)他的作業(yè)，已經(jīng)有很多朋友交了作業(yè)，我們大家選了十一個(gè)人，可能我們會(huì)先把大大家的作業(yè)播一遍，大鵬老師再來(lái)店

三班兒的同學(xué)們?nèi)鷥扇死细纾腋蠹艺f(shuō)一下，歡迎來(lái)到咱們十六期的第一次作業(yè)的點(diǎn)評(píng)直播間不是直播間點(diǎn)評(píng)的房間，我是徐掌柜，今天我們做第一次作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，主持人是我點(diǎn)評(píng)官也是話(huà)，可能不出意外的話(huà)，未來(lái)幾天我也會(huì)在這兒陪伴大家有可能是作為現(xiàn)場(chǎng)的老師，也有可能是作為點(diǎn)評(píng)官，也有可能是作為主持人說(shuō)不上

小伙伴兒之間相互點(diǎn)評(píng)作業(yè)說(shuō)到相互點(diǎn)評(píng)作業(yè)，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)大家就是說(shuō)大家給伙伴點(diǎn)評(píng)的時(shí)候特別涌現(xiàn)老師設(shè)計(jì)的每個(gè)題目都用心體會(huì)，并且根據(jù)伙伴兒的作業(yè)情況，他們會(huì)給到溫暖的鼓勵(lì)，或者是提出建設(shè)性的建議

我自以為操作得很好，寫(xiě)了網(wǎng)絡(luò)課作業(yè)，這份作業(yè)有幸才課上得到了唐老師點(diǎn)評(píng)。唐老師解評(píng)說(shuō)解釋是麻煩的，是愚蠢的解釋就是在講道理是很討厭的，是會(huì)的人不解釋?zhuān)フJ(rèn)錯(cuò)去做

嘍，各位學(xué)寫(xiě)作的小伙伴大家好，那今天是我們的作業(yè)點(diǎn)評(píng)課第一次作業(yè)，我給大家留的題目叫請(qǐng)以我的寫(xiě)作之路為主題，寫(xiě)一篇文章，講一講你跟寫(xiě)作的故事，包括你對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)作未來(lái)的期待。那看到大家作業(yè)，我想跟大家有幾個(gè)方面的交流，不能說(shuō)是對(duì)大家作業(yè)的評(píng)價(jià)，是一個(gè)交流

這個(gè)剛才已經(jīng)說(shuō)了，第二期的學(xué)員依然可以把自己寫(xiě)的劇本，但是最好是故事大綱，因?yàn)橛绕涫怯行┩瑢W(xué)說(shuō)我的是我是一個(gè)電視劇本陳老師，你給我點(diǎn)評(píng)一下電視劇本怎么典型沒(méi)沒(méi)法點(diǎn)評(píng)，實(shí)在是沒(méi)法點(diǎn)評(píng)，太長(zhǎng)了，我也沒(méi)時(shí)間

你點(diǎn)評(píng)完兩位同學(xué)的了人家兩位同學(xué)點(diǎn)評(píng)完你了，你在對(duì)他們的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行一個(gè)回應(yīng)，也就對(duì)他們的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在自己想想自己答得怎么樣，老師對(duì)全部點(diǎn)評(píng)完了再回應(yīng)，這是第三輪你的所有的點(diǎn)評(píng)和被點(diǎn)評(píng)

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

大家覺(jué)得為什么我們要去朋友圈點(diǎn)評(píng)互動(dòng)，老師們也可以把你們自己的想法打在公屏上。目前您有在做朋友圈的一個(gè)點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的老師可以回復(fù)一個(gè)一，那等下我們就一起來(lái)互動(dòng)一下，您是怎么點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的，我也會(huì)分享一下我是怎么做點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的

還有我們看到它的美食圖片是怎么拍的，景點(diǎn)的圖片是怎么拍的，他去洗腳去美容的時(shí)候，他的圖片他基本上就是大眾點(diǎn)評(píng)起來(lái)很多專(zhuān)門(mén)點(diǎn)評(píng)的人，很多人為什么喜歡上大眾點(diǎn)評(píng)去消費(fèi)

一邊開(kāi)始從書(shū)包里抄出對(duì)尾，反正我也把作業(yè)本擺上來(lái)之后就是吳老師一夜翻針馬上作業(yè)，第一次看這作業(yè)學(xué)的的不了去，還是在高約會(huì)就我也嘗嘗金銀海巧克力有點(diǎn)，不過(guò)不老是表情又漸漸的變得也是小馬路，你怎么沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，以為太難了

作業(yè)做的錯(cuò)誤百出，一季之下把孩子的作業(yè)本撕掉，讓孩子重新做，并且大聲訓(xùn)斥孩子說(shuō)跟你說(shuō)了多少次了，你怎么不長(zhǎng)記性讓你專(zhuān)心做作業(yè)，可你看看你錯(cuò)了幾道題，你給我重寫(xiě)孩子拿著作業(yè)

那么第二點(diǎn)是樹(shù)立孩子是責(zé)任主體的角色，怎么說(shuō)可以和孩子一起制定一個(gè)家庭作業(yè)守則規(guī)定孩子應(yīng)該獨(dú)立完成的一些事情，包括寫(xiě)作業(yè)，要減查作業(yè)，同時(shí)也規(guī)定家長(zhǎng)的職責(zé)只是輔導(dǎo)作用