大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)書(shū)答案

國(guó)際留學(xué)生在選修加拿大學(xué)院的大學(xué)轉(zhuǎn)換型課程之前，首先要進(jìn)行熱身學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)合格才能選修大學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)課程，學(xué)分兒和大學(xué)一年級(jí)的學(xué)術(shù)課程學(xué)分兒大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程包括有兩部分，第一部分就是英語(yǔ)基礎(chǔ)課程

大學(xué)專(zhuān)業(yè)院系學(xué)術(shù)課程與英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程的雙重錄取，誤以為英語(yǔ)不行的國(guó)際隊(duì)生補(bǔ)習(xí)一陣英語(yǔ)之后，就一定可以順理成章的，在大二的時(shí)候進(jìn)入各自所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)院系注冊(cè)學(xué)術(shù)課程來(lái)學(xué)習(xí)

這個(gè)剛才我提了分英語(yǔ)一英語(yǔ)二，我就不太啰嗦了，我就簡(jiǎn)單的給大家說(shuō)說(shuō)我們的考試有學(xué)術(shù)性考試，有這個(gè)學(xué)術(shù)性考試，有專(zhuān)業(yè)性考試，學(xué)術(shù)性考試，一般情況下，考英語(yǔ)一專(zhuān)業(yè)性考試，大多數(shù)考英語(yǔ)二也有部分考英語(yǔ)一

牛津大學(xué)是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的天下劉軍大學(xué)出版社，舉世聞名，是世界上最大的大學(xué)出版社，尤其是牛津英語(yǔ)詞典享譽(yù)全球牛津大學(xué)有一百零四個(gè)圖書(shū)館，最大的伯德利圖書(shū)館是英國(guó)第二大圖書(shū)館

他認(rèn)為，許許多的學(xué)術(shù)院的英語(yǔ)教學(xué)和研究人員就過(guò)分強(qiáng)調(diào)基于機(jī)能的技能的這種課程設(shè)置，而忽略了學(xué)術(shù)院的英語(yǔ)教學(xué)，從根本上還是語(yǔ)言教學(xué)，對(duì)學(xué)術(shù)用的英語(yǔ)概念的誤解時(shí)的英語(yǔ)教師忽視自己在語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言教育方面的優(yōu)勢(shì)，學(xué)術(shù)用的英語(yǔ)教學(xué)能力缺乏自信

他不需要再讀大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程，也不需要去考托福去考去參加這個(gè)托福的預(yù)備課程，只需要一心一意的讀好尤比斯商學(xué)院錄取的相應(yīng)對(duì)應(yīng)的學(xué)術(shù)科目，學(xué)分兒和大一的英語(yǔ)學(xué)分，努力爭(zhēng)取高分兒

因而，中國(guó)留學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作這個(gè)普遍存在著最薄弱的環(huán)節(jié)就是英文寫(xiě)作，恰恰是到了英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)去學(xué)習(xí)，從中學(xué)到大學(xué)，都要求學(xué)生具備良好的英語(yǔ)協(xié)作能力，才能去完成平時(shí)作業(yè)和撰寫(xiě)出具有個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的學(xué)術(shù)文章

選修相對(duì)應(yīng)的加拿大學(xué)的醫(yī)聯(lián)集英語(yǔ)學(xué)分兒和學(xué)術(shù)課程的學(xué)分，而且滿(mǎn)足目標(biāo)大學(xué)錄取國(guó)際留學(xué)生的平均成績(jī)，既配達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，就能夠在大學(xué)二年級(jí)時(shí)如愿的進(jìn)入加拿大最棒的著名大學(xué)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，獲得加拿大著名大學(xué)頒發(fā)了大學(xué)學(xué)士文憑留學(xué)成功

其次，在教學(xué)內(nèi)容，學(xué)術(shù)運(yùn)動(dòng)英語(yǔ)以專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章和學(xué)術(shù)活動(dòng)為依托，進(jìn)行文本和語(yǔ)篇層面的研究，學(xué)術(shù)運(yùn)動(dòng)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容決定了以討論和探索為主要形式的可能教學(xué)體現(xiàn)出更加平等的師生關(guān)系

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

俄語(yǔ)和日語(yǔ)再加上讀研的期間本身，最后還要學(xué)英語(yǔ)，你別覺(jué)得你學(xué)的俄語(yǔ)和日語(yǔ)在讀研的時(shí)候你就可以躲掉讀讀研，你爭(zhēng)考上了，讀研的時(shí)候還得學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)術(shù)訓(xùn)練的，主要的國(guó)際的學(xué)術(shù)語(yǔ)言就是英語(yǔ)

這一新政會(huì)直接導(dǎo)致無(wú)數(shù)在加拿大留學(xué)讀語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)課程的中國(guó)留學(xué)生都會(huì)增加學(xué)簽續(xù)簽的次數(shù)和難度，也是給去加拿大留學(xué)讀大學(xué)，暫時(shí)不具備英語(yǔ)言能力，無(wú)法入大學(xué)注冊(cè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)院系的學(xué)術(shù)課程的中國(guó)留學(xué)生施加了一定的壓力

感謝周秀瑤的致辭，我相信在未來(lái)三天里，大家通過(guò)交流學(xué)習(xí)，一定能夠推動(dòng)新時(shí)代宮外英語(yǔ)教育合作，促進(jìn)文明交流，促進(jìn)得到了學(xué)術(shù)聯(lián)合。主辦方上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的大學(xué)知識(shí)，讓我們?cè)絹?lái)越掌聲，歡迎上海外媒大學(xué)

這一條是卡得非常嚴(yán)格的，絕大多數(shù)人都是選擇被迫到所申請(qǐng)的大學(xué)指定的，加拿大學(xué)院或者語(yǔ)言中心去學(xué)習(xí)規(guī)定的英語(yǔ)課程，只要通過(guò)測(cè)試就可以修讀大學(xué)一年級(jí)的學(xué)術(shù)課程寫(xiě)分兒

我我是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，我研究生讀的也不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我我是一個(gè)作為外來(lái)人來(lái)講英語(yǔ)的，就我絕對(duì)站在你的角度上來(lái)講英語(yǔ)，我不是那么學(xué)術(shù)的來(lái)講，英語(yǔ)的還是來(lái)辭根辭罪，舉幾個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子