初一英語教輔哪種難度較低

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縱向遷移是指不同難度，不同概括性的兩種學習之間的相互影響，包括較容易較具體化的學習對難度較高，較抽象的學習的影響和較高層次的學習原則，較低層次的具體學習情境的影響

把所有的例題做一遍，把例題分成幾個檔次，區(qū)別對待基礎題認真做，不要因其簡單就放過高考時，基礎題丟一分就非?？上В扔诜噶艘粋€低級錯誤中等難度題，認真思考，深入鉆研，看看教輔書上的解題思路

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本案例考察學生聽音獲取天氣信息的能力提供了形式，不同難度遞進兩個層次的評價是用一級或二級精力評價案例中四體一最簡單。學生要在語句中聽出天氣，詞匯表格中的地點順序與聽力內容一致，因此難度比較低，如果打亂順序，就能適當增加難度

不用一個月的時間，因為小法這個科目，它只考客觀題，不考主觀題，不像核心六科既考客觀題，又考主觀題分數也多，難度也大，小法的難度比較低，都是一些選擇題的考點又比較碎，所以完全沒有必要在前面學

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自上而下的遷移，前者指抽象概念水平較低，較容易的學習對較抽象難度較高的學習的影響，如加減法運算的規(guī)則，學習，對乘除運算規(guī)則的學習影響，學會了單句表達，有助于他們的復雜句的學習

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