初二下英語復(fù)習小建議

這種學法是學到前面望到后面給大家建議，是現(xiàn)在最好是每周都安排復(fù)習實驗，每周三科都要復(fù)習，三哥怎么復(fù)習食物，建議大家每周留個三天復(fù)習時間管理留一天法規(guī)留兩天，你有沒有發(fā)現(xiàn)法規(guī)，我給你的建議是做一個小食物來準備

以下是一個復(fù)習周期的模式，初次學習低輪復(fù)習一小時之后第二輪復(fù)習一天之后第三輪復(fù)習三天之后第四輪復(fù)習一周之后第五輪復(fù)習一個月之后，這個復(fù)習周期充分發(fā)揮了及時復(fù)習的優(yōu)勢

第二天復(fù)習前一天的內(nèi)容相當于二次復(fù)習，每周復(fù)習本周的內(nèi)容，這個時間應(yīng)該是記憶力最薄弱的時間，建議抽半天時間復(fù)習一周的學習內(nèi)容，再處處兩小時進行考試測，這樣就知道自己哪里掌握得不好，哪些知識容易混淆

去復(fù)習，而且我們建議大家如果有可能的情況下，你可以把第七章放到最后去復(fù)習，先復(fù)習別的章節(jié)，感覺有信心了，把票據(jù)破產(chǎn)復(fù)習完了，最后三章腹瀉完了，感覺經(jīng)濟法也差不多了

用紅簽筆記下，應(yīng)當永遠記住的那種學生翻閱課堂筆記時可復(fù)習這些規(guī)則，公式，定律及其他結(jié)論，數(shù)學和物理每周復(fù)習一次化學，每兩周復(fù)習一次生物每三周復(fù)習一次，建議十九怎樣減輕批改作業(yè)之苦

女兒在高考前接受了三次這樣海淀區(qū)的統(tǒng)考，一次是高三第一學期的期末考試，另外兩次是四月初的一模和五月初的二模女兒學校高三的復(fù)習采用車輪站老師帶著孩子們把所有的知識點復(fù)習完一輪再復(fù)習一輪，在二模的時候基本上會復(fù)習三輪二磨完后才進行綜合復(fù)習

第一，養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣。復(fù)習之初，孩子肯定不適應(yīng)，這就需要家長和孩子一起復(fù)習監(jiān)督，鼓勵孩子一段時間后，逐漸減少和孩子一起復(fù)習的時間，培養(yǎng)孩子獨立復(fù)習的習慣。第二過電影所謂過電影，就是要求孩子利用休息的時間回憶

按照教學大綱的要求，將小學的知識進行總結(jié)歸納，按照計劃分專題進行復(fù)習，讓孩子將已經(jīng)掌握的知識復(fù)習一遍，遺漏或忘記的知識再撿起來，讓孩子深入初中之后，在學習方面更加自信，更有信心

親子小建議一復(fù)習法溫固兒之心，強調(diào)了孩子學習中復(fù)習你的重要性。很多孩子猶豫，你領(lǐng)小對所學知識理解掌握不能一次完成，并約孩子的機械記憶常常按照順序記憶，并而當冒險時打破了順序，就會出現(xiàn)打張冠

第五周重點復(fù)習化學核生物復(fù)習物理兩小時物理復(fù)習時間剩六減二等于四小時復(fù)習化學八小時化學復(fù)習時間剩二十二減八等于十四小時復(fù)習生物八小時生物復(fù)習時間剩二十一減八等于十三小時

另外一個需要注意的是，個人的復(fù)習計劃應(yīng)該以學校老師制定的復(fù)習計劃大體制，不要老師走一套自己走一套，因為高三年級或者是初三，您的老師都是相當有經(jīng)驗的老師，所以要跟著老師復(fù)習的進度

如果說以前我們在輸入的這個部分是以閱讀為重點的話，那么從辛托福改革以后，我非常的建議大家一定要以聽力作為你們的復(fù)習重點，并且從優(yōu)先級上來講，它要作為第一級的復(fù)習的一個等級進行復(fù)習

在校園學習中，很多學生都沒有課堂聽講后馬上進行復(fù)習的習慣，等到過一段時間，原本學到的知識已經(jīng)被拋之腦后，這個時候再去復(fù)習，就等同于重新將已經(jīng)學學習過的知識再學一遍，這顯然與復(fù)習的初衷相違背

道德與法治八年級下冊教材解讀與教學建議作者張祖濤教育部統(tǒng)編教材道德與法治巴尼西下冊是初中學段法治教育專冊，依據(jù)教育部中小學法治教育專冊教材編寫建議以下簡稱編寫建議

在學習一小時，夜后的十分鐘開始復(fù)習時間五分鐘二，第二次復(fù)習在二十四小時以后復(fù)習兩到四分鐘，三第三次復(fù)習，在一個月以后再復(fù)習兩分鐘，第四次復(fù)習，在三到六個月的時候再復(fù)習一次