初二怎么講英語作文的英文

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學大成的孩子小學開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

兒子剛上初二是個利波特迷，中文英文書，還有電影都看英文的，只看了前三本，貌似看得懂，但不知道是中文電影看懂的還是英文書，看懂的，學校的英語不成問題，總是班里的第一名，上課也不怎么聽

當然，他跟我們前一位前面一組在他窗口面前的人講的也是中文，而他的中文非常好，我們都我們不可能說他講中文，我們講英文，那這前人不太合適，基本上面簽官提問你怎么提問你，你就怎么回答

照樣可以包括然后去包括去信息來的時候的話，公司專門車上還派了翻譯給大家，而就怕我們英文不會講，不用去擔心英文不會上馬都能會，你就要記住你怎么講水，你指指手指也能指都可以去解決的問題

有句話大家可能都聽說過初一相差不大，初二兩極分化，初三天上，地下大家公認初二是孩子成績下滑的高危期，很多孩子在校學，甚至在初一都是好學生，怎么一到初二就滑落下去了

很多人說我們中文都不講語法，英文不講語法怎么辦，你中文不講語法是我們只在自然學語言，那就規(guī)則我們已經(jīng)內(nèi)化了，錢潛在當中把握著，因此，我們英文不講語法，要防止它出錯

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施加壓力不停地和孩子講別人怎么認真，怎么努力考好高度的競爭怎么提煉，這樣故意緊張的氛圍不但不能讓孩子向升學問題轉(zhuǎn)化為自己學習動力，反而會讓孩子感到煩躁焦慮，就讓孩子感受到愉悅的學習氛圍，他們才能在初二這個重要階段安心踏實的學習

這里是于老師講論文，線下好多學員問我，他們不知道英文文章怎么寫，結(jié)合我十六年學術(shù)寫作的經(jīng)驗，今天我和大家分享下英文學術(shù)中注意的風格或者特色，在學術(shù)寫作中內(nèi)容和書寫的清晰度

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你抱在這幾天下，咱們也可以給古代的一個比一比看古代的君主怎么治理天下的，包括現(xiàn)在軍王怎么治理天下的你，包括以前我講過古代一些君主英文的君主都是非常德德行都非常好的

我去完了就可以了，反正也不花我的錢去了就是了，反正也不丟臉。我因為講不來，如果照樣可以去去國外去玩，照樣可以包括然后去包括去信息來的時候的話，公司專門車上還派了翻譯給大家，而就怕我們英文不會講，所以不用去擔心英文不會上哪都能會，你就要記住你怎么講水，你指指手指也能指都可以去解決的問題