玫瑰花的故事組合

它是不等于多花六萬多花一萬塊錢，花六萬買玫瑰花，加上四萬的蛋糕甲，或者還等于什么七萬的玫瑰花，加上三萬的蛋糕以此類推，這不就相當(dāng)于全部收入十萬能夠購買到的各種商品，兩種商品叫各種組合

像是乞丐和玫瑰的故事一樣，乞丐收到了一束玫瑰花，他把玫瑰放到了自己家中，覺得這樣漂亮的玫瑰花兒應(yīng)該有一個(gè)好的花瓶，有了好的花瓶插入了玫瑰，但是家中卻亂罵其糟，破破爛爛

有故事要會(huì)講故事，沒有故事要會(huì)編故事，交響力就像作曲家創(chuàng)作交響樂一樣，能夠把不同的樂器，不同的聲部組合成美妙的主題，和諧統(tǒng)一的音樂共情力則是理解他人和別人產(chǎn)生共鳴的能力

巴特羅之家本身就是一個(gè)故事，一位美麗的公主被巨龍困在城堡里，加泰羅尼亞的英雄圣喬治為救出公主而與惡龍展開搏斗，用利劍刺殺了惡魔，巨龍的血，變成了一朵鮮紅的玫瑰花

我們可以編造一個(gè)這樣的故事，一只奶牛在咀嚼它的食物，接著它的糞便用來給玫瑰花施肥，因?yàn)槊倒寤ǖ难例X在牛的肚子里，這并不是完全不著邊際的，因?yàn)槿藗儾恢揽梢詮拿倒寤ǖ哪膫€(gè)地方找到它的牙齒

第五首來自周至平的那一場風(fēng)花雪月的事，月光于星子，玫瑰花瓣和雨絲溫柔的誓言美夢(mèng)和纏綿的詩，那些前生來世都是動(dòng)人的故事，遙遠(yuǎn)的明天未知的世界究竟會(huì)怎么樣，寂寞的影子風(fēng)里呼喊的名字

為了使故事能夠呈現(xiàn)組合效應(yīng)，小說家先是從歷史繁合中提煉出了張松這個(gè)線索人物改譯史實(shí)設(shè)定，他原本就畫好了西川地圖，準(zhǔn)備倒戈，再沿著這個(gè)人物提煉出兩組互相對(duì)立的故事

再看各種組合正的組合有基本組合標(biāo)準(zhǔn)組合，準(zhǔn)郵政組合還有偶然組合頻率組合，基本組合，承載能力極限狀態(tài)，設(shè)計(jì)師永久何載與可變何載的組合標(biāo)準(zhǔn)組合是正常使用現(xiàn)狀態(tài)的一種組合

比如，在一個(gè)基本序列中，嵌入一個(gè)或若干個(gè)刺激序列，故事套故事或一個(gè)序列接一個(gè)序列形成連環(huán)，還可以幾個(gè)序列，交織并行等等種種組合方式，使故事結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，從而給閱讀活動(dòng)帶來更多的樂趣

你謝謝本故事，從一個(gè)賣壞姑娘賣煤革換，想急走回家在手中到玫瑰花盛感旁邊的乞丐夜晚給他票款。姑娘送了花，驚喜把花拿來家中插在了瓶子上，瓶子太臟了。于是他清洗的瓶子讓他把花換在窗臺(tái)上，花錢太臟了，于是清洗的窗臺(tái)擦著玻璃

基于此，我安排語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)編寫故事，表演欲強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)表演女生負(fù)責(zé)講故事，男生負(fù)責(zé)解析故事及總結(jié)理論，通過小組合作學(xué)生在體驗(yàn)獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了相互幫助和取長補(bǔ)短

在這幅故事畫中，采用了一時(shí)同途的構(gòu)圖方式，把一個(gè)復(fù)雜故事情節(jié)用大小不同的畫面組合在一幅畫兒中，層次分明，主題突出，氣氛悲壯，連續(xù)性的故事情節(jié)被巧妙地安排在一個(gè)畫面上，人物交錯(cuò)有序

當(dāng)強(qiáng)豬為便捷面食上解豬字中，對(duì)下解豬節(jié)面產(chǎn)生玩具應(yīng)該施工階段已存在物價(jià)未安裝應(yīng)該學(xué)幣構(gòu)建計(jì)算控制節(jié)面積，另一組合求出多種和諧，對(duì)他的內(nèi)力安規(guī)范考慮多種組合求出，找出控制截面故事截面是內(nèi)力組合最不利處一般指涼的底面，窗頂面和窗臺(tái)截面按一杠一級(jí)面是偏壓承擔(dān)的，煙酸涼下不起地局

夢(mèng)醒后各自離去，互不糾纏，入夢(mèng)時(shí)編制一段美好的姻緣，讓故事美好開始圓滿結(jié)束，喧鬧紅塵，詩詞入夢(mèng)，月老牽線，喜鵲大橋，那些破碎的片段重新組合，連接成一個(gè)完整的故事

第二節(jié)寬基指數(shù)組合定投分析第三節(jié)行業(yè)指數(shù)組合定投分析第四節(jié)成長加價(jià)值組合定投分析，我們今天和大家來學(xué)習(xí)和分享的是第八章如何進(jìn)行組合定投的第一節(jié)打好組合定投這套組合拳