英語特別差的初中生能學(xué)好嗎

最近總是有同學(xué)來問我，孫老師，我英語成績特別差，我英語一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，該怎么復(fù)習(xí)，之前我在第一期節(jié)目和某一期節(jié)目講過英語的這個(gè)一些學(xué)習(xí)方法，這里我再系統(tǒng)的說一下

最近總是有同學(xué)來問我，孫老師，我英語成績特別差，我英語一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，該怎么復(fù)習(xí)，之前我在第一期節(jié)目和某一期節(jié)目講過英語的這個(gè)一些學(xué)習(xí)方法，這里我再系統(tǒng)的說一下

老師我的英語學(xué)得很好，你可以速到兩小時(shí)，那么老師我的英語特別好，你必須保證兩小時(shí)不存在一個(gè)人說英語特別好，我在英語上不干了，那么英語將會(huì)考一個(gè)非常剛就剛剛過線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語優(yōu)勢好

老師我的英語學(xué)得很好，你可以速到兩小時(shí)，那么老師我的英語特別好，你必須保證兩小時(shí)不存在一個(gè)人說英語特別好，我在英語上不干了，那么英語將會(huì)考一個(gè)非常剛就剛剛過線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語優(yōu)勢好

從本書科目學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的角度，為初中生朋友們揭開這個(gè)謎底，上篇提升各科乘機(jī)實(shí)戰(zhàn)語文，加數(shù)學(xué)加英語，加數(shù)理加物理加化學(xué)，加正指加歷史加地理下篇提升學(xué)習(xí)的軟能力，自信心，加興趣

我跟你們說實(shí)話，你們的高中的老師英語太差了都很差，這初中也很差去了，美國頂級名校英語都不行，都是在補(bǔ)課，我們中國的頂級學(xué)校的頂級英語老師要跟美國的頂級學(xué)校的英語老師差太多了

二是漢語和學(xué)生的母語在語法上的異同，例如漢語和英語，或者說漢語和日語，漢語和俄語在語法上共同點(diǎn)在哪里，最主要的差異在哪里，哪些差異有可能會(huì)特別影響學(xué)生學(xué)習(xí)，掌握漢語

在教演方面，我參加了黃岡市英語口語聽說考試，題庫建設(shè)和校級課題?；诔踔猩睦斫】嫡n題研究的研究，在基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)能力，學(xué)術(shù)寫作等方面，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為讀研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

如果有三個(gè)學(xué)生，考研人家去本書學(xué)校差不多或英語差不多的水平下，那誰科研好誰就上，哪怕人家一個(gè)同學(xué)本科差一點(diǎn)兒，但是科研特別突出你本科成績好，你本科的學(xué)校好，你照樣沒有讀播的機(jī)會(huì)

我相信很多同學(xué)知識(shí)學(xué)了很多年，英語從小學(xué)初中開始學(xué)到現(xiàn)在那依然沒有學(xué)明白，覺得英文的學(xué)習(xí)特別的困難，特別的復(fù)雜，那同學(xué)們，我能不能夠有一種以一種極致簡單的方式跟大家給大家講好英語，讓大家學(xué)會(huì)

我們來要么學(xué)生初中生高中生學(xué)的練差，我們很多調(diào)查方法研制說的大學(xué)生學(xué)習(xí)的練差到崗位，寫一個(gè)基調(diào)，寫個(gè)變革，寫不清楚大量的問卷，大量電商比比蓋世，這我們社會(huì)需要高度的寫作能力，閱讀能力

相反的，很多小學(xué)生初中生，他可能人生的結(jié)果也很好，也能出一碗蜂，很多的大學(xué)生博士碩士，他也過一地，人生的樂趣輝煌很大，這一都是不一定的，它的核心，這能夠產(chǎn)生人和人之間的巨大的差

英語不是一個(gè)什么不是短期能提高的，這個(gè)大家知道英語不是你想象中短期能提高話，你必須要長期的必要場景的話，你們開學(xué)的時(shí)候就開始好好學(xué)習(xí)，我覺得你們特別的優(yōu)秀，特別的棒，真的

我的孩子是特別好，我的孩子是他們剛過去的一模歐孩子高三全條第二化學(xué)數(shù)學(xué)物理全條第一，我的英語比較差，我有人比較差，平均一下子全像尼爾，你看你講錯(cuò)了九八五二幺隨便跳那個(gè)

裝功是差不多的，就是真正的練把式練武術(shù)練功夫都得嚇苦功夫，嚇笨功夫，而且就是冬練三九夏練三伏地就跟我們學(xué)英語是一樣的，你學(xué)英語下功夫了，以后你別跟我說你英語不行，行英語不行