單田芳聲情并茂

也就是您的夢(mèng)里也是他故事，高手就是專(zhuān)注力高手，沒(méi)事兒就聽(tīng)單田芳，郭德綱把單田芳，郭德綱的本事學(xué)過(guò)來(lái)講，故事似以為單田芳更加故事，大王深情并茂，講故事，您就無(wú)敵于天下

單田芳先生原名善傳中出生在曲藝世家，母親是當(dāng)年知名的西河大鼓藝人，父親則是他的賢師，凄唱復(fù)奏，紅遍了東三省。從小受藝術(shù)熏陶的單田芳自幼就跟著父母叔叔大業(yè)在東三省各地輾轉(zhuǎn)

仔細(xì)算了一下，那年十三歲，有一次跟老爹去縣城里拉貨，因?yàn)樨浟坎淮螅嚯x也不算太遠(yuǎn)，妹妹婷婷，小龍都跟著去了，老爹駕駛的是老式的三輪車(chē)，三繃子，一路聽(tīng)著收音機(jī)里這單田芳的評(píng)書(shū)

此外，聲情并茂，最重要的是要端正自己的態(tài)度，交流是最好專(zhuān)注地看著對(duì)方這樣你說(shuō)的話，你的表情，你的動(dòng)作才顯得出是出于真心的，你的感情才顯得真摯，說(shuō)出來(lái)的話才能感動(dòng)對(duì)方

等北方評(píng)書(shū)我算北京評(píng)書(shū)的傳承人北京評(píng)書(shū)我的上一代袁闊成先生大家都知道過(guò)去了這四個(gè)，我因?yàn)楸容^早評(píng)的田連元單田芳，雷麗如有的老師嗓子不行了，不怎么演了，沒(méi)有幾個(gè)了，等往下再傳的北京神經(jīng)書(shū)傳承人

抽象為形象化邏輯為感性，想盡辦法接地氣的約定，俗成的，通俗易懂的，把復(fù)雜的課程簡(jiǎn)單化，把文字的課程表格兒化，把表格兒的課程圖形化，把圖形的課程聲情并茂地呈現(xiàn)出來(lái)

全書(shū)共分五章，從虎的自然進(jìn)化，文化象征以及人類(lèi)對(duì)虎的心理變化，聲情并茂的講述了虎從昔日的叢林之王到如今瀕危動(dòng)物的演變過(guò)程，同時(shí)呼吁人們關(guān)注野生虎保護(hù)的現(xiàn)狀與困境

需要注意的是，在通過(guò)詩(shī)詞朗讀做吐字歸音的訓(xùn)練過(guò)程中，我們不要求朗讀者聲情并茂，應(yīng)該著重于它的發(fā)音是否到位，以及是否準(zhǔn)確完整好我們下面來(lái)進(jìn)行一組吐字歸音的詩(shī)詞練習(xí)

王哥就很得意的講，他的經(jīng)驗(yàn)就是每一堂到了第八節(jié)課的時(shí)候，他知道第九節(jié)就要找到了，他會(huì)在第八節(jié)上聲情并茂地講一個(gè)七晚人的愛(ài)情故事，將他跟一個(gè)坐輪椅的姑娘談了十二年的戀愛(ài)

文稿播音說(shuō)什么的問(wèn)題已經(jīng)規(guī)定好了，為什么說(shuō)即作者意圖就存在于稿件的字里，行間，只是需要播音者去把握怎么說(shuō)的問(wèn)題，稿件解決了一部分，但如何用清晰，準(zhǔn)確，聲情并茂的有聲語(yǔ)言

他是包括我們的有聲書(shū)演播，他是對(duì)我們?cè)牡墓适逻M(jìn)行二度創(chuàng)作的，這個(gè)大家都懂，那我就不多說(shuō)了，它是把源于生活并且高于生活的一些文學(xué)作品，通過(guò)抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂的處理

說(shuō)實(shí)話，我在讀中學(xué)大學(xué)的時(shí)候，班上經(jīng)常有很多男生追求女孩子，但自己文筆不好，還真找我來(lái)幫他們代寫(xiě)情書(shū)，這個(gè)還真不是我吹牛，我寫(xiě)的情書(shū)，那都是聲情并茂，情感非常細(xì)膩的

每當(dāng)回憶起往事，李連杰仍然感觸頗多，疑似在電視采訪他時(shí)，他又體系這件事，并聲情并茂地朗誦了一首哲理詩(shī)手，把清揚(yáng)插滿天低頭便見(jiàn)水中天六根清凈方圍道退步，原來(lái)是向前

課堂上，教師可以選出幾名同學(xué)大聲朗讀，讓其他同學(xué)當(dāng)裁，判評(píng)一億，看誰(shuí)朗讀的最好，誰(shuí)朗讀時(shí)存在哪些問(wèn)題，教師要聲情并茂的為學(xué)生示范朗讀，讓學(xué)生跟讀，注意古詩(shī)的停頓和節(jié)奏，讀出情感

主要方法有三，建議一對(duì)孩子講述自己家庭的奮斗史，告訴孩子父輩們白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)的艱辛和持之以恒的奮斗精神，在講述過(guò)程中一定要聲情并茂，尤其是在講述父輩們所受的苦難