把這個相聲作文讀一遍

是不是你在寫高考作文的時候，你看創(chuàng)建高考作文材料，你就把它看一遍，如果你看一遍，還覺得不理解，再看一遍是不是今天老師沒有給你材料看老師也沒有拿任何的材料來看，老師今天再給你講一次，這個故事好不好

作為這一塊兒，咱們應(yīng)該把歷屆的考試作文題目做一圈，就是十到今日，你應(yīng)該已經(jīng)都做完了，要是去被準(zhǔn)備充分的考生應(yīng)該現(xiàn)在已經(jīng)把往期考試。從一二年到現(xiàn)在的考試作文題目應(yīng)該做一遍了，總結(jié)它的規(guī)律，衍生的作文

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

你為了保險起見，你要至少讀兩到三遍教材第一遍，力求全面把教材里這個計較桿兒的每一頁的字都讀到第二遍，力求這個細(xì)致注意一些關(guān)鍵字兒，看看自己第一遍讀的時候，有哪些東西沒注意一些

我們這個有個事例就是說張三要讀他的作文，就講一輪老師要張三讀，他的作文寫得很好，但是桑桑在自己書包里找了半天找不著，結(jié)果最后紙月在他自己的書包里就去找到了三張作文本證明是裝茶了

于是他把作文兒放在一邊兒，拿阿七出安徒生童話看了起來，通知們六續(xù)加上自己的作文錄取，加上自己做李老師學(xué)，一直把作文文兒給同學(xué)們精心叫喚，你叫喚閱讀小皮皮也交換了作文，正好正巧叫喚做兒子竟然是幫房

如果說你不去思考，曹操的把這書讀十遍讀幾十遍，還不如你認(rèn)認(rèn)真真的去思考，去把這本書牢牢地讀一遍，扎扎實實的看一遍，就算你讀了一遍，但是你也要比草草的看完十遍幾十遍，效果更好

迎接同學(xué)們的挑戰(zhàn)，我在去年我們家孩子在寫一篇作文讀小學(xué)的孩子，在寫篇女兒在讀寫篇作文寫的題目，叫你最崇敬的人好。當(dāng)時的作文題目發(fā)下來，我一看，我就小時候經(jīng)常寫這個作文

你如果想求快的話，先把簡單的過一遍，知道它怎么讀，再理解一下意思，再結(jié)合住第一遍我們發(fā)的這個音來讀快一點(diǎn)，我們的風(fēng)吹騰動銅鈴響，如果你的發(fā)音非常準(zhǔn)確的話，讀繞口令的時候，我們就會能用一口氣把一個繞口令給讀下來

一開始我們讀一遍，讀完之后背一遍背遍之后跟別人講一遍，講完之后再重復(fù)一遍，組員問的時候再給他打一遍，打完之后再干嘛，這個客戶在問題的時候，你要用這個功底去用水告他

你寫作文書，他你也能得高好高分，你可以得高分的老師是不應(yīng)該可以的，因為老師上次寫作文，就按照了老師這種仿照，這種一些的真的很厲害，而且是作為一等。而且老師還表揚(yáng)了去，全班都給全班同學(xué)都讀了一遍

提前一個月作文題目，你會想好了，你自己選擇一個主題，提前一個月已把第一段讀取出來，你把作文的最后一段都寫出來，你把每一段的第一話都寫出來，交給我提前一個這種準(zhǔn)備

我每天堅持寫日記，晚上做完作業(yè)之后，就會從書架上拿下一本作文書，閱讀一邊讀，還會一邊在書上做批注，畫出好詞，好句還會把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去使作文更生動

第一步讀題就很關(guān)鍵讀題我給你的要求只讀一遍我的學(xué)生，你前面訓(xùn)練的時候可以讀兩遍，但是到第三個題，第四個題左右只讀一遍，讀完一遍，立馬就要給我寫不準(zhǔn)，重復(fù)讀題不準(zhǔn)，二次全部讀題，一旦重復(fù)讀題，你的時間就不夠這個刑法的案例題

我每天堅持寫日記，晚上做完作業(yè)之后，就會從書架上拿下一本作文書，閱讀一邊讀，還會一邊在書上做批注，畫出好詞，好句還會把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去使作文更生動