高二有哪些事情要做的英語
更新時(shí)間:2025-01-19 13:45為您推薦高二有哪些事情要做的英語免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《思維編程3——目標(biāo)法則》中講到:“對(duì)照看有哪些,你做到了有哪些,你沒做到有也有哪些是你認(rèn)知到了的有哪些是認(rèn)知的盲點(diǎn)盲區(qū)要補(bǔ)上去。根據(jù)這個(gè)法則,這些模型去設(shè)計(jì)你當(dāng)前做的事情,你當(dāng)前的學(xué)習(xí)工作,做的...”
對(duì)照看有哪些,你做到了有哪些,你沒做到有也有哪些是你認(rèn)知到了的有哪些是認(rèn)知的盲點(diǎn)盲區(qū)要補(bǔ)上去。根據(jù)這個(gè)法則,這些模型去設(shè)計(jì)你當(dāng)前做的事情,你當(dāng)前的學(xué)習(xí)工作,做的事情怎么去定,目標(biāo)怎么去實(shí)現(xiàn)它怎么給它認(rèn)知

思維編程3——目標(biāo)法則
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完全的安靜下來,先讓自己完全的放空想象當(dāng)自己完全不受任何約束時(shí),自己最愿意做的事情是什么,想一想自己擅長做的事情有哪些,這些擅長的事情和自己最愿意做的事情之間有哪些內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

28-《牧羊少年奇幻之旅》:如何找到今生的使命
15:03/17:33
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最近問了自己一個(gè)問題,突然感覺一下子清楚了,這里分享給大家就是問自己,假如現(xiàn)在死去,我后悔還沒有做的事情有哪些重要的問題問三遍,假如現(xiàn)在死去,我后悔還沒有做的事情有哪些

你都不知道自己想要什么,還好意思說奮斗
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我一直在做的一件事,就是一件事情,就是我去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)哪些事情是都被是你不應(yīng)該做的,是你應(yīng)該去避免的。慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你通過失敗,你發(fā)現(xiàn)了自己哪些動(dòng)作是不應(yīng)該做的,一做了立馬就會(huì)被干掉的

一七六|當(dāng)「贏」變得如此重要,我們還「輸」得起嗎?
35:18/69:24
1.2萬
哪些事情是你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)所必須要做的,哪些事情是對(duì)你的人生目標(biāo)幫助不大,哪些事情是你哪怕失去現(xiàn)有條件,也一定要完成選擇是提高效率的第一要義,有了高效而可怕的勤奮

如何高效“打工”
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哪些事情是你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須做的,哪些事情是對(duì)你的人生目標(biāo)幫助不大的,哪些事情是你即使失去現(xiàn)在的條件,也一定要完成的選擇是提高效率的第一要素,有了高效而可怕的勤奮

人生商業(yè)模式
08:40/20:32
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你要跟他聊,你說建立領(lǐng)導(dǎo)人,你說在這個(gè)行業(yè),有的人想其他公司才告訴你,想讓你他做,你說如果我給你做的需要做什么,我需要怎么做,我需要做哪些事情,最重要的是哪些事情

【直播回聽】天津汪老師分享
59:10/90:00
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我推薦你把它記錄一個(gè)星期后,再給自己做一個(gè)全面的分析和總結(jié),哪些時(shí)間我充分的利用了哪些事情,我盡可能的縮短了時(shí)間,哪些時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了哪些事情是我在空閑時(shí)根本就沒有想起來去做的,反而去做了根本不需要的其他事情

時(shí)間管理
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包括高考改革之后,我們的英語其實(shí)就可以在高一高二的時(shí)候可能就會(huì)可以考慮可以考兩次。我建議大家就是盡早的把英語的能力提高,盡早的把高考的英語考到一個(gè)非常有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)

54、用來川幸福法背單詞,不要落下關(guān)鍵一步:使用單詞(2)
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董事長結(jié)果你對(duì)總經(jīng)理你只要明白哪些東西是我懂事情給你做的哪些事情的總經(jīng)理做的總經(jīng)理,改管的時(shí)候,我只是看我絕對(duì)不去插手,就像有些公司這個(gè)有些人喜歡那個(gè)小報(bào)告,總是喜歡能看約計(jì)

史朝義自殺
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在卡耐基的是氣象成功的原則當(dāng)中,其中有一條講的很重要,就是你必須把你最重要的事情放在第一期,做不是你喜歡的事情,放在第一個(gè)去做成功不是做你喜歡做的事情,而是哪些是應(yīng)該要做是重要的事情

杜國淵FC CD
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在卡耐基的是氣象成功的原則當(dāng)中,其中有一條講的很重要,就是你必須把你最重要的事情放在第一期,做不是你喜歡的事情,放在第一個(gè)去做成功不是做你喜歡做的事情,而是哪些是應(yīng)該要做是重要的事情

杜國淵FC CD
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王寧安帶的是高二班的英語課,他出來乍到,既不喜歡和其他教師私混,又沒有其他朋友,只好有事沒事就去班級(jí)里坐上一會(huì)過一把,管理學(xué)生的也時(shí)間久了。雖然王寧安沒有擔(dān)任班主任一職可高二班,只有他這一位老師愿意管事,他也就成了高二班實(shí)際上的班主任

第3章第8節(jié)暗示記憶法
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我們都知道哪些習(xí)慣應(yīng)該戒除習(xí)慣的好處和壞處,是他們一旦形成就會(huì)變成無意識(shí)的行為。因此,有了良好的習(xí)慣,你不必投入很多有意識(shí)的努力,就能做到你想做的事情和你需要做的事情

038《簡(jiǎn)單但并非顯然-習(xí)慣1-學(xué)習(xí)》
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把明天要做的事工作列出來,把重要的事情寫出來,哪些事明天要跟誰溝通,跟哪個(gè)伙伴聊天,跟哪些人打電話要增加多少好友,要做什么樣的工具,明天還要到哪里去送貨,還要開會(huì),事情是很多,不事情不怕多,我們也不怕忙

亞當(dāng)分享112《提高時(shí)間效率的秘訣》藍(lán)山
06:50/15:05
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