米小圈聽(tīng)完了再聽(tīng)啥

以后再去聽(tīng)第二遍，第三遍的時(shí)候，慢慢的就清楚了一道題可能第一遍，你沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)一段時(shí)間再聽(tīng)第二遍，再過(guò)一段時(shí)間再聽(tīng)第三遍就熟了，把那個(gè)他的精講課聽(tīng)完了之后再去聽(tīng)聽(tīng)王陽(yáng)老師的習(xí)題班

再聽(tīng)一遍，好不好這種方法我知道因?yàn)楦改赣H說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了，你跟他太熟了就皮了，奶奶跟你還生一點(diǎn)兒，所以你奶奶說(shuō)話說(shuō)你說(shuō)還聽(tīng)，等到啥時(shí)候奶奶說(shuō)的話你都不愛(ài)聽(tīng)了，那就徹底完完了，徹底玩完了。所以奶奶盡量的調(diào)整好自己的脾氣

曹丕媽一邊抹眼淚，一邊聽(tīng)鈴聲講曹丕的事，怕一個(gè)抽泣失了一個(gè)細(xì)節(jié)，拿著手帕細(xì)聲細(xì)氣聽(tīng)，聽(tīng)完了，覺(jué)得還沒(méi)有聽(tīng)明白，還要問(wèn)問(wèn)曹丕穿啥衣服穿啥鞋，臉色是啥樣子，個(gè)子高了沒(méi)有問(wèn)完了，又問(wèn)跟著的那個(gè)師傅是啥樣子

這期節(jié)目不用宣傳了，都受慶了，都受慶宣傳完了，你也沒(méi)地方買(mǎi)買(mǎi)票了，我覺(jué)得咱我沒(méi)說(shuō)我就沒(méi)說(shuō)，我覺(jué)得小夏來(lái)咱們節(jié)目就按照跟之前最早來(lái)的是一樣的，就是大家回頭找回來(lái)再聽(tīng)

通過(guò)不同的方式，你預(yù)習(xí)教材，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)教材，去做題，回頭再看書(shū)，可以通聽(tīng)完了精講課，再聽(tīng)聽(tīng)洗滌班等等，通過(guò)各種的方式去檢驗(yàn)自己，你學(xué)到的知識(shí)看到的知識(shí)是否是準(zhǔn)確的

我說(shuō)了這個(gè)內(nèi)容，你要提一萬(wàn)遍，我今天晚上以糾磨字結(jié)尾，我講得很清楚了，這樣的內(nèi)容學(xué)他一年兩年，再聽(tīng)聽(tīng)我們其他牛逼的內(nèi)容，再聽(tīng)聽(tīng)我楊哥的一些內(nèi)容，再聽(tīng)聽(tīng)我一個(gè)的一些內(nèi)容

一個(gè)是喜馬講書(shū)一個(gè)是路上讀書(shū)，如果當(dāng)天這兩個(gè)都聽(tīng)完了之后還會(huì)再聽(tīng)那個(gè)有一個(gè)博雅小學(xué)堂，里面會(huì)有講新聞的節(jié)目，但是講新聞的節(jié)目接受度會(huì)略低一點(diǎn)，因?yàn)樗男畔?huì)更碎片

提前復(fù)習(xí)之后，因?yàn)轭A(yù)習(xí)了之后再聽(tīng)你知道你在你提前腦子里有一個(gè)總體的印象會(huì)比較好，我覺(jué)得是事半功倍，因?yàn)槲衣?tīng)以我以前學(xué)習(xí)，都是喜歡自己先看一遍，看完了之后再聽(tīng)老師講一遍，聽(tīng)完老師講一遍之后再看一遍，看完一遍之后我就做真題，大家可以把真題這個(gè)過(guò)了，因?yàn)槲一旧显谡n堂里面，我就把真題給你做過(guò)一遍了，你再去做，等于是記答案沒(méi)有意義

不會(huì)的天天要說(shuō)你的名字，天天要說(shuō)你的路過(guò)，這是啥，別讓我加強(qiáng)一個(gè)朋友圈去了，要讓他你再分享一下我聽(tīng)王老師我的收獲，你再聽(tīng)王老師做生活的時(shí)候，你有沒(méi)有加強(qiáng)了一下他和這個(gè)生活路過(guò)之間的關(guān)系了

這就檢查完了，多簡(jiǎn)單，你跟我說(shuō)你再聽(tīng)不懂你，就你是不是就去面收班兒，你就實(shí)體操作一下特別套路，協(xié)助患者整理義務(wù)，包括考官，該患者的淋巴結(jié)樹(shù)木正常搭腳正常，淋活動(dòng)度正常

這就檢查完了，多簡(jiǎn)單，你跟我說(shuō)你再聽(tīng)不懂你，就你是不是就去面收班兒，你就實(shí)體操作一下特別套路，協(xié)助患者整理義務(wù)，包括考官，該患者的淋巴結(jié)樹(shù)木正常搭腳正常，淋活動(dòng)度正常

提前復(fù)習(xí)之后，因?yàn)轭A(yù)習(xí)了之后再聽(tīng)你知道你在你提前腦子里有一個(gè)總體的印象會(huì)比較好，我覺(jué)得是事半功倍，因?yàn)槲衣?tīng)以我以前學(xué)習(xí)，都是喜歡自己先看一遍，看完了之后再聽(tīng)老師講一遍，聽(tīng)完老師講一遍之后再看一遍，看完一遍之后我就做真題，大家可以把真題這個(gè)過(guò)了，因?yàn)槲一旧显谡n堂里面，我就把真題給你做過(guò)一遍了，你再去做，等于是記答案沒(méi)有意義

我們難認(rèn)識(shí)就操作系統(tǒng)在整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)當(dāng)中的作用，我想學(xué)完了相關(guān)知識(shí)以后回頭來(lái)再聽(tīng)這邊的內(nèi)容了。我想大家應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題，他們自己描述這個(gè)圖的意思，能夠描述操作系統(tǒng)在整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中的地位和作用

中秋一過(guò)，天氣就漸漸的冷了，這筆錢(qián)也算是解決了村里的一個(gè)大問(wèn)題。說(shuō)完了任天石有關(guān)中秋節(jié)前天晚上和中秋節(jié)當(dāng)天晚上的兩則小故事之后，不妨各位再聽(tīng)一聽(tīng)，有關(guān)任天石管起那些雞毛蒜皮瑣事兒的趣聞

我們不管是科一還是科二都有一些個(gè)先導(dǎo)課，是在課程直播課表的最下方能看到我們的路過(guò)會(huì)，各位在我們課表的最下方，有法律作文和科目二的錄播，仙島課能看到它都看完了，微妙還是不錯(cuò)的，再聽(tīng)直播課，今天就是直播課