高一英語怎樣練習(xí)閱讀能力

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

這個方法高三同學(xué)可以考慮一下，總的來說就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識弄清楚，到了高三再開始刷題刷的時候要注意刷高考題，接下來是英語的經(jīng)驗分享，首先要好好練聽力，高一高二跟著老師練習(xí)聽力即可

長南劇也解決了精讀也解決了，我們基本上就解決了英語的閱讀問題。有了這樣的一個閱讀能力之后，我們下面就開始解決另外兩個一個是聽力，一個是寫作，這個我們在下面給大家講好更多英語的學(xué)習(xí)方法，包括學(xué)習(xí)方法課和時間管理

歡迎來到來穿小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對于小學(xué)生來講，在我們學(xué)習(xí)英語的過程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

五月十九日周日數(shù)學(xué)做習(xí)題冊兩小時數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間剩四十二減二等于四十小時完成。所有數(shù)學(xué)練習(xí)測英語做習(xí)題測一小時英語復(fù)習(xí)時間剩十六減一等于十五小時完成所有英語練習(xí)冊語文做習(xí)題冊一小時

也適用于成年人的思維習(xí)慣訓(xùn)練，小朋友學(xué)英語閱讀能力是很重要的。要想在英語試卷中閱讀模塊，拿高分閱讀的訓(xùn)練是需要額外加量的。方便一點兒的是每學(xué)期買一到兩本配套的課外閱讀材料

培養(yǎng)閱讀能力的第一步是練習(xí)找出段落的主題句，在大多數(shù)情況下，你甚至沒有思考就能理解段落的主題，但這方面的練習(xí)很重要，會讓你在閱讀有難度的文章時，同樣找出段落主題試試下面的簡單練習(xí)，看看你的速度有多快

東哥帶您學(xué)太極，今天我們學(xué)習(xí)馮之強(qiáng)老師的練習(xí)，太極拳的八條原則，學(xué)習(xí)武術(shù)，練習(xí)太極拳或者是練習(xí)其他權(quán)重，比如少林行義權(quán)都要會練會養(yǎng)，知道怎樣練，怎樣為養(yǎng)，怎樣練為傷練養(yǎng)結(jié)合才能夠練出功夫，才能夠延年益壽

生動工作是一種能力，它需要訓(xùn)練，他跟我們?nèi)懽?，跟我們?nèi)フ莆臻喿x能力是一樣的。各位你只有把它當(dāng)做日科演去鍛煉，比如練習(xí)，冥想，練習(xí)，記住一副撲克牌兒練習(xí)，像羅斯福一樣去工作，持續(xù)穩(wěn)定的把它當(dāng)作日課，就是每天都做的事情，日課持續(xù)穩(wěn)定的去做

怎樣學(xué)習(xí)語文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語最有趣，怎樣寫作文又快又好，怎樣聽課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最高效，怎樣做題最簡單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考試得第一

包括高考改革之后，我們的英語其實就可以在高一高二的時候可能就會可以考慮可以考兩次。我建議大家就是盡早的把英語的能力提高，盡早的把高考的英語考到一個非常有競爭力的分?jǐn)?shù)

后來我覺得你的成績真的你的節(jié)奏，他們高一的時候，一天是英語課，有十四節(jié)就有課高一探學(xué)期的時候，其實他們班級學(xué)的英語學(xué)生都很強(qiáng)，他們在生態(tài)節(jié)晚會的時候就做電影配音，我們下來在大門看音樂之聲，吃著玩兒配音的時候，我們大家再看看還是站在臺上

我想談一談，我最近的一些心得就是我覺得自己以前是一個非常喜歡英語的人，喜歡到可以沒有任何目的地去開一篇英語的外刊，或者聽一篇暈英語的云演講，或者去進(jìn)行英語的口語練習(xí)，都覺得可是一件非常享受的事情

筆者曾經(jīng)對閱讀教學(xué)的角度，這樣研究過初中語文教材全套教材，閱讀能力，訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練標(biāo)，高級練習(xí)設(shè)計，全套教材閱讀技法，訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練標(biāo)高及訓(xùn)練設(shè)計，全套教材朗讀訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練標(biāo)，高級練習(xí)設(shè)計，全條教材語言實際運(yùn)用訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練標(biāo)高

當(dāng)然也帶給中國專家很多新思考，我想現(xiàn)在你們可能會問閱讀能力是怎么測量的，數(shù)學(xué)能力是怎么測量的，英語能力是怎么測量的，創(chuàng)造力是怎么測量的，團(tuán)隊合作能力又是怎么測量的