有趣學(xué)習高中英語
更新時間:2025-02-01 05:55為您推薦有趣學(xué)習高中英語免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《英語學(xué)科2》中講到:“英語課、高中英語課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語學(xué)習方式,使他們通過觀察,體,驗,探究等積極主動的學(xué)習方法,充分發(fā)揮自己的學(xué)習潛能,進行有效的學(xué)習策略,提高自主學(xué)習的能...”
英語課、高中英語課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語學(xué)習方式,使他們通過觀察,體,驗,探究等積極主動的學(xué)習方法,充分發(fā)揮自己的學(xué)習潛能,進行有效的學(xué)習策略,提高自主學(xué)習的能力

英語學(xué)科2
62:17/66:41
1
評價體系要有助于學(xué)生監(jiān)控,調(diào)整自己的學(xué)習目標和策略,要有助于學(xué)生增強英語學(xué)習的自信心,不斷進取課程目標、總體目標、高中英語課程的總目標是使學(xué)生在義務(wù)教育階段英語學(xué)習的基礎(chǔ)上,進一步明確英語學(xué)習的目的

英語學(xué)科2
63:01/66:41
1
一以學(xué)習者的興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)調(diào)動內(nèi)在動機以學(xué)習者的興趣和好奇心為基礎(chǔ)。老師可以采取很多措施把學(xué)習材料和學(xué)習活動與學(xué)生的興趣聯(lián)系起來,比如使學(xué)習材料生動有趣,把學(xué)習內(nèi)容與學(xué)習者的生活聯(lián)系起來

1.6七個方法帶你提升內(nèi)在學(xué)習動機尋找學(xué)習的心流狀態(tài)
00:22/04:40
76
很多人都會學(xué)習第二門語言,有些人甚至還會學(xué)習第三門語言和學(xué)習第二門語言存在著有趣的差異,學(xué)習母語之外的任何語言都是很有挑戰(zhàn)性的,但學(xué)習第三門語言通常不像學(xué)第二門語言時那么令人生畏

引言 如何為未來而學(xué)——全局學(xué)習(3)
04:33/13:24
1
有趣是家庭教育最有效的方法上,隨著社會的進步和科技的發(fā)展,教育學(xué)生的方法也日漸人文,不采取古人頭懸梁椎刺骨的方法,也可以學(xué)好功課,甚至僅僅因為有趣而學(xué)習,都比過去那種刻苦但賴序,但略選自虐的方,學(xué)習效果要好,熟悉我們的朋友都很奇怪

“有趣”是家庭教育最有效的方法(上)
00:00/08:25
1
為了幫助小青蛙順利入選,我們先來練習一下,說說小青蛙有趣的地方,做到吐字清楚,讓森林電視臺的編導(dǎo)們聽明白小青蛙有哪些有趣的地方,想一想自己試著說,可以說我們來聽聽學(xué)習伙伴是怎么說的

會課堂:第1單元 口語交際:有趣的動物
03:37/15:37
211
想認真學(xué)習的學(xué)習方式,你被認為是單一低效的學(xué)習模式,尤其是在今天這種科技高速發(fā)展,信息爆炸式傳播的環(huán)境里,孩子需要更多為更多感官參與的學(xué)習模式,這樣才能讓學(xué)習變得更有趣,更立體,孩子也更有關(guān)聯(lián)度

低效能現(xiàn)象:為什么孩子很努力很認真地學(xué)習,成績卻不好?
17:04/20:11
1
他們現(xiàn)在是我的合作伙伴,感謝我的高中英語老師凱西莫恩,他激發(fā)了我對寫作的熱愛,感謝我高中的歷史和社會學(xué)老師芭芭拉奧康納教會了我如何以幽默的方式勇敢地向現(xiàn)狀發(fā)問我

028結(jié)語 有一套自己的方式(下)
11:18/22:10
274
你可以找一些底子機構(gòu)幫你拓寬知識面,也可以找一系列非常有趣的朋友觀看一些非常有趣的電影和文化紀錄片雙。總之,發(fā)育體系的學(xué)習適合應(yīng)用碎片時間或者是對你來說并不是特別高效的時間

第二章 高效學(xué)習 01學(xué)習的閉環(huán)結(jié)構(gòu)02建立精學(xué)和泛學(xué)體系
22:10/24:52
1
從外界灌輸或者用有趣的事情去引導(dǎo)灌輸?shù)臇|西,不是我自己主動學(xué)習的東西,都很難維持長期的學(xué)習動力教育需要在比較自然的狀態(tài)下,激勵學(xué)生學(xué)習的動力,讓學(xué)生對自己的學(xué)習真正的負責

教育的本質(zhì)
03:27/05:16
38
中國留學(xué)生作為來自英語非母語國家的國際留學(xué)生,在加拿大留學(xué)讀書時間滿四年,可以憑著加拿大高中英語成績與統(tǒng)一英文的讀寫測試成績申請加拿大學(xué)已經(jīng)是由來已久,并不是什么新聞

究竟是留學(xué)四年免雅思,還是三年時間?
01:14/14:03
361
怎樣學(xué)習語文最輕松,怎樣學(xué)習數(shù)學(xué)最高效,怎樣學(xué)習英語最有趣,怎樣寫作文又快又好,怎樣聽課效率最高,怎樣記憶最輕松,怎樣復(fù)習最高效,怎樣做題最簡單,怎樣科學(xué)用腦怎樣考試得第一

前言
02:24/03:12
69
怎樣學(xué)習語文最輕松,怎樣學(xué)習數(shù)學(xué)最高效,怎樣學(xué)習英語最有趣兒,怎樣寫作文兒又快又好,怎樣聽課效率最高,怎樣記憶最輕松,怎樣復(fù)習最有效,怎樣做題最簡單,怎樣科學(xué)用腦怎樣考,試得第一聽課注意力不集中怎么辦

小學(xué)生輕松學(xué)習魔法書-前言
02:37/04:08
52
他們認為,當一個學(xué)生對于所要學(xué)習和記憶的內(nèi)容有濃厚興趣的時候,大腦皮層會產(chǎn)生興奮優(yōu)勢,中心學(xué)習和記憶就會更加主動積極,不但不會感到學(xué)習是一種負擔,相反會遼有趣味,效率很高

細節(jié)90 轉(zhuǎn)變男孩學(xué)習觀念—從“厭學(xué)”到“樂學(xué)”
04:07/05:05
79
我推薦學(xué)生閱讀費曼的書,了解學(xué)習其實是一件多么有趣的事情,前提是他們必須深刻地明白學(xué)習是為了讓自己獲得什么學(xué)習,究其根本是思維方式的比拼,不是知識存儲的較量,也不是學(xué)位的競爭

學(xué)習的本質(zhì)是應(yīng)用
12:51/16:04
1