高三想學(xué)好文科英語(yǔ)怎么辦

高三最后一個(gè)月穩(wěn)坐年級(jí)前三，并在高考中取得優(yōu)異的成高考成績(jī)六百五十八，語(yǔ)文一百三十一，設(shè)學(xué)一百二十九，文中二百五十四份，英語(yǔ)一百四十一分，為河北保定市地區(qū)文科狀元考入中國(guó)人民大學(xué)文科時(shí)

今天我想和你聊一聊偏科怎么辦，薄弱學(xué)科如何逆襲，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是非常有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)槲乙郧熬褪且粋€(gè)特別編科的學(xué)生，我高中學(xué)的是文科，當(dāng)然高三的時(shí)候數(shù)學(xué)語(yǔ)文文中都蠻好的

執(zhí)行力不夠怎么辦，我想學(xué)好英語(yǔ)，可是執(zhí)行力不夠，我想剛好業(yè)績(jī)，可是執(zhí)行力不夠，我想多掙點(diǎn)錢(qián)，可是執(zhí)行力不夠怎么辦，三個(gè)字危機(jī)感，執(zhí)行力不夠，是因?yàn)槲C(jī)感不夠，因?yàn)槟呐掳灿诂F(xiàn)狀，你依然可以活得很好

當(dāng)時(shí)就報(bào)了個(gè)文科，但是文科是北京的，沒(méi)幾所學(xué)校，結(jié)果我抱的學(xué)生都沒(méi)錄，我沒(méi)錄我，我這時(shí)候很失望，突然有一個(gè)老師找到我說(shuō)我們要擴(kuò)大招生，想讓你改一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)哲學(xué)好不好

當(dāng)時(shí)就報(bào)了個(gè)文科，但是文科是北京的，沒(méi)幾所學(xué)校，結(jié)果我抱的學(xué)生都沒(méi)錄，我沒(méi)錄我，我這時(shí)候很失望，突然有一個(gè)老師找到我說(shuō)我們要擴(kuò)大招生，想讓你改一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)哲學(xué)好不好

當(dāng)時(shí)就報(bào)了個(gè)文科，但是文科是北京的，沒(méi)幾所學(xué)校，結(jié)果我抱的學(xué)生都沒(méi)錄，我沒(méi)錄我，我這時(shí)候很失望，突然有一個(gè)老師找到我說(shuō)我們要擴(kuò)大招生，想讓你改一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)哲學(xué)好不好

當(dāng)時(shí)就報(bào)了個(gè)文科，但是文科是北京的，沒(méi)幾所學(xué)校，結(jié)果我抱的學(xué)生都沒(méi)錄，我沒(méi)錄我，我這時(shí)候很失望，突然有一個(gè)老師找到我說(shuō)我們要擴(kuò)大招生，想讓你改一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)哲學(xué)好不好

當(dāng)時(shí)就報(bào)了個(gè)文科，但是文科是北京的，沒(méi)幾所學(xué)校，結(jié)果我抱的學(xué)生都沒(méi)錄，我沒(méi)錄我，我這時(shí)候很失望，突然有一個(gè)老師找到我說(shuō)我們要擴(kuò)大招生，想讓你改一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)哲學(xué)好不好

當(dāng)時(shí)就報(bào)了個(gè)文科，但是文科是北京的，沒(méi)幾所學(xué)校，結(jié)果我抱的學(xué)生都沒(méi)錄，我沒(méi)錄我，我這時(shí)候很失望，突然有一個(gè)老師找到我說(shuō)我們要擴(kuò)大招生，想讓你改一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)哲學(xué)好不好

當(dāng)時(shí)就報(bào)了個(gè)文科，但是文科是北京的，沒(méi)幾所學(xué)校，結(jié)果我抱的學(xué)生都沒(méi)錄，我沒(méi)錄我，我這時(shí)候很失望，突然有一個(gè)老師找到我說(shuō)我們要擴(kuò)大招生，想讓你改一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)哲學(xué)好不好

考生總分相同時(shí)錄取單科分?jǐn)?shù)較高的考生文科考生先看語(yǔ)文成績(jī)，若語(yǔ)文同分再看英語(yǔ)成績(jī)其次在看數(shù)學(xué)成績(jī)，再同分則看文科選考科目成績(jī)，理科考生先看數(shù)學(xué)成績(jī)，再看英語(yǔ)成績(jī)，再看語(yǔ)文成績(jī)

很多人在通過(guò)七個(gè)人物法梳理完自己需要修煉的英本領(lǐng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要修煉的，英本領(lǐng)之一，要如何學(xué)好英語(yǔ)，如何提升英語(yǔ)能力，甚至是你想將英語(yǔ)能力提升到什么樣的水平

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

有一些學(xué)生，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到，因?yàn)楝F(xiàn)在很多大學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)是文理兼收的，有一些高三的學(xué)生是一直以高三的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)，就是總想著我要做題再做題，我要了解更多的知識(shí)，可是突然到了大學(xué)，尤其是到了一些文科大學(xué)中，突然間會(huì)有一種不適應(yīng)

用同樣的興趣思想攻略我們審視一下為什么很多人想學(xué)英語(yǔ)卻永遠(yuǎn)沒(méi)有真的形成，第一是因?yàn)樗麄儾](méi)有真正被刺激到學(xué)好英語(yǔ)頂多只是一個(gè)我應(yīng)該學(xué)好或者我渴望好一點(diǎn)的概念，而不是一個(gè)真實(shí)的筋泡式的體驗(yàn)，一個(gè)清晰的可見(jiàn)的愿景