高中英語語法考研

他們考研也是說一代失敗二代，他得考研一年什么也不敢租房子，專門考研都跟你這高考幅度有啥區(qū)別，預(yù)期你到考研的時(shí)候復(fù)讀人家本科烙印給你烙，人家改不了，還不如選擇高中復(fù)讀

我簡(jiǎn)單的提醒那些考研成功的同學(xué)考研成功指示剛剛開始，考研和讀研是完全不同的。碩士研究生的培養(yǎng)和本科和高中小學(xué)是完全不同的。研究生的培養(yǎng)重在科研論文沒有科研論文，你的讀研不會(huì)成功

很多年輕人，他們把求學(xué)跟擇業(yè)混淆了，是慣性思維，因?yàn)橹靶W(xué)初中高中是大學(xué)考研，他是一直這么來的，因?yàn)樗T士畢業(yè)或者本科畢業(yè)找工作的時(shí)候，他就想我應(yīng)該去哪兒工作，經(jīng)常報(bào)志愿一樣，像考研似的天南海北都去

我覺得怎么樣，我我覺得我高中的時(shí)候英語不錯(cuò)，或者說在大學(xué)的時(shí)候，我英語口語很好，不要說那些你真實(shí)地的測(cè)你的詞匯，量實(shí)地的做一套英語考研的題，你就知道你是一個(gè)什么水平

家長(zhǎng)高中學(xué)生，大學(xué)本科生考研，同學(xué)讀研，同學(xué)，留學(xué)同學(xué)，但是讀博的同學(xué)，他們的學(xué)業(yè)規(guī)劃，或者他們的這種困惑大部分都是科研的師生關(guān)系的，一般的比較好，解決好多，事兒也比較明白了

他不服，是不是一般的，是針對(duì)這樣的同學(xué)，我就說我說你是早知今日何必當(dāng)初你早知今日你之后耿耿于懷，又生本又考研又讀博又做大海老師的你為什么當(dāng)時(shí)高中畢業(yè)的時(shí)候，你高考的時(shí)候你不復(fù)讀一年

再有一個(gè)，我相信你父母會(huì)支持你，你父母如果想不通，或者說哪個(gè)家長(zhǎng)想不通你們這些考研的學(xué)生，也可以讓你家長(zhǎng)聽聽我的音頻人家家長(zhǎng)我就說一一年掏了十多萬來上國際高中都上一年掏了好幾十萬

我還有一些高中同學(xué)，包括同個(gè)學(xué)校的其他專業(yè)同學(xué)，他們也是考研，但是在我感覺他們都準(zhǔn)備的比較充分，就是沒有很例外情況發(fā)生，基本上都是考自己對(duì)應(yīng)的專業(yè)，也沒有夸專業(yè)，就是考比自己本校更好的學(xué)校啦

我們考研失敗，最容易犯的彎路就是考研失敗，沒有立刻投入，二戰(zhàn)考研失敗怎么辦，立刻投入二戰(zhàn)立刻就是四二月末，知道考研失敗了，或者三月末被淘汰了，馬上投入考研二戰(zhàn)準(zhǔn)備

我給他講，你應(yīng)該去復(fù)讀給他的父母講，應(yīng)該去輔讀是捷徑，這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)怎么復(fù)讀怎么樣，用教授說的教授當(dāng)年自己從初中四年級(jí)高中大學(xué)研究生一路以來指導(dǎo)考研同學(xué)二戰(zhàn)

打算準(zhǔn)備找考研老師教會(huì)我考研成功，我擔(dān)心是怕選錯(cuò)了不接地氣的考研，老師怕沒考上選錯(cuò)了，老師買努力還耽誤很多時(shí)間，想以為老師如何篩選考研老師是否接不接地一起如何判斷考研老師水平是不是高

在這個(gè)音頻里，邊兒主要是給一個(gè)山東的女孩兒咨詢問題提供一個(gè)分析，他是學(xué)護(hù)理的專科，專升本家是農(nóng)村的，因?yàn)檫€有弟弟在上高中，所以他也自己看得很明白，就是準(zhǔn)備考研護(hù)理專業(yè)

這些話題我以前說過就說你考研二戰(zhàn)了，你不要想當(dāng)然的把這個(gè)目標(biāo)挑高了，你認(rèn)為你一旦失敗了，比別人都花一年，我今年二戰(zhàn)一定要考一個(gè)更牛的學(xué)校，我要證明給你們看，是我要證給我同班同學(xué)看，我要證明給我的高中同學(xué)看

考研不是事兒，惠及考研生活中的那些事兒，每年都有許多小伙伴選擇跨專業(yè)考研，但跨專業(yè)考研是有條件限制的，如果事前沒有搞清楚，準(zhǔn)備大半年，發(fā)現(xiàn)最后自己不符合跨專業(yè)考研的條件就太可惜了

高中生擔(dān)心著自己能不能考上好學(xué)校，大學(xué)生糾結(jié)于自己是考研還是工作者焦慮著什么時(shí)候能升職加薪，中年人擔(dān)心著自己老了怎么辦，有的人甚至陷入了焦慮，自己太過焦慮的惡性循環(huán)