高中英語成績總是忽上忽下

中國留學(xué)生作為來自英語非母語國家的國際留學(xué)生，在加拿大留學(xué)讀書時(shí)間滿四年，可以憑著加拿大高中英語成績與統(tǒng)一英文的讀寫測(cè)試成績申請(qǐng)加拿大學(xué)已經(jīng)是由來已久，并不是什么新聞

牛校深諳成功學(xué)之道，各種打擊血的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，一個(gè)接一個(gè)，每考試一次重新劃分一次。作為一次次的排名通報(bào)人為制造了一種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，給你心里加上一道有一道壓力，現(xiàn)實(shí)版的進(jìn)化論每天都在上演，女兒的成績忽上忽下幾次考試下來

別人的家長用成績壓孩子，爸爸從不別人的家長不許孩子聽音樂，看電視，爸爸卻同意別人的家長總是批評(píng)孩子不學(xué)習(xí)，而爸爸總是批評(píng)你不休息，別人的家長總是在孩子考差了的時(shí)候罵孩子，而爸爸總是在你考差了的時(shí)候鼓勵(lì)你

探索多維評(píng)價(jià)撐起自信天空，父母總是很容易把對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)放在考試成績上，這當(dāng)然很有必要。但是如果眼睛只是盯著成績，這樣一個(gè)單一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)會(huì)讓孩子認(rèn)為成績好了，一切都好了，成績不好，自己就一無是處

我家孩子的數(shù)學(xué)成績總是上不去學(xué)校開，家長會(huì)看著別人家的孩子的數(shù)學(xué)成績都不錯(cuò)，覺得面子上過不去，于是每天讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)還請(qǐng)了輔導(dǎo)老師，就算是周末也要用大量的時(shí)間學(xué)數(shù)學(xué)案例，二小王家的孩子總是犯同樣的錯(cuò)誤

大人很奇怪，嘴上常說學(xué)習(xí)不是最重要的，卻總是戴著有色的眼鏡，用學(xué)習(xí)成績做成的鏡片，不自覺地以成績來評(píng)判孩子的價(jià)值，成績，優(yōu)異的，放心的點(diǎn)，點(diǎn)頭，成績落后的無奈的搖搖頭。而對(duì)那些看似放棄學(xué)習(xí)的，更是心灰意冷的皺眉頭

孩子的進(jìn)步是需要時(shí)間來證明的，成績的好壞也不是唯一證明孩子優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，父母不要難，因?yàn)楹⒆右粌纱纬煽儾缓?，就否定孩子在平時(shí)的努力，小孩在班上的成績一般，每一次考試結(jié)束，回家都小心翼翼，因?yàn)榘职挚偸且驗(yàn)樾『５某煽儾缓?，而?duì)小海大呼大叫有幾次差點(diǎn)兒動(dòng)手

英語課、高中英語課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語學(xué)習(xí)方式，使他們通過觀察，體，驗(yàn)，探究等積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力

高三生不想去學(xué)校，不想考試，真的不想甚至覺得這種心理有點(diǎn)誤化，成績不差，但種種原因?qū)е伦员翱己昧耍X得不配位，覺得班級(jí)里好多人都比我強(qiáng)，真的總是在分心關(guān)注別人。對(duì)于成績，我真的是太看重一，提起成績真的就是提心吊膽

如果孩子取得了令人父母滿意的成績，父母會(huì)很開心，但是孩子未必總是能夠取得令人滿意的成績。這種時(shí)候擔(dān)心被父母放棄的孩子為了吸引父母的注意和關(guān)心，就會(huì)做一些令父母頭疼的事情

還不停轉(zhuǎn)圈兒忽上忽下的顏色也是在不停地騙著，有時(shí)候還飄在那同學(xué)的身體上方，而他飄的時(shí)候是慢慢的一點(diǎn)兒，聲音也沒有的暗，看著我的心跳就開始加速，就當(dāng)我萬分恐懼的時(shí)候，對(duì)著我這頭腰部落就飄過來了

他們現(xiàn)在是我的合作伙伴，感謝我的高中英語老師凱西莫恩，他激發(fā)了我對(duì)寫作的熱愛，感謝我高中的歷史和社會(huì)學(xué)老師芭芭拉奧康納教會(huì)了我如何以幽默的方式勇敢地向現(xiàn)狀發(fā)問我

或者折騰了領(lǐng)導(dǎo)，總之，只見他們能折騰不見他們出成績而出成績的那些員工是踏踏實(shí)實(shí)做事的人，是明確自己的工作目標(biāo)，按部就班坐下去的人，在任何企業(yè)中總是會(huì)出現(xiàn)這樣的兩種員工

成大市場(chǎng)總是能激發(fā)自己的進(jìn)取之心，并把智能野心貫徹到每一天。每個(gè)行動(dòng)中，同行你學(xué)的角度來說，成績有提升自我評(píng)價(jià)，增強(qiáng)自信心的作用?？梢詮?qiáng)大的野心或許是到成績隱藏自卑感的心理反應(yīng)，沒有獲得好成績的用戶來編稱人們興趣

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里邊，領(lǐng)導(dǎo)要公正且不可偏心，不要總是讓自己比較喜歡的員工就能寫容易做又容易出成績的工作，也不要總是發(fā)比較無聊，沒有什么挑戰(zhàn)性的工作分配給自己認(rèn)為能力不太強(qiáng)的員工