四級聽力119分相當于對了幾個

填好后暫時放下拼，讓孩子填寫表格，認識父母，見五孩子眼中的父母進行對比，看看你有幾個答對了幾個答錯了就能打，直到你和孩子之間了解多少認識孩子由父母回答一下，可以分別做到

說說有幾個數(shù)不清，我認識你有幾個缺點，一二，三四對了利潤最大化有四個缺點來股東財富最大化有幾個缺點看，先看有幾個缺點來有三個缺點來，企業(yè)價值最大化來你先數(shù)一下有幾個缺點，兩個缺點來相關(guān)者利益最大，而且說沒有缺點

我先教你們一個秒殺的方法，這個第一個我告訴你，利潤最大化有點有三個缺點，有幾個回答，我說有幾個數(shù)不清，我認識你有幾個缺點一，二三四對了，利潤最大化有四個缺點來股東財富最大化有幾個缺點看先看

我先教你們一個秒殺的方法，這個第一個我告訴你，利潤最大化有點有三個缺點，有幾個回答，我說有幾個數(shù)不清，我認識你有幾個缺點一，二三四對了，利潤最大化有四個缺點來股東財富最大化有幾個缺點看先看

估值絕對不是一門兒科學(xué)并不是你背幾個公式，學(xué)會的財務(wù)分析就可以做好的，天底下會計多了事，沒幾個做得好，投資的估值是一門兒藝術(shù)，需要你有不同于常人的看法，即便你算對了，但跟別人算

我先教你們一個秒殺的方法，這個第一個我告訴你，利潤最大化有點有三個缺點，有幾個回答，我說有幾個數(shù)不清，我認識你有幾個缺點一，二三四對了，利潤最大化有四個缺點來股東財富最大化有幾個缺點看先看

對了，等式?jīng)]有變化，資產(chǎn)內(nèi)部的一增一減沒有變化，就相當于你有一臺電腦，原來放到你的書包里面，這個臺電腦現(xiàn)在你這臺電腦，讓老王借用兩天，我借了兩天，又還你，你的資產(chǎn)有沒有變化

對了，那就相當于王媽應(yīng)該給你返還一個十萬的額度，我給你返還一個十萬的額度，這是財政直接支付，看到?jīng)]有財政直接付，看到了客戶可以貸方財政撥款看財政撥款的收入是財政撥款的收入十萬

對了，等式?jīng)]有變化，資產(chǎn)內(nèi)部的一增一減沒有變化，就相當于你有一臺電腦，原來放到你的書包里面，這個臺電腦現(xiàn)在你這臺電腦，讓老王借用兩天，我借了兩天，又還你，你的資產(chǎn)有沒有變化

對了，等式?jīng)]有變化，資產(chǎn)內(nèi)部的一增一減沒有變化，就相當于你有一臺電腦，原來放到你的書包里面，這個臺電腦現(xiàn)在你這臺電腦，讓老王借用兩天，我借了兩天，又還你，你的資產(chǎn)有沒有變化

對了，等式?jīng)]有變化，資產(chǎn)內(nèi)部的一增一減沒有變化，就相當于你有一臺電腦，原來放到你的書包里面，這個臺電腦現(xiàn)在你這臺電腦，讓老王借用兩天，我借了兩天，又還你，你的資產(chǎn)有沒有變化

對了，等式?jīng)]有變化，資產(chǎn)內(nèi)部的一增一減沒有變化，就相當于你有一臺電腦，原來放到你的書包里面，這個臺電腦現(xiàn)在你這臺電腦，讓老王借用兩天，我借了兩天，又還你，你的資產(chǎn)有沒有變化

對了，等式?jīng)]有變化，資產(chǎn)內(nèi)部的一增一減沒有變化，就相當于你有一臺電腦，原來放到你的書包里面，這個臺電腦現(xiàn)在你這臺電腦，讓老王借用兩天，我借了兩天，又還你，你的資產(chǎn)有沒有變化

能夠讓我們更多從更多的維度，更高的維度，更深的維度，更廣闊的維度去思考同一個問題。像面子的問題是一樣，用商業(yè)的邏輯一分析，我們就很明白面子，他到底值幾個錢，我應(yīng)該怎么面對了

接下來聊一聊線下沙龍的落地執(zhí)行同樣分為活動前活動中和活動后，活動前有十大要點對了，你發(fā)現(xiàn)了比之前的線上商多了幾個要點了。活動前線下沙龍的活動前的第一個要點組建執(zhí)行隊五，同樣是要執(zhí)行隊