高中英語最基礎的單詞

更新時間：2025-02-14 20:50

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還有做作業(yè)是千萬做到每一個題目，先在草稿紙上做好端端，正正的抄到作業(yè)本上，這樣你必然會有大收獲，必須堅持每一次都這樣，不能只開頭好一根半團高中英語基礎，看到第幾頁英語單詞組

91至122頁

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臨沭金柳胡文宏

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎薄弱的同學可以先學習基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學習效果，或者是影響單詞發(fā)音

第64期│單詞記憶法之綴拼音法

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沐沐超級記憶力訓練法

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超級記憶術 13.單詞記憶法之綴拼音法

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137 超級記憶術 13.單詞記憶法之綴拼音法

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考研辯證法

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超級記憶術 13.單詞記憶法之綴拼音法

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Yu曉兒啦

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超級記憶術│13.單詞記憶法之綴拼音法

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快速記憶力導師

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申一帆記憶法 13.單詞記憶法之綴拼音法

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單詞記憶

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神奇的記憶法│13.單詞記憶法之綴拼音法

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右腦記憶訓練營

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快速記憶訓練---13.單詞記憶法之綴拼音法

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愛學習的考試君

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13.單詞記憶法之綴拼音法

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消防建工在線

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高效記憶法 13.單詞記憶法之綴拼音法

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單詞記憶

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要充分考慮必修和選修相結(jié)合的課程結(jié)構，充分體現(xiàn)普通高中英語課程的基礎性，多樣性和選擇性等特點，必修選擇性必修和選修這三類課程旨在為學生提供多樣化選擇和個性發(fā)展的空間

六、實施建議（五）地方和學校實施本課程的建議1-8

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Wendy文文文文

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本標準和與之相銜接的普通高中英語課程標準，將基礎教育階段英語課程的目標設為九個級別，旨在體現(xiàn)小學，初中和高中各學段課程的有機銜接和各學段學生英語言能力循序漸進的發(fā)展特點

一、前言 2.課程基本理念

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自由和愛666

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我們來觀察字母組合和字母的方法，前提就是幫我們組成基礎詞匯當中多了以后，后期再記一些單詞，它是由基礎詞匯衍生出來拼湊起來的。這些單詞就跟趣味的趣事一樣的耳朵加右就變成曲東西的曲，加上一個走子，它就變成了一個趣味的趣

第22天 萬能字母組合編碼法02

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記憶分享小達人

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我們來觀察字母組合和字母的方法，前提就是幫我們組成基礎詞匯當中多了以后，后期再記一些單詞，它是由基礎詞匯衍生出來拼湊起來的。這些單詞就跟趣味的趣事一樣的耳朵加右就變成曲東西的曲，加上一個走子，它就變成了一個趣味的趣

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一起學習記憶法

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