高中英語推薦閱讀名著邊城

正是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的邊城的問世，標(biāo)志著沈崇文的湘西世界以上升為一個(gè)想象的王國，一個(gè)由高超想象力建構(gòu)的文學(xué)世界邊城處理的文學(xué)主題，不僅僅具有湘西一角的地域性的價(jià)值，而且可以說他講述的是一個(gè)關(guān)于中國的故事

邊城中的茶洞在許多方面都跟我們前面講到的沈從文的故鄉(xiāng)鳳凰相似，比如他也地處三省交界，曾經(jīng)是屯樹之地，至今仍駐扎著一營兵士。比如他也萍水依山鑄成城外有河街上的房子，莫不設(shè)有吊腳樓等等，但邊城中的茶洞并非鳳凰，只能說是昔日鳳凰的縮影

英語課、高中英語課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語學(xué)習(xí)方式，使他們通過觀察，體，驗(yàn)，探究等積極主動的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力

他們現(xiàn)在是我的合作伙伴，感謝我的高中英語老師凱西莫恩，他激發(fā)了我對寫作的熱愛，感謝我高中的歷史和社會學(xué)老師芭芭拉奧康納教會了我如何以幽默的方式勇敢地向現(xiàn)狀發(fā)問我

中國留學(xué)生作為來自英語非母語國家的國際留學(xué)生，在加拿大留學(xué)讀書時(shí)間滿四年，可以憑著加拿大高中英語成績與統(tǒng)一英文的讀寫測試成績申請加拿大學(xué)已經(jīng)是由來已久，并不是什么新聞

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愛的教育前言世界名著文學(xué)經(jīng)典，以其經(jīng)久不衰的魅力，感染著一代又一代的人，讓孩子閱讀名著，了解經(jīng)典，聆聽經(jīng)典，培養(yǎng)高尚的精神和優(yōu)秀的智慧，是老師和家長們的共同愿望

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高高山上一條城邊城條，頭上掛銅鈴，風(fēng)動沉動，同靈動封定騰定銅陵亭一繞口令高高山上一條藤條，頭上掛銅鈴，風(fēng)洞，藤洞，銅鈴洞，風(fēng)定藤定，封定藤庭，銅陵亭，高高山上一條藤

你看，這個(gè)小小的段落功能可非常多，從山水環(huán)繞，把鏡頭拉近，再寫到渡船，引出來撐船的老人，一件買茶和煙的小事，既把茶洞邊城寫出來了，又讓我們看到這里的人非常的善良和單純

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邊城在藝術(shù)上典型的表現(xiàn)了沈從文創(chuàng)作的恬淡優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格，他的寫人，敘事狀物都是在自然平淡中顯露神情異彩的老船，工翠都是普通的勞動者，他們身上都生發(fā)著令人敬慕的美德

留待我們?nèi)ネ诰蜷喿x經(jīng)典的名著，猶如打開一扇窗，從中我們可以窺見世事萬象，人生百態(tài)，閱讀名著如同與大師攜手，可以增長知識，啟迪智慧，閱讀名著，仿佛聆聽大師的教誨，對我們的寫作能力