小李說(shuō)書(shū)的自頻道

自己的背上小關(guān)機(jī)上彎笑著對(duì)小鴨子說(shuō)鴨子，哥哥，謝謝你讀一讀比一比小公雞正在小鴨子的后面也下了水。小公雞偷偷的跟在小鴨子后面也下來(lái)時(shí)，小鴨子又到小公雞身邊，小鴨子飛快的游到小公雞身邊

借此，我想向大家說(shuō)明一下，我認(rèn)為讓長(zhǎng)兄成為小嬰兒的小爸爸，或者讓長(zhǎng)姐成為小嬰兒的小媽媽，會(huì)給小寶寶帶來(lái)一定的不良影響，因?yàn)楹⒆雍茈y理解小爸爸小媽媽與幼小的孩子之間那層心理層面的關(guān)系

小職員的華麗轉(zhuǎn)身筆者孫君非，這個(gè)世界永遠(yuǎn)是小職員，縱大總裁寡。不過(guò)總有奇跡在小職員間發(fā)生有奈倫雄衛(wèi)的故事。在期間流傳小職員可能永遠(yuǎn)小永遠(yuǎn)成不了大總裁，但是小職員依然能夠?yàn)槿祟愖龀龃筘暙I(xiàn)

一蹦一跳的來(lái)到岸邊的草地玩兒起了貓捉老鼠的游小刺猬伴坐小牢小松鼠扮作小貓貓咪小松鼠弦臂上咽，讓老鼠小刺猬找個(gè)地方躲藏老鼠。小刺猬悄悄地穿過(guò)小樹(shù)，跑到碼頭，便見(jiàn)到你頓著時(shí)幾個(gè)空空的大

自信的小鼓手每周一的早晨，全員的小朋友站在操場(chǎng)上參加升旗儀式，看到大班的小朋友演奏捐鼓小扶手一個(gè)讓小朋友向往的稱號(hào)，學(xué)習(xí)拔骨可不是件容易的事兒，小鼓手會(huì)和老師同伴，共同經(jīng)歷體驗(yàn)，嘗試感知實(shí)踐的過(guò)程

一個(gè)人不懂小孩兒的心理，小孩兒的問(wèn)題，小孩兒的困難，小孩兒的愿望，小孩兒的脾氣如何能教小孩兒如何能知道小孩兒的力量而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力，唯獨(dú)肯拜人民與小孩兒為老師的人

他為了證明自己在小王子心中的重要性，不斷的使喚小王子玫瑰知識(shí)小王子給他澆水，嫌棄小王子的星球太冷，要求小王子給他裝擋風(fēng)玻璃，只要小王子稍有怠慢，他就開(kāi)始交怪小王子

對(duì)小學(xué)生的態(tài)度與行為，關(guān)愛(ài)小學(xué)生重視小學(xué)生身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位，尊重小學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益平等對(duì)待每一位小學(xué)生不諷刺，挖苦歧視小學(xué)生不體罰和變相體罰小學(xué)生

小袍謝謝了。小螃蟹謝睡著了，小千謝卻在想爸爸把錢(qián)都曬太陽(yáng)的，傻乎乎的，他爬過(guò)來(lái)就小車(chē)子，天生辣辣的小螃蟹我要走了，小區(qū)寫(xiě)作什么走，走到大學(xué)下來(lái)，小袍洗過(guò)來(lái)嚇了一跳，我想去找一個(gè)夠好的地方

幸好這是只聰明伶俐的小老鼠，他在斑紅中一把抓住了小兔子，剛才扔上去的小江落傘，在江湖下和小老鼠被大象的噴嚏吹得很遠(yuǎn)。小老虎靠著小姜木板的幫助，慢慢的降落在一片湖上面，湖面上正巧飄著一個(gè)木頭。小老鼠抱住木頭費(fèi)了九牛，二虎之力終于爬上了

小舅舅攪你們了，來(lái)看看你們嘞，你們有沒(méi)有想我伺候小家伙有些心虛了，他們一點(diǎn)兒也沒(méi)有想，小舅舅最近都玩兒瘋了，哪里有空養(yǎng)小舅舅不過(guò)不能讓小舅舅發(fā)現(xiàn)，要不然小舅舅來(lái)傷心

今天老師給小朋友們請(qǐng)來(lái)了四個(gè)小動(dòng)物，你們看看他們是怎么走路的第一個(gè)小動(dòng)物老師要給小朋友們出個(gè)謎語(yǔ)，大家猜一猜是什么小動(dòng)物，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵轟眼睛，愛(ài)吃蘿卜和青菜老師聽(tīng)到有小朋友說(shuō)是小白兔

經(jīng)過(guò)小刺猬跟前兒，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，把頭縮進(jìn)肚子底下，蛇把頭抬的高高的兇狠的搖了搖，想咬死小刺猬一點(diǎn)兒也不害怕，還是緊緊地咬住蛇尾巴不放蛇盤(pán)成一團(tuán)，想絞死小刺猬

非有小孩兒不能明白著看著別人家的孩子肥肥胖胖整整齊齊，你總覺(jué)得小孩兒們理應(yīng)如此，一生下來(lái)就戴著小帽穿著小襖，好像小竹雞生下來(lái)就披著一身黃蓉似的，感到自己有了小孩兒才小的事情并不這么簡(jiǎn)單

輪子二對(duì)小貓想體難處理，也要去找一段又一段的木頭大跑，跑去困難的一段三道橋房，自己比價(jià)又跑去拖來(lái)一段，也刪到小房子底下，像小貓貓一推小房子打斷木頭就在小房子抵押過(guò)小房子