高中英語數(shù)學(xué)都考不好

他自己著急怎么辦，自己來咨詢自己來規(guī)劃，這有辦法或者數(shù)學(xué)三十分，就說明他根本數(shù)學(xué)沒有基礎(chǔ)，他學(xué)不進(jìn)去就應(yīng)該跨專業(yè)，考不好數(shù)學(xué)的你都能考三十分，就說明你數(shù)學(xué)沒花時間也沒發(fā)功夫

數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)，一數(shù)學(xué)，二和數(shù)學(xué)，三數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三都考高等數(shù)學(xué)先行代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計數(shù)學(xué)一的難度較大，數(shù)學(xué)三的難度較小，而數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計總體難度不大，一般想要考計算機(jī)專業(yè)的會考數(shù)學(xué)

當(dāng)時我也是死去，就是我數(shù)學(xué)不好，就是把最好的時間最清醒的時間晚，自己的時間給數(shù)學(xué)保證他別給我脫戶的人。我當(dāng)年考研的時候，你你正反過來，你數(shù)學(xué)有感覺，英語沒有感覺，你要狂拼英語，數(shù)學(xué)有感覺，在用最少的時間把數(shù)學(xué)學(xué)好

一個學(xué)生每次都考不好數(shù)學(xué)，原因在于每次考試結(jié)束后，他從來沒有分析過試卷，經(jīng)常做錯，同樣類型的題目考數(shù)學(xué)好幾年，光有經(jīng)過沒有經(jīng)驗(yàn)，不斷把精力這一原材料加工成經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，我們才可能擁有

他兒子的學(xué)習(xí)成績，尤其是數(shù)學(xué)，可以說一點(diǎn)兒都不好，甚至曾經(jīng)考過二十分三十分這樣的成績，我問前文中會不會覺得臉上無光，他說不，我自己數(shù)學(xué)就很差，我為什么要求我兒子數(shù)學(xué)一定好

三，臨診感言案例一一座大廈的青島，往往只要拆掉一根柱子，這是凌晨考的不好，原因就在于這根柱子數(shù)學(xué)凌晨之前幾次的數(shù)學(xué)模擬考試我都做得不錯，因而內(nèi)心對數(shù)學(xué)有些放松，總想著數(shù)學(xué)不顧如此，我隨隨便便考

高考從來不考核一個數(shù)量問題，高考考核首先這個時間問題是你單位時間內(nèi)完成東西，所以你會發(fā)現(xiàn)一個死循環(huán)就是數(shù)學(xué)成績，英語成績不好，你文能成績也不好，實(shí)際上是因?yàn)槟愕臅r間大量花在了數(shù)學(xué)意義上

只有數(shù)學(xué)不及格，他認(rèn)為數(shù)學(xué)沒有考好，是因?yàn)樗葎e人笨，即使他再努力，數(shù)學(xué)也是學(xué)不好的問題。一根據(jù)維納的歸因，理論指出，王雪期末考試數(shù)學(xué)失利的歸因?qū)儆谀囊环N因素，并指出這種因素在歸因理論中的三個維度上的表現(xiàn)

英語畢竟怎么樣，你英語專他都名語對不對，但是另外一條口不一樣，大家就以數(shù)學(xué)，尤其是我們同這個同學(xué)，因?yàn)槟銈兒芏嗳说膶I(yè)是要考數(shù)學(xué)的，你會發(fā)現(xiàn)我們同這的大部分的工科專業(yè)考研考數(shù)學(xué)一般考數(shù)學(xué)習(xí)

我們是不考的，我們直接就搖號，我們考就考我們，但是不考也是，不也是在減負(fù)的一個背景之下，就之前是英語，也考后來就考語文數(shù)學(xué)了，后來只考語文數(shù)學(xué)了，那現(xiàn)在小學(xué)生考的可多了，現(xiàn)在都考五門，是我們就是考語文，數(shù)學(xué)和體育

經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的其他專業(yè)高中擅長學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，且曾經(jīng)比較好的考生，建議報考經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，如果對興趣不感興趣，就說我們的數(shù)學(xué)確實(shí)沒有性，喜歡，那確實(shí)學(xué)不好，可以考慮管理的學(xué)專業(yè)

很多時候，你考的分?jǐn)?shù)低，不是你復(fù)習(xí)的不好，就是人家比你多注意一個點(diǎn)，人家就比你多注意多了很多分?jǐn)?shù)，還有就是客觀題的得分率低，基本上每年的閱卷都會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)三大填空題的得分率比大題目還要低

還有很多孩子會說我數(shù)學(xué)不好，我數(shù)學(xué)就不要學(xué)了，我英語不好，你也別跟我方語不喜歡了，這都不要回避它的自我效能，預(yù)估越低，它的行為里的拖延和回避就越多，這樣大家回去就會讀懂

咱們同學(xué)大部分人都要考數(shù)學(xué)兒童學(xué)，你要注意，如果說你的專業(yè)考數(shù)學(xué)的話，數(shù)學(xué)將是你考研當(dāng)中最最重要的科目，因?yàn)樗抢值臄?shù)學(xué)，這一科他是拉分兒的，你和你的競爭對手差距是在哪科體現(xiàn)的

一般英語好的人，數(shù)學(xué)就不好像我英語很好，數(shù)學(xué)你英語很好，現(xiàn)在學(xué)對快遞專業(yè)，我不知道你沒說你的學(xué)業(yè)排名如何，現(xiàn)在馬上深入大四安暑假以后，現(xiàn)在大二問考研的事兒，你想當(dāng)老師原來可能