相聲藍(lán)色紅色

當(dāng)然了，從紅色泡泡看，世界是紅色的，從藍(lán)色泡泡看世界是藍(lán)色的，實際上世界可能不是紅色，也不是藍(lán)色或者是黑白的想象，某人在藍(lán)色泡泡，而某人在紅色泡泡，他們討論著世界的顏色

曼陀羅本身的顏色鮮艷無比，鮮艷的紅色，綠色和藍(lán)色，但當(dāng)外層的紅色進(jìn)入藍(lán)綠色的核心時，鮮紅色漸漸變成了雪般的生紅色，而淺藍(lán)色變成了生藍(lán)色，像是在前一幅畫里的莫丘利的翅膀重新出現(xiàn)在這里

抓全面工作的老總還是紅色性格的人，干的更輕松，一些，紅色性格的人做一把手，藍(lán)色性格的人做二把手，這是很好的大配。紅色性格的人善于掌控全局，不顧細(xì)節(jié)。而藍(lán)色性格的人恰恰是非常關(guān)注細(xì)節(jié)的紅色性格的人老總是快刀轉(zhuǎn)斬亂麻藍(lán)色性格的人正好細(xì)致周到

棕青色，淺杏色，橘紅色，精棕色，潛水藍(lán)色，靈紅色，淺暖灰陶粉色桃紅色暖玫瑰淺黃綠，淺綠松，石藍(lán)，深橘色亮，黃綠，淺長春花藍(lán)橙色，黃綠色，鐘藍(lán)色，金橘色，寶石綠，淺青，海軍藍(lán)青，金色，淺禿色，淺紫藍(lán)色，明黃色

老師教過我們開始也開始是是藍(lán)色朝上翻動一次，紅色朝上翻動，兩次藍(lán)色朝上懷疑到人類的狀態(tài)翻動三次，右紅色朝上翻動，四次藍(lán)色朝上，藍(lán)色草抄上，小米，興奮地叫了起來，長得歸類了

會引起藍(lán)色趨勢線上傾，突破上升三角形的走勢，確認(rèn)紅色趨勢線的上升，并構(gòu)筑上行的藍(lán)色趨勢性，突破頭肩形態(tài)僅限的下行，確認(rèn)藍(lán)色趨勢線的下降，并構(gòu)筑下行的紅色趨勢線等等

像紅色粉紅色相似的寶石是紅寶石，紅色金睛石，李輝石，橙紅色黃玉，紅色綠柱石，還有與藍(lán)色碧璽相似的寶石，有藍(lán)色尖晶石，與綠色碧璽相似的，有含各的透灰時祖母綠綠色綠柱時，那綠碧璽就主要與綠色的藍(lán)寶石綠色透灰時祖母綠

奶奶唱到藍(lán)色的小鳥從藍(lán)天飛過，落在白水的山坡，藍(lán)色的小鳥從藍(lán)天飛過，落在黃色的沙漠，藍(lán)色的小鳥從南天圍過落在綠色的草原，藍(lán)色的小鳥從藍(lán)天飛過，落在紅色的山丁子樹上

與紅色搭配在一起，我會首選天藍(lán)色，因為活潑，不管是天藍(lán)色的針織衫，還是淺藍(lán)色的牛仔褲，結(jié)合紅色的羽絨服是不是很像美國典型的休閑青年風(fēng)格贊譽(yù)不了淺色系的天藍(lán)色雪聲一號也沒有問題，就是看上去會比上面一種要看上去更加穩(wěn)重

這是不停化的最多的一句話，結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)，因為我爸爸的藍(lán)色在乎的是整潔和調(diào)理，而我老媽的紅色在乎的是這個隨意，而我爸又不給我媽媽表揚(yáng)，所以他們兩個藍(lán)色紅色會沖突

黑鶴松鶴說明黑一步開始的時候，藍(lán)色紅色跟黃色頭發(fā)的底色組成就是由藍(lán)色，紅色，跟黃色這三個麥拉零色素是構(gòu)成的，對不對頭發(fā)紫色越黑是不是相應(yīng)的難就越多，頭發(fā)色越淺，是不是相應(yīng)的黃色和發(fā)型越多

這些關(guān)于男生波浪的問題，我們張后邊的章節(jié)分解一個訓(xùn)練出藍(lán)色行為的人和一個天性格是藍(lán)色的人，他們有著細(xì)膩差別的紅色，站著們訓(xùn)練一回到生活狀態(tài)中，就很難有藍(lán)色這種思維縝密的表現(xiàn)

比如藍(lán)色性格的孩子和紅色性格的孩子，一個過于內(nèi)斂，一個十分外向藍(lán)色性格的孩子行為目的主要是達(dá)到自己的想法，而紅色性格的孩子所有行為都以兩個字為主，快樂是從感受出發(fā)的，很少經(jīng)過思考

黃色性格的主觀八戒和綠色性格的沙森跟師傅的矛盾就小很多，主要是因為藍(lán)色性格的人太不能容忍紅色性格人大大咧咧。而紅色性格的人怎么也理解不了藍(lán)色性格人為什么非要設(shè)置認(rèn)真謹(jǐn)小神威。二過度嚴(yán)肅男子這個人是極其嚴(yán)肅的人，他們很少喜喜于色

繪畫顏料的調(diào)和就如同色光過濾疊加所得到的結(jié)果，比如黃色顏料和青色顏料混合可以產(chǎn)生綠色顏料，青色顏料和品紅色顏料混合可以產(chǎn)生藍(lán)色顏料，紅色顏料則是由品紅色顏料和黃色顏料混合