六級聽力先聽到還是后聽到

我們在有了明晰的了解后，就可以選擇從簡單的開始，還是從最重點的開始是先處理感受，還是先澄清所看到的聽到的和感受到的一切互動成分，技術(shù)的強大力量既可以運用在覺察自己的互動，也可以用在一對一的個體咨詢中

程度遞增越來越高的贊美，也可以說是先批評后戰(zhàn)美的一組，第四組在前四次聽到的是程度遞減越來越小的贊美，那后三次聽到的則是程度遞增，越來越多的批評，也就是先贊美后批評

剛剛聽到九十幾歲的老弟子陳溫錦師兄到了人生最后還是念著師傅，那天裝化瓷器人要回來，花蓮與師傅見面，事先為他落影，也帶著他抄的經(jīng)文回來，他還是請法卿轉(zhuǎn)達師傅要師傅照顧好身體，大家都很需要師傅，豈料大家還在火車上

我覺得我這幾個月聽到了對我的夸獎比，我過去十幾年聽到了多多，我也是我會發(fā)現(xiàn)換了朋友以后自信慢慢就會回來，因為自信還是需要反饋的，你不是說你自己單純窩在家里，把自信就能建立起來，就是還是需要反饋的，社會的反饋，朋友的反饋

還一個是歐洲電影三十年，就等到我們把最佳影片三十年走完之后，大家也不用換專輯了，就在本專輯繼續(xù)追聽大家在本集評論區(qū)來投票表個態(tài)，你是想先聽到最佳萬語片的分析，還是歐洲電影的分析說倆都會講

相稱元素的提煉或鄉(xiāng)村之美的發(fā)現(xiàn)之旅，最后可能還是一個對鄉(xiāng)村生活的一種體驗，也是好的聽眾朋友，我們這一期的百姓故事就進行到這里，聽到的是張少軍先生分享他在長江之旅當中的很多美妙的鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)

說不能還是說區(qū)分，想想?yún)^(qū)分一下福財，要不要區(qū)分別著急，你后面要顯示的，我們在后面的答疑時間再給你回過頭來選顯示，現(xiàn)在我們先要正常的業(yè)務(wù)走，因為畢竟大部分同學都已經(jīng)是聽到這部分了

經(jīng)由我們的嘴巴說出來的這個親人的話，另外一個人聽到他會對這個親人產(chǎn)生了更好的感覺，更想要和他親近的感覺，還是透過我們的話說出來，讓另外一位親人聽到之后會更不喜歡他和他的關(guān)系分離了

我問大家一個問題，柱子是先綁鋼筋，還是先織模板柱子，你首先搞清楚一個問題構(gòu)架柱子是先織模板，還是先綁鋼機，先鋼后膜，先鋼筋，后模板先鋼，那如果是板和墻，那板和梁，咱們直接說板

第一句以對話方式做出的意思，表示對話方式畫出來，典型立正式口頭采取了解主義，什么叫了解，主意是做出式生效，還是以聽到式生效，還是以聽懂式生效做出，聽到聽懂哪一個了解主義，聽懂時生效

我說你們四老師的最近偶然風寒，所以說一會兒直播的過程中，你不管是聽到他非常重的鼻音，還是聽到他在醒鼻涕，大家都不要感覺害怕，因為他最近養(yǎng)貓了。養(yǎng)貓的一個別人正準兒悲傷事兒，后面再說

第一句以對話方式做出的意思，表示對話方式畫出來。典型的正式口頭采取了解主義，什么叫了解，主意是做出式生效，還是以聽到式生效，還是以聽懂式生效做出，聽到聽懂哪一個了解主義，聽懂時生效看明白了

向城內(nèi)送人喊話，你就能聽到他喊的喊聲后，等等送人聽到他的喊聲后，介陽，卻喊道我是晉國大臣介陽，我國大軍正行進在途中，令我先來報信，不幸被除所輔，并以死相威脅讓我出面炫幼女們投降我講義應(yīng)承

在光頭漢字暴露的同時，孝天鵝群的首領(lǐng)，那這名叫野土的秀熊天鵝聽到白兔都在警報后聽到白烏錦帽后快先飛了起來，選擇讀墨舟相反的方向，越過寬闊的湖面向南急飛。我知道也屬孝天鵝群到南方貨中的長途飛行梯前開始了

先于局部水平的加工，如果在視覺呈現(xiàn)刺激圖形后被試，同時確定從聽覺接受一個字母結(jié)果顯示當聽到的字母與視覺呈現(xiàn)的大字母一致時，反應(yīng)時段當聽到的字母與視覺呈現(xiàn)的小字母一致時，反應(yīng)時長