六級聽力預(yù)讀看不懂

我讀高中時，班上一位有一位美女學(xué)霸，在晚自習(xí)時，他總會拿出一部分的時間去預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的新課程，提前理解一些新的概念，對于自己暫時看不懂的問題，也會提前做好記錄

要么好多家庭沒有藏書，要么有幾本書也是擺設(shè)，從來不看一部分家長經(jīng)常為不讀書而找借口，自己文化水平基好，多書看不懂，工作太忙，一二十遍讀書，這把年紀(jì)了，讀書還要是沒有

幫助讀者去接近理解核心價(jià)值的書，比如牛頓的書，可能誰都看不懂或者看不下去，但我們可以看一本物理科普書能理解就行。能到現(xiàn)在這個年代，我們的大部分從業(yè)者編的都是橋梁說

都是告訴我怎么去算命，怎么去看風(fēng)水，那不是我要的東西，我回去就問我爸爸，我說看不懂的書有什么用，他說你應(yīng)該先讀易傳，你把易傳讀懂了，你回頭看易經(jīng)，你會覺得他很清楚

幺三評閱讀題看不懂就會失好好多的份兒，到最后高考的時候，英語拉了一大部分的，就如果英語沒有考好的那么低的話，真的能上一個好的本，結(jié)果就連本科線都沒到，就挺挺后悔的

又看不懂啥意思了，因?yàn)樗o你寫了控制荷載產(chǎn)生的同一加載控制截面或不利的最不利效。應(yīng)計(jì)算，除以某一加載項(xiàng)目對加載控制截面內(nèi)力或位移最大計(jì)算效應(yīng)值，你別說你看不懂，其實(shí)我讀都讀不順流

可沒說盤，說得是范圍內(nèi)沒事兒，我就說了，你讀這些都是廢話，就那淋巴結(jié)長幾個長多大跟你沒關(guān)系，你看都看不懂，不是看不懂，等于大夫能看懂人，看懂的大夫告訴你了，沒關(guān)系

在中考結(jié)束后的那個暑假，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)的我，在杜老師的提醒下，決定在網(wǎng)上預(yù)習(xí)高一的課程預(yù)習(xí)是很重要的，有時你認(rèn)為自己看不懂，也無法理解預(yù)習(xí)內(nèi)容中的知識點(diǎn)

始于歷史課上，老師滔滔不絕，講著的安史之亂，年少無知，讀不懂詩句，也看不懂歷史。直到后來聽新貴妃醉酒聽長恨歌，不知不覺掉下內(nèi)馬才讀懂了詩句，明白了歷史，而后便愛上了大唐

莊瑞琳認(rèn)為，編輯的責(zé)任也包括引導(dǎo)讀者去看原本不愿意看或看不懂的東西。向財(cái)稅，憲法貿(mào)易都是比較硬的出版主題，讀者不會自然地喜歡去讀，這就需要編輯恢復(fù)和社會對話的能力

是的，去通過大流人去稍微解讀一下，作為一個最閑淺的，最粗略的解讀怎么看，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)需要稍微需要有一點(diǎn)點(diǎn)的這個醫(yī)學(xué)的知識，但是不難看不懂的同學(xué)就當(dāng)作一個故事去了解就可以了

這樣他孩子還是全班唯一沒有出過國的，我一直覺得自己還是算蠻跟得上潮流的，但這個新聞就太多，我看不懂的地方，主人公是浙江杭州的孫女士，她兒子在一家民辦小學(xué)讀六年級

傳統(tǒng)經(jīng)典再也沒有得到重視，傳統(tǒng)萌學(xué)讀物以及四書五經(jīng)這些經(jīng)典逐漸文化界和教育界的視野。心中我同意以后成長起來的幾代中國人曾經(jīng)不知道傳統(tǒng)經(jīng)典為何物，沒有見過也看不懂

到了五六十年代，許多經(jīng)典的歐美兒童讀物都獲得了重音，但是對于愛麗絲漫游奇境出版社去拒絕重音，因?yàn)榫庉媯兌颊f看不懂，一直到今天，愛麗絲漫游奇境技仍然是一個翻譯研究的熱點(diǎn)問題

希望我這個歷史學(xué)家和文學(xué)家可以聊一聊山海經(jīng)，算是作為一個導(dǎo)讀，但非常遺憾，我也看不懂，我就大學(xué)的時候?qū)嵲谔U(xiǎn)，在圖書館判過幾些看完之后，得出一個結(jié)論，解放之后不存在牛鬼蛇神