六級(jí)聽(tīng)力是都聽(tīng)一遍嗎

差不多不到兩分鐘，你可以自己練三遍，聽(tīng)記編碼練三遍就都是一秒一百秒的內(nèi)容是一百個(gè)數(shù)字，你可以聽(tīng)三遍對(duì)應(yīng)數(shù)字，或者是聽(tīng)三遍編碼聽(tīng)三遍，連接聽(tīng)一遍記憶，這是平時(shí)我們?nèi)トサ?，但是你可以適當(dāng)?shù)臏p量你聽(tīng)一遍

在實(shí)際工作中，我們卻時(shí)?？吹皆S多管理者都有對(duì)于上司的態(tài)度一遍，對(duì)于部下的態(tài)度一遍上司在場(chǎng)時(shí)工作太讀一遍，上司不在場(chǎng)時(shí)，工作態(tài)度一遍，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)時(shí)一遍聽(tīng)到批評(píng)時(shí)一遍

找不到的名字對(duì)不對(duì)，跟別人說(shuō)住在哪個(gè)小區(qū)，別人說(shuō)聽(tīng)啥聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，或者說(shuō)聽(tīng)一遍記不住他，當(dāng)然就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。是不是如果一個(gè)名字說(shuō)我在清華園住著說(shuō)一遍，我就記住了，十年前說(shuō)了一遍，現(xiàn)在我還記著這個(gè)牌子清華園

突然之間就能夠相聚，肯定是希望與你能夠互述，中場(chǎng)自然希望你一遍的講，后來(lái)我就學(xué)會(huì)了每一遍，聽(tīng)的時(shí)候都感覺(jué)想聽(tīng)想新的一遍，就導(dǎo)致家人對(duì)我之間有一種誤會(huì)，他們說(shuō)我第一次跟你講

再開(kāi)始背誦新詞弦，至少先完整的聽(tīng)完一遍新詞的音頻，聽(tīng)的同時(shí)瀏覽對(duì)應(yīng)的新詞，建立對(duì)這些新詞最初的印象背誦到最具體某個(gè)詞時(shí)，如果時(shí)間允許，可以再聽(tīng)一遍與其對(duì)應(yīng)的錄音，把當(dāng)天所有的新詞都背完后，再完整的放一遍音頻一個(gè)詞的聽(tīng)下去，聽(tīng)的同時(shí)盡量不看書，逼自己快速的拼讀出單詞

以前都是自己去裝，但自己裝也有個(gè)好處，去裝的時(shí)候我都會(huì)帶上那個(gè)產(chǎn)品釋放工具，一定要給他講一遍，產(chǎn)品釋放做一遍，再講一遍，它才會(huì)成為你忠實(shí)的顧客，他就會(huì)留在你網(wǎng)絡(luò)里一直換旅行，大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)管道的故事

提前復(fù)習(xí)之后，因?yàn)轭A(yù)習(xí)了之后再聽(tīng)你知道你在你提前腦子里有一個(gè)總體的印象會(huì)比較好，我覺(jué)得是事半功倍，因?yàn)槲衣?tīng)以我以前學(xué)習(xí)，都是喜歡自己先看一遍，看完了之后再聽(tīng)老師講一遍，聽(tīng)完老師講一遍之后再看一遍，看完一遍之后我就做真題，大家可以把真題這個(gè)過(guò)了，因?yàn)槲一旧显谡n堂里面，我就把真題給你做過(guò)一遍了，你再去做，等于是記答案沒(méi)有意義

提前復(fù)習(xí)之后，因?yàn)轭A(yù)習(xí)了之后再聽(tīng)你知道你在你提前腦子里有一個(gè)總體的印象會(huì)比較好，我覺(jué)得是事半功倍，因?yàn)槲衣?tīng)以我以前學(xué)習(xí)，都是喜歡自己先看一遍，看完了之后再聽(tīng)老師講一遍，聽(tīng)完老師講一遍之后再看一遍，看完一遍之后我就做真題，大家可以把真題這個(gè)過(guò)了，因?yàn)槲一旧显谡n堂里面，我就把真題給你做過(guò)一遍了，你再去做，等于是記答案沒(méi)有意義

在失亡進(jìn)行曲當(dāng)中，老師只帶領(lǐng)學(xué)習(xí)聽(tīng)了一遍，再帶著頭飾表演了一遍就結(jié)束了，那么這是典型的沒(méi)有遵循音樂(lè)的規(guī)律的，只聽(tīng)一遍，是完完全不夠?qū)W生去聽(tīng)賞的，沒(méi)有突出音樂(lè)特點(diǎn)

重復(fù)復(fù)述一遍確認(rèn)一遍，他嘟嘟講一遍，我們很多領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，以為你講的話底下都聽(tīng)得懂，其實(shí)不是怎么回事，信息的溝通，它必然有衰減效應(yīng)，底下的人的智商也不一定達(dá)到你這樣清晰的程度

在開(kāi)始背誦新詞前，至少完現(xiàn)完整，聽(tīng)一遍新詞音頻，聽(tīng)得同時(shí)瀏覽對(duì)應(yīng)的親子建議聽(tīng)力，對(duì)這些詞最初的印象背誦到具體某個(gè)詞時(shí)，如果時(shí)間允許，可以再聽(tīng)一遍與其對(duì)應(yīng)的錄音，把當(dāng)天所有戲詞都背完后再完整的放一遍

重新聽(tīng)一遍，第一遍聽(tīng)不懂聽(tīng)，第二遍聽(tīng)不懂聽(tīng)第三遍好，明天講什么，明天不講了，沒(méi)課了好。等到出新教材，我們直接開(kāi)精講班兒，會(huì)計(jì)實(shí)操可以單獨(dú)報(bào)名好，會(huì)計(jì)實(shí)操可以單獨(dú)報(bào)名

先把視頻點(diǎn)開(kāi)之后不要看視頻，翻到下面的稿件，我們聽(tīng)視頻看稿件，先完整的聽(tīng)一遍和完整的看一遍好完整的聽(tīng)過(guò)和看過(guò)稿件之后，我們下一步就是再把視頻播放一遍，這一遍我們就要看著稿件比視頻慢半拍的，或者說(shuō)是慢半句的讀稿件了

要不要再走一遍來(lái)再來(lái)走一遍，撞到桌腳不是唯一的，結(jié)果每個(gè)孩子都可以走得很好，都可以繞過(guò)桌腳聽(tīng)上去做媽媽真麻煩，其實(shí)沒(méi)有你想的那么麻煩，你的思維意識(shí)正確，一切都會(huì)對(duì)一切就夠順理成章

以前都是自己去裝，但自己裝也有個(gè)好處，去鉆的時(shí)候我都會(huì)帶上那個(gè)產(chǎn)品釋放工具，一定要給他講一遍，產(chǎn)品示范做一遍，再講一遍，他才會(huì)成為你忠實(shí)的顧客，他就會(huì)留在你網(wǎng)絡(luò)里一直換旅行，大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)管道的故事