英文四級聽力怎么提升

第四，從有助于自我成長的書籍開始，盡量選擇一些能夠改變自己生活或者提升工作技能的書籍，這樣有助于你提升自我，不斷形成正向反饋，讓自己更加容易對英文閱讀這件事產(chǎn)生興趣。節(jié)目的第四部分，我們再來聊一聊關(guān)于閱讀英文原版書的一些建議

可是我的舌頭不適宜說英文，他說誰說的我中學(xué)的英文老師，他說老師說的老師是怎么說的，老師有次叫我練一篇英文文章，練了三句之后，老師就說完全聽不懂，叫我桌下?lián)Q別的同學(xué)練。老師那次就說了，我的舌頭不能說英文

用英文做報告，我覺得相比你去英語角聊一些反復(fù)討論過的無聊話題，在網(wǎng)絡(luò)公眾場合做一場英文報告，能給你帶來的成就感和提升，前者是根本無法企及的，而這正是我要帶成長會去做的事情

很多人說我們中文都不講語法，英文不講語法怎么辦，你中文不講語法是我們只在自然學(xué)語言，那就規(guī)則我們已經(jīng)內(nèi)化了，錢潛在當(dāng)中把握著，因此，我們英文不講語法，要防止它出錯

我覺得你還是先想想發(fā)論文，因為專利沒那么重要，一般發(fā)專利都是你老板讓你發(fā)的，到時候他會給你提供參考的專利，很容易的怎么錘煉英文撰寫能力。因為撰寫能力的話，就是說現(xiàn)在寫論文有兩種方法，一種是直接用英文寫，一種是先寫為中文，再翻譯成英文

可能因為到那兒以后，我就感覺周圍你很熟悉的中文字全都變成了英文，街道上店鋪全都是英文，所有的東西你都要看英文，就感覺你從一個很熟悉的環(huán)境，你就被抽離出來到了一個很陌生的環(huán)境，當(dāng)時其實是不太能接受的，我就覺得以我周圍怎么東西我都要看英文的了，我就不在中國了，感覺還是離家到一個很遠的地方，就沒有一種歸屬感

于長讀先生說法第一的哲學(xué)大師這一篇文章知謀先生學(xué)外文則自己邊讀邊譯翻譯也是整篇的翻，只是不知在翻譯時遇到百思不得其解之處當(dāng)如何或向何人請教，懇請先生指點一二英文讀經(jīng)之目的在于能夠積累大量詞匯和提升英文理解能力，從而讀懂英文援助，以實現(xiàn)中西文化的匯通，從而開出中國人的邏輯科學(xué)系統(tǒng)，實現(xiàn)人類理性的全幅開發(fā)

以前我那個可能賣酒水的我以前還有英文的演出，前面是中文七點鐘中文九點鐘英文音樂出去看到我覺得這個不知道是怎么著英語演出，也是一半中國人一半老外不是所有都是外國人

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

這里是于老師講論文，線下好多學(xué)員問我，他們不知道英文文章怎么寫，結(jié)合我十六年學(xué)術(shù)寫作的經(jīng)驗，今天我和大家分享下英文學(xué)術(shù)中注意的風(fēng)格或者特色，在學(xué)術(shù)寫作中內(nèi)容和書寫的清晰度

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如果留學(xué)人對于閱讀出現(xiàn)時候有時無，或者是根本沒有認真去閱讀，沒有去實踐閱讀，將課外英文的閱讀書籍只是應(yīng)付他人的督促，那么將借閱課外書籍，沒有作為彌補自己英文閱讀的精神安慰，或者是虛榮心作祟，裝點門面，而不是實際有效地提升自己的閱讀水平

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