四級聽力用都聽懂嗎

可是你每次一跟人家講，我跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用沒有用，四層是十層次都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我要告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我要告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用四層次，十層次都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

總結(jié)一句話心法還是做人方法，要說你膽小，怕孩子不用心，就不愿意用這個方法，那我給你個建議，你課上不聽課下聽也行，只要他聽就好，多聽都好，少聽少好，不聽不好，硬心去做體貼孩子，只要孩子小孩子，你就你只要小孩子，你就別急著讓他張嘴

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽那安利蓋好有什么用，沒有用，四層是十層是都沒有用，因為你找不到人

我現(xiàn)在后悔我為什么不愿意學(xué)習(xí)，我要早學(xué)愛學(xué)習(xí)，我早考上大學(xué)了，現(xiàn)在我就上了，初中我都覺得我怕我聽不懂，不用擔(dān)心聽不懂是你理解能力差一次聽不懂兩次聽不懂，三次聽不懂

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

可是你每次一跟人家講，我要跟你講安利，人家不想聽，我告訴你一個機會，人家不想聽，我告訴你如何賺錢，人家不想聽，那安利再好，有什么用，沒有用，是城市，十城市都沒有用，因為你找不到人

聽讀原文跟讀原文復(fù)述用公式表示就是精聽，等于聽音頻加做理解題，加讀原文，加聽讀原文，加跟讀原文加復(fù)數(shù)，每個步驟完成一到兩邊，最后達(dá)到對音頻中的每句話，每個詞都不留死角