為什么四級聽力音頻有噪音

外界雖然有噪音，但是心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

外界雖然有噪音，但是心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

為什么如果音頻我們的高度定不好，底下所有的三個(gè)聲調(diào)你都發(fā)不好，烏營這兒已經(jīng)出問題了，是不是首先音頻五五的高度定住發(fā)來，就你剛才的發(fā)音的第二個(gè)部分的音高作為你的五度的音頻好音頻的五度

有時(shí)候可能要一個(gè)多小時(shí)把整個(gè)音頻里的噪音，或者說雜音，包括熊貓有時(shí)候的一些口誤，還有這種吐詞不清，要去做一些休整，盡量的去以一個(gè)比較的完整的狀態(tài)，或者說比較好的一個(gè)狀態(tài)

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

噪音威脅健康生活在城市的人們總會(huì)有很多機(jī)會(huì)遭受不同程度的噪音污染，比如車水，馬龍的道路上車輛發(fā)出的噪音，日夜趕工的工廠發(fā)出持續(xù)的機(jī)器運(yùn)作的噪音，修建筑物裝修時(shí)發(fā)出的噪音等等

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

你會(huì)發(fā)現(xiàn)我每一次的課程開始之前，我都會(huì)給大家發(fā)一些相應(yīng)的音頻，為什么，因?yàn)檫@是對我課程的一個(gè)衍生，我沒有辦法在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里面去等于你講太多的內(nèi)容，但是我可以把我之前已經(jīng)做好的音頻，非常高質(zhì)量的音頻發(fā)給到大家，讓大家通過我們之前的音頻，你能夠去學(xué)習(xí)到更深的更多的一些內(nèi)容

此外，還有輪胎的噪音，制動(dòng)的噪音，氣動(dòng)的噪音，包括以及來自車身結(jié)構(gòu)行駛過程中車輛本身抖動(dòng)所產(chǎn)生的一些噪音，這些噪音都能對我們能否安全的駕駛，包括自身的這個(gè)身體健康狀況都能造成一定的影響，應(yīng)該引起大家的足夠的關(guān)注

據(jù)報(bào)道，為了對付樓上樓下噪音，正樓氣就要接觸的地板或者天花板，將聲音無衰減的傳遞到樓上或樓下設(shè)備，能夠產(chǎn)生對債的噪音，即是距離教育遠(yuǎn)的房間，也能清楚地聽到噪音，紡激神器真的有用

我們來看看第一個(gè)噪音，孩子內(nèi)心的第一個(gè)噪音是恐懼的噪音。從孩子上小學(xué)開始，我們一直給孩子念的咒語就是學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)習(xí)是很重要的，你要是不好好學(xué)習(xí)，你這輩子就完了

像家好具有并不能幫你的噪音能消除掉，關(guān)鍵是看你噪音來自于哪里看，是不是機(jī)械過程起門了，活塞了，或者是一些就機(jī)械癥的機(jī)械類的問題，噪音的就是問題，發(fā)動(dòng)機(jī)噪音的問題有很多，可能是這個(gè)不好的機(jī)油只是其中的一方面