練四級(jí)聽力聽啥音頻好呢

聽周老師的音頻寫日音鏡看周老師的音頻怎么會(huì)沒事可干，真的一定要忙起來，你不忙起來怎么能行，那肯定迷茫，越是窮的人越應(yīng)該忙起來，越是有錢的人越應(yīng)該閑下來。當(dāng)你今天都窮得吃不起飯了，你還天天閑著干啥，每天就忙

他說他要聽他，他要有教練，他說他要去找他行業(yè)內(nèi)的教練，他也經(jīng)常聽安利的一些音頻的神奇安利，可以說是這個(gè)銷售領(lǐng)域的黃埔軍校，他們也在聽安利的音頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一定要有四方合作人家做三個(gè)億啦

聽周老師的音頻寫日音，定看周老師的音頻怎么會(huì)沒事可干，真的一定要忙起來，你不忙起來怎么能行，那肯定迷茫，越是窮的人越應(yīng)該忙起來，越是有錢的人越應(yīng)該閑下來。當(dāng)你今天都窮得吃不起飯了，你還天天閑著干啥，每天就忙，每天就拼命干

聽周老師的音頻寫日音進(jìn)看周老師的音頻怎么會(huì)沒事可干，真的一定要忙起來，你不忙起來怎么能行，那肯定迷茫，越是窮的人越應(yīng)該忙起來，越是有錢的人越應(yīng)該閑下來。當(dāng)你今天都窮得吃不起飯了，你還天天閑著干啥，每天就忙，每天就拼命蓋

圖文結(jié)合吸收更快，甚至我們每周的分享課又有成員，建議我不用音頻直播而改用視頻直播，但是我還是堅(jiān)持學(xué)選擇采用音頻的方式，因?yàn)橛?xùn)練營(yíng)的一個(gè)重要訓(xùn)練項(xiàng)目就是通過平和的傳場(chǎng)導(dǎo)讀音頻，訓(xùn)練船員們的傾聽能力。就像大家通過打卡訓(xùn)練思考與輸出能力一樣，除了無心傾聽

如果說你聽一個(gè)普普通通的考研老師給你講的話，他會(huì)這樣給你講說同學(xué)英語復(fù)試要練聽力和口語沒啥事兒，你報(bào)個(gè)班兒，咱倆練一練，實(shí)在不聽你找個(gè)老外，你倆練一練聽力和口語同學(xué)都是屁話

如果說你聽一個(gè)普普通通的考研老師給你講的話，他會(huì)這樣給你講說同學(xué)英語復(fù)試要練聽力和口語，沒啥事兒，你報(bào)告班兒，咱倆練一練，實(shí)在不聽，找個(gè)老外，你倆練一練聽力和口語同學(xué)，這是屁話

在他人生最痛苦最迷茫的時(shí)候，聽了周老師的音頻在現(xiàn)場(chǎng)跟周老師學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，他最高峰的時(shí)候，一年個(gè)人的收入已經(jīng)過億特特殊老師，我就是拿著二十六萬八來趕你的，其他沒有啥的，我也不求進(jìn)入你這個(gè)班兒我能學(xué)到啥，我就在線上學(xué)習(xí)了，你的內(nèi)容，我已經(jīng)覺得很超值了

如果說你聽一個(gè)普普通通的考研老師給你講的話，他會(huì)這樣給你講說同學(xué)英語服飾要練聽力和口語沒啥事，你報(bào)個(gè)班，咱倆練一練，實(shí)在不行，找個(gè)老外，你倆練一練聽力和口語同學(xué)，這是屁話

在他人生最痛苦最迷茫的時(shí)候，聽了周老師的音頻在現(xiàn)場(chǎng)跟周老師學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，他最高峰的時(shí)候，一年個(gè)人的收入已經(jīng)過億特特殊老師，我就是拿著二十六萬八來趕你的，其他沒有啥的，我也不求進(jìn)入你這個(gè)班兒我能學(xué)到啥，我就在線上學(xué)習(xí)了，你的內(nèi)容，我已經(jīng)覺得很超值了

我現(xiàn)在要說的是，你要把我之前的那些音頻超時(shí)間，咱們好幾百張音頻不能坐在那三天，不干活兒就添著聽音頻，抽時(shí)間把別的音頻都聽一聽，哪怕留學(xué)的都聽一聽有用，開卷有益，你也是聽聽就有益

在他人生最痛苦最迷茫的時(shí)候，聽了周老師的音頻在現(xiàn)場(chǎng)跟周老師學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，他最高峰的時(shí)候，一年個(gè)人的收入已經(jīng)過億特特殊老師，我就是拿著二十六萬八來趕你的，其他沒有啥的，我也不求進(jìn)入你這個(gè)班兒我能學(xué)到啥，我就在線上學(xué)習(xí)了，你的內(nèi)容，我已經(jīng)覺得很超值了

在他人生最痛苦最迷茫的時(shí)候，聽了周老師的音頻在現(xiàn)場(chǎng)跟周老師學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，他最高峰的時(shí)候，一年個(gè)人的收入已經(jīng)過億特特殊老師，我就是拿著二十六萬八來趕你的，其他沒有啥的，我也不求進(jìn)入你這個(gè)班兒我能學(xué)到啥，我就在線上學(xué)習(xí)了，你的內(nèi)容，我已經(jīng)覺得很超值了

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個(gè)音頻的同學(xué)，或者是家長(zhǎng)也要瀏覽一下前邊的兩個(gè)音頻專輯九八號(hào)教授課號(hào)一和九八五教授可好二的兩個(gè)音頻專輯，當(dāng)然這個(gè)音頻專輯的名字

好啦，這些音頻講的是葡萄干練習(xí)的反思，請(qǐng)你一定要在完成練習(xí)之后再往下聽，我想請(qǐng)你回憶一下，這一次是葡萄干和你平常吃葡萄干或是其他類似的食物有哪些相同或是不同之處