四級(jí)聽力音頻是fm還是af

我們親愛的小戀老師沒有打開自己的麥克風(fēng)，在選擇音頻和視頻共享的時(shí)候，替點(diǎn)左下角的兩個(gè)勾勾，如果需要我來播放音頻的話，我也可以馬上小林老師是需要讀出音頻還是播放音頻

那個(gè)音頻摘錄時(shí)間也不長(zhǎng)，每天就一會(huì)兒，還有我們年年初的時(shí)候辦的有三期防疫，養(yǎng)生共修課的音頻，都聽一聽我們防疫養(yǎng)生供銷課的音頻，這個(gè)應(yīng)該還是公益價(jià)格，一分錢就可以購買的

他沒有便宜思考的東西，著重思考的還是音頻，但這音頻聽一遍是不行的，同志們聽一遍兒是不行的，往往我不用看，我就知道你的音頻，你能聽多少遍兒，對(duì)不對(duì)，任何一個(gè)老師講的，或者是某一個(gè)大師寫的東西，你能聽多少遍

用開放的新區(qū)接受互聯(lián)網(wǎng)世界的一切變化，最后還是那句話?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的營銷模式是音頻加視頻加直播加軟文模式，內(nèi)部營銷系統(tǒng)必須做到極致，每天都是死磕流量，搞短視頻的研究透徹短視頻，搞音頻的把音頻作亂即可

練習(xí)優(yōu)化再優(yōu)化，無論你今天是在直播間，還是在線下，還是音頻還是短視頻，無論你是拼多多美團(tuán)，還是你今天線下的演說，你只有不斷的練習(xí)，不斷的強(qiáng)化不斷地帶著你的團(tuán)隊(duì)持續(xù)的去做

練習(xí)優(yōu)化再優(yōu)化，無論你今天是在直播間，還是在線下，還是音頻還是短視頻，無論你是拼多多美團(tuán)，還是你今天線下的演說，你只有不斷的練習(xí)，不斷的強(qiáng)化不斷地帶著你的團(tuán)隊(duì)持續(xù)的去做

那么這是今天的一個(gè)收盤的音頻，閑話也沒有過多的要說的，具體還是看走一步看一步。等到市場(chǎng)零后兩天出現(xiàn)像樣的調(diào)整之后，我會(huì)在收盤音頻當(dāng)中再及時(shí)提示大家進(jìn)場(chǎng)強(qiáng)反彈的一個(gè)機(jī)會(huì)

我的能量高起來了，我覺得你生活中要需要被你需要去音樂和音頻去點(diǎn)燃你的激情，點(diǎn)燃你的夢(mèng)想。好每天好的音樂，每天包括唱歌聽好的音樂音頻去分享。無論是你接收還是釋放，無論是你聽音頻完了之后，你得釋放幫你聽歌，那還有示范哥這樣的話，你會(huì)維持你一個(gè)非常好的一個(gè)正能量的一個(gè)循環(huán)

練習(xí)優(yōu)化再優(yōu)化，無論你今天是在直播間，還是在線下，還是音頻還是短視頻，無論你是拼多多美團(tuán)，還是你今天線下的演說，你只有不斷的練習(xí)，不斷的強(qiáng)化不斷地帶著你的團(tuán)隊(duì)持續(xù)的去做

聯(lián)通白龍江河谷整條線路的東段，借助了白龍江右岸支流陽塘河谷西段則借助白水江的左岸之流馬聯(lián)河的下游河谷，今天被二幺二國道所使用，退入陰平城沒有什么問題，關(guān)鍵在于音頻橋頭卻是音頻郡通往白水關(guān)的必經(jīng)之路。無論是駐守音頻廠的料化，還是從榻中順著白龍江河谷想撤往白水關(guān)的姜維都要由此路過

圖文結(jié)合吸收更快，甚至我們每周的分享課又有成員，建議我不用音頻直播而改用視頻直播，但是我還是堅(jiān)持學(xué)選擇采用音頻的方式，因?yàn)橛?xùn)練營的一個(gè)重要訓(xùn)練項(xiàng)目就是通過平和的傳場(chǎng)導(dǎo)讀音頻，訓(xùn)練船員們的傾聽能力。就像大家通過打卡訓(xùn)練思考與輸出能力一樣，除了無心傾聽

我是幫大家摘取了兩段音頻，我相信通過這十幾分鐘的音頻節(jié)目，各位可以對(duì)余軍這個(gè)人有了更多的了解。我就只說一句他是林園的學(xué)生，他在整個(gè)投資理念還有生活方式以及看公司的角度以及心態(tài)上面我覺得都還是由我們可以去學(xué)習(xí)和借鑒的部分，因?yàn)橐纛l兩段大概十來分鐘是講得非常的清楚，我就閑話少說

這兩期節(jié)目標(biāo)題字章，節(jié)字，三章，節(jié)子菜，張點(diǎn)菜單名的項(xiàng)目菜單名字想查出查看菜單獨(dú)的項(xiàng)目，播放音頻，視頻，菜單，音頻節(jié)近因一體科室化音頻設(shè)備音頻設(shè)可是一體音頻模式，音頻軌道自裁一時(shí)多好不匯報(bào)

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個(gè)音頻的同學(xué)，或者是家長(zhǎng)也要瀏覽一下前邊的兩個(gè)音頻專輯九八號(hào)教授課號(hào)一和九八五教授可好二的兩個(gè)音頻專輯，當(dāng)然這個(gè)音頻專輯的名字

在這個(gè)音頻里邊兒，我想討論一下子女教育和孝敬老人的事兒，因?yàn)樵跓o論是微博里，網(wǎng)上看了很多年輕父母，當(dāng)然還是那句話，我聽我音頻大部分都是在校學(xué)生，或者是學(xué)生家長(zhǎng)年齡都不大很而且以在校學(xué)生為主