四級(jí)聽力可以寫完作文就看嗎

眼高中語文作文總拿不到理想的分?jǐn)?shù)，定著頭皮問老師原因，他說文筆不錯(cuò)，可惜自嘲了些學(xué)校組織作文比賽的時(shí)候，老師甚至主動(dòng)建議我寫完找個(gè)自好看的同學(xué)幫你抄一遍，否則得獎(jiǎng)的可能性很小

我優(yōu)美的語言有我清晰的結(jié)構(gòu)，有因?yàn)楦呖甲魑?，它就幾分鐘把你或者幾十秒就看完你的作文，他根本不可能把你作文看得很小心，他只能看個(gè)大你，那你就一定要凸顯出能夠吸引老師的東西

第二件寫的好非常好，有的同學(xué)就看出來了，為什么，因?yàn)樗谝患?，他事先我怎么的怕點(diǎn)評(píng)作文，因?yàn)榕伦约河渤弥戮€的叉馬，他謝原因，只有終于下雨天當(dāng)眾讀出自己的作文

包括明知這塊，也就是你今天給我看的稿子，因?yàn)槲铱吹臅r(shí)候來不及你就看就有的地方需要昨晚唱就家長(zhǎng)昨晚唱就好了，其他地方還可以，但有些地方就記住你們寫完的稿子，你一定不要不寫個(gè)善

三情語文老師幫我選購(gòu)一本優(yōu)秀作文選，在每周三的第三節(jié)晚自習(xí)里，我從作文中選擇一個(gè)自己感興趣的話題進(jìn)行思路訓(xùn)練，把構(gòu)思的提綱寫在作文本上。如果有時(shí)間就完整一些一篇作文，寫完作文以后才去閱讀作文書上的優(yōu)秀范文，借鑒別人的思路，如果覺得特別好的據(jù)語句就把它們摘抄在筆記本上，再背下來，課余時(shí)間和節(jié)假日?qǐng)?jiān)持課外閱讀，遇到好的文章就摘抄，并背下來堅(jiān)持寫日記，注重有感而發(fā)不注重字?jǐn)?shù)

平時(shí)有作文問題，可以打電話問老師，最最重要的是你的同學(xué)。想來學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也可以把電話號(hào)老師的電話號(hào)碼告訴他，老師的電話是請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說我都忘記了，你記得姚琪琪我就看自己的名字，記不得老師的電話就記得太好了，你太可愛了

梁武帝時(shí)，大臣周興寺犯錯(cuò)，武帝伐他作文，他以一日一夜的時(shí)間寫成了千字文，據(jù)說寫完了頭發(fā)都白了，這就是名傳千古的天地。玄皇電影三字經(jīng)雖不必同千字文相比，我也不知柳成老師寫了多少時(shí)間

這類作者要仔細(xì)的研究考慮后才能決定如何創(chuàng)作溫思敏捷，文章能在倉(cāng)促中完成疑慮，太多文章寫完需要很久的時(shí)間，創(chuàng)工作文章的快和慢，難和意雖然各有不同，但是都離不開淵博的文化知識(shí)和嫻熟的創(chuàng)作技巧

悔宴軟骨咱們翻過來看一下，有一對(duì)騷癥軟骨，你先記一下名兒喉軟骨，假裝軟骨，一個(gè)環(huán)繞人骨，一個(gè)灰暗軟骨，一個(gè)騷擾軟骨兩個(gè)對(duì)稱，你左右各一個(gè)下面人就看看下一個(gè)圖，大家能寫完是就這四個(gè)讓我的名聲

小學(xué)主要考寫人，記事相關(guān)內(nèi)容可以參考我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)，我的作文教學(xué)主張等書，復(fù)習(xí)期間要強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練以下五點(diǎn)一，不管作文考什么小學(xué)作文就寫故事，寫人要用故事來寫寫動(dòng)物，要用故事來寫寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)也寫故事，心中有了故事，考試作文不用心慌

開心作文開始了每天一個(gè)作文小知識(shí)，今天的作文小知識(shí)是學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫作文學(xué)，一學(xué)越聰明。同學(xué)們寫作文往往容易陷入既流水賬的尷尬境地，如果能對(duì)特定時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)的場(chǎng)面進(jìn)行描寫，就可以克服泛泛而談的毛病

該堂作文課上，我說老師叫起了平時(shí)愛搞小動(dòng)作課堂基地比較差的小強(qiáng)，平時(shí)老師就看見你了，你一上課，你看嘀嘀咕擱前后左右的同學(xué)交頭接二人老搞小工作思想老拍小差兒這哪行

六，寫好未來現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。這里想象作文是目前學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到的，也是比較好寫的。一對(duì)響聲中，這類作文只要有現(xiàn)實(shí)素材可以參考，寫起來比較多同意，比如二十年后的消費(fèi)就可以參考

是什么，包括哪些叫做安全施工文明施工環(huán)境保護(hù)，零食設(shè)施，再加一個(gè)工人實(shí)名制管理費(fèi)，安文還領(lǐng)加上工人實(shí)名制管理費(fèi)可以了，這是我們的錯(cuò)失費(fèi)好了。來截屏截屏，陳老師要進(jìn)入下一頁了，沒抄寫完的就截屏，寫完了的就寫完了

晚上，楊帆在外屋看著電視洗著腳，楊樹林兒悄無聲息地溜進(jìn)楊帆的屋，拿起桌上的東西，就看楊帆最近開始寫起日記，沒想到楊樹林兒會(huì)進(jìn)來看寫完本沒都好，隨手放在桌上打算，等睡覺前把還想說的話寫進(jìn)去再收楊樹