在哪里能聽到四級聽力的課

說我們的一節(jié)好的語文課，看學生讀了多少遍，我們以后在重新建立吟誦課的時候，都是可以不斷地在一節(jié)課上教孩子們怎么讀得更對哪里快，哪里慢，哪里高哪里低，每一遍讀跟每一遍讀都不一樣

雖然有時候小明和愿意去做這些事情，可是總是聽到這樣的話，沒有動力的孩子雖小，但同樣不喜歡命令式課文，喜歡受人爸爸杯子哪里和爸媽杯子好忙兩句話在大人親切的帶孩子的感受去會有很大的不同

我?guī)缀醅F(xiàn)在每一次到哪里去演講，或者是這一個做訓練課程的時候，都時常聽到我的直教商跟我埋怨說傅先生，現(xiàn)在很多直銷商里，你看我到期跟我的朋友講的時候，我的朋友就跟我講說安利，我的弟弟在做了

現(xiàn)在才找我不要了，我?guī)缀醅F(xiàn)在每一次到哪里去演講，或者是這一個做訓練課程的時候，都時常聽到我的直銷商跟我埋怨說父親是在現(xiàn)在很多直銷商里，你看我到期跟我的朋友講的時候，我的朋友就跟我講說安利，我的弟弟在做了

現(xiàn)在才找我不要了，我?guī)缀醅F(xiàn)在每一次到哪里去演講，或者是這一個做訓練課程的時候，都時常聽到我的直銷商跟我埋怨，說父親說現(xiàn)在很多直銷商品，你看我到期跟我的朋友講的時候，我的朋友就跟我講說安利，我的弟弟在做了

可能網絡的問題講到哪里了，通過那個我也是來到圣和圣和云。謝濤聽到王麗老師第一次第一天也就聽到王麗老師分享，因為他短短的，在這里短短的時間就收獲非常的大，大家都知道高級主任收入

咬人聽我講個營養(yǎng)的老師的話，打個一沒有打個二好不好，每每一周基本上都能夠聽到講師，展翅，老師也有聽過。我講過展翅老師在講這個創(chuàng)業(yè)機會，轉講其他課就沒有聽到展翅。老師講這個營養(yǎng)課沒講過營養(yǎng)課，今天的話奉獻給大家第一次奉獻給大家，在公開場面去講的話是第一次講

我沒有從來確定過我的分享思路，我就是想得跟大家隨心而聊，聊到哪里算哪里，你們就聽到哪里算哪里聽著我們哪怕有一句話的觸動，這就足以今天先說一下片額的分享，包括他前天晚上的和今天早上的視頻分享

十一月二十九，成都第一期情緒能量課，成都的一些學員來重慶聽過課之后覺得很好，就把課程帶到了成都哪里需要就走到哪里，用自己力所能及的方式去多做一些事情，這樣的感覺挺好的

煙霧下煙，蟲旁取暖，隔壁窗具還能看見底墻伏在床上的零的麻雀穴兒的印象，麻雀不知逃到哪里去了，帶著燒子的鴿子也很少看見天空在打懸黃昏時候還能聽到寒鴉在入夜還能聽到像哭一樣又像笑的第一奧的怪叫斥銷的怪調

剛開始吃藥，能夠管上三兩個月步伐，后來就只能管上一個月，再后來就只能管成一周了，現(xiàn)在吃藥也麻木了，鎮(zhèn)上縣里的醫(yī)生沒有不尋個遍兒的，聽到哪里有好醫(yī)生就去哪里搞了一個小小的兼并處，讓幾十個大名鼎鼎的醫(yī)生都認識他都不好意思再給他開放用藥了

我在案例里面很早期就學了一件事，學到聽到一個故事是這樣，這個故事是一個行政鉆石層次中，我不知道他從哪里進來的，我是聽到他第一次講，我學到他講說有一個黑森林，里面很多陰影

你覺得大家聊起作字是會有一些地域特征的，我印象當中就真的是大家會說起哪里的女生，哪里的男生很左哪里我就不說了就是，但是我第一次聽到或是說做概念被廣泛使用的時候，好像是帶有一些地域特征的

他聽到的聲音叫做支氣管呼吸音基礎，咱們聽診的位置是氣管的分布區(qū)域氣管分布區(qū)域，但是這個聲音叫做支氣管呼吸，而支氣管肺泡呼吸一般在哪里，在咱們胸骨角的位置回頭咱們學習技能的時候

他聽到的聲音叫做支氣管呼吸音基礎，咱們聽診的位置是氣管的分布區(qū)域氣管分布區(qū)域，但是這個聲音叫做支氣管呼吸，而支氣管肺泡呼吸一般在哪里，在咱們胸骨角的位置回頭咱們學習技能的時候