英語六級作文寫完要交嗎

眼高中語文作文總拿不到理想的分?jǐn)?shù)，定著頭皮問老師原因，他說文筆不錯，可惜自嘲了些學(xué)校組織作文比賽的時候，老師甚至主動建議我寫完找個自好看的同學(xué)幫你抄一遍，否則得獎的可能性很小

三情語文老師幫我選購一本優(yōu)秀作文選，在每周三的第三節(jié)晚自習(xí)里，我從作文中選擇一個自己感興趣的話題進行思路訓(xùn)練，把構(gòu)思的提綱寫在作文本上。如果有時間就完整一些一篇作文，寫完作文以后才去閱讀作文書上的優(yōu)秀范文，借鑒別人的思路，如果覺得特別好的據(jù)語句就把它們摘抄在筆記本上，再背下來，課余時間和節(jié)假日堅持課外閱讀，遇到好的文章就摘抄，并背下來堅持寫日記，注重有感而發(fā)不注重字?jǐn)?shù)

內(nèi)容有嚴(yán)重問題的提交閱讀閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理話題作文與命題作文的區(qū)別，命題作文直接寫題目，絕不允許自作聰明話題作為的巧擬題目，寫出精彩材料作文需要審清題目后擬出精彩題目

這類作者要仔細(xì)的研究考慮后才能決定如何創(chuàng)作溫思敏捷，文章能在倉促中完成疑慮，太多文章寫完需要很久的時間，創(chuàng)工作文章的快和慢，難和意雖然各有不同，但是都離不開淵博的文化知識和嫻熟的創(chuàng)作技巧

下星期一交說完，語文老師就走出了教室，同學(xué)們開始議論，紛紛又要寫作文，哪來那么多素材作文老師作文能不能來點別的，我的理想是不再寫作文，同學(xué)們都在不停地抱怨寫作文，真的很讓人頭疼，是一件很大的麻煩事兒，寫多了不行，相繼流水賬寫少了不行，達不到自主要求，不寫更不行

要說的話太多了，父孔匆匆疏不盡，就怕這個寫得太快，想表達的意思都講不完，但是性才是要寫刷，把這信就寫完了，寫完以后自然就要瘋起來留心，還給我粘好風(fēng)起來，交給一個燒信的人送信的人

我們出在這張體質(zhì)第二個兩分鐘，先寫出大綱來，接下來花六分鐘的時間要把你的教材，也就是你的簡案完整的寫完把三用不要的三句話寫完周南年寫完交法，學(xué)法教育過程版出設(shè)計，統(tǒng)一寫完能想完六分鐘，能只要你跟著明天老師聽完后面的課，或者是你在線下報的有復(fù)習(xí)班，或者你長期訓(xùn)練寫簡案的話，六分鐘一定能寫完

梁武帝時，大臣周興寺犯錯，武帝伐他作文，他以一日一夜的時間寫成了千字文，據(jù)說寫完了頭發(fā)都白了，這就是名傳千古的天地。玄皇電影三字經(jīng)雖不必同千字文相比，我也不知柳成老師寫了多少時間

那么，如何讓學(xué)生產(chǎn)生寫作文的內(nèi)在動力，喜歡寫作文，我的整體感受是作文課，不要太像作文課，如果一本正經(jīng)的來上，那絕對是上不好作文課的學(xué)生，也不喜歡一本正經(jīng)的老師和一本正經(jīng)的課堂，因為作文本身是生活化的

那老師今天要點評的是參賽作文當(dāng)中涌現(xiàn)出來的好作文，那首首先說一下參賽作文和考場作文，它是有一個很大的不同的參賽作文，他是要求干嘛，你的一個是你的素養(yǎng)，還有你的深度

記敘文那么游記也是記敘文當(dāng)中的一種，下面我就跟大家分析一下，那么我們作為家長該怎么樣引導(dǎo)好孩子寫好春節(jié)期間的一些作文，不管是寫作文要交上去的是作為作業(yè)的，還是你要把它作為平常的一種寫作的積累

于是他把作文兒放在一邊兒，拿阿七出安徒生童話看了起來，通知們六續(xù)加上自己的作文錄取，加上自己做李老師學(xué)，一直把作文文兒給同學(xué)們精心叫喚，你叫喚閱讀小皮皮也交換了作文，正好正巧叫喚做兒子竟然是幫房

那么，如何讓學(xué)生產(chǎn)生寫作文的內(nèi)在動力，喜歡寫作文，我的整體感受是作文課，不要太像作文課，如果一本正經(jīng)的來上，那絕對是上不好作文課的學(xué)生，也不喜歡一本正經(jīng)的老師和一本正經(jīng)的課堂

年級以文體為重點，初一記敘文初二說明文初三議論文應(yīng)用文既有重點，又有交叉，螺旋上升作文，教學(xué)和訓(xùn)練分成兩塊兒，一塊兒按教學(xué)要求文體重點主要是命題作文大作文格州一次

當(dāng)時只有我一個人寫好了，不僅字?jǐn)?shù)達標(biāo)，作文質(zhì)量也被語文老師認(rèn)可，不只是怕我閑著，沒事做，還是想我試試看，又讓我再繼續(xù)寫了一篇作文，同樣的，等我第二篇作文交給老師時