提綱式作文英語(yǔ)四級(jí)

在寫(xiě)作文方面，還可以利用思維導(dǎo)圖幫我們快速的列提綱寫(xiě)作文，而且小伙伴們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的作文討題了，因?yàn)槎加辛怂季S導(dǎo)圖永遠(yuǎn)都在其中不會(huì)跑題的，而且也不用擔(dān)心自己的字?jǐn)?shù)不夠

再我們閱讀方面可以用思維導(dǎo)圖來(lái)整理閱讀方面的信心，而且在寫(xiě)作文方面還可以利用思維導(dǎo)圖幫我們快速的列提綱寫(xiě)作文，而且小伙伴們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們作文跑提了，因?yàn)橛辛怂季S導(dǎo)圖永遠(yuǎn)都在其中不會(huì)跑題的

在寫(xiě)作文方面，還可以利用思維導(dǎo)圖幫我們快速的列提綱寫(xiě)作文，而且小伙伴們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的作文討題了，因?yàn)槎加辛怂季S導(dǎo)圖永遠(yuǎn)都在其中不會(huì)跑題的，而且也不用擔(dān)心自己的字?jǐn)?shù)不夠

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三情語(yǔ)文老師幫我選購(gòu)一本優(yōu)秀作文選，在每周三的第三節(jié)晚自習(xí)里，我從作文中選擇一個(gè)自己感興趣的話題進(jìn)行思路訓(xùn)練，把構(gòu)思的提綱寫(xiě)在作文本上。如果有時(shí)間就完整一些一篇作文，寫(xiě)完作文以后才去閱讀作文書(shū)上的優(yōu)秀范文，借鑒別人的思路，如果覺(jué)得特別好的據(jù)語(yǔ)句就把它們摘抄在筆記本上，再背下來(lái)，課余時(shí)間和節(jié)假日?qǐng)?jiān)持課外閱讀，遇到好的文章就摘抄，并背下來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)日記，注重有感而發(fā)不注重字?jǐn)?shù)

具體策劃審核過(guò)程所形成的工作文件描述了所需審核的內(nèi)容方法，即抽樣審核的方式等，是審核員實(shí)施審核的工作提綱備忘錄一種自用工具。檢查表通常由審核員根據(jù)審核組長(zhǎng)分配的任務(wù)依據(jù)審核準(zhǔn)則，分別策劃和編寫(xiě)審核組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)全部檢查表進(jìn)行審閱和統(tǒng)一協(xié)調(diào)

隨后，我又和同學(xué)們?cè)敿?xì)討論了寫(xiě)作文前列提綱的重要性，以及行文時(shí)為什么不要想一開(kāi)始就寫(xiě)出逼格，為什么不可以怒熏作假，寫(xiě)維新的話，以及找寫(xiě)作高手，點(diǎn)評(píng)自己寫(xiě)的文章的益處