說評(píng)書效仿單田芳老師

等北方評(píng)書我算北京評(píng)書的傳承人北京評(píng)書我的上一代袁闊成先生大家都知道過去了這四個(gè)，我因?yàn)楸容^早評(píng)的田連元單田芳，雷麗如有的老師嗓子不行了，不怎么演了，沒有幾個(gè)了，等往下再傳的北京神經(jīng)書傳承人

仔細(xì)算了一下，那年十三歲，有一次跟老爹去縣城里拉貨，因?yàn)樨浟坎淮螅嚯x也不算太遠(yuǎn)，妹妹婷婷，小龍都跟著去了，老爹駕駛的是老式的三輪車，三繃子，一路聽著收音機(jī)里這單田芳的評(píng)書

單田芳當(dāng)時(shí)在鞍山就落在鞍山，取一團(tuán)中的學(xué)員，大部分還是藝人的子弟，而師傅帶徒弟還是老方式師傅在茶館說書，徒弟在上面看觀察師傅的言談，舉止表情動(dòng)作，仔細(xì)琢磨今天師傅哪些說得好，哪些說得不好，在臺(tái)上臺(tái)下的交流中獲取演出的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)書，象聲等曲藝來說，茶館是最重要的演出場(chǎng)所

也就是您的夢(mèng)里也是他故事，高手就是專注力高手，沒事兒就聽單田芳，郭德綱把單田芳，郭德綱的本事學(xué)過來講，故事似以為單田芳更加故事，大王深情并茂，講故事，您就無敵于天下

在各個(gè)不同的地方都有所發(fā)展，根據(jù)各地的方言特色，出現(xiàn)了各種各樣的這個(gè)說書藝術(shù)。咱們現(xiàn)在常聽的像北京評(píng)書，天津評(píng)書，東北評(píng)書，南方有四川評(píng)書，湖北評(píng)書，蘇州評(píng)話都是以當(dāng)?shù)氐牡胤椒窖詾樘厣?/p>

單田芳先生原名善傳中出生在曲藝世家，母親是當(dāng)年知名的西河大鼓藝人，父親則是他的賢師，凄唱復(fù)奏，紅遍了東三省。從小受藝術(shù)熏陶的單田芳自幼就跟著父母叔叔大業(yè)在東三省各地輾轉(zhuǎn)

三展開有拜大大廣播啟動(dòng)聽電影孫學(xué)朗相聲小品折疊小說評(píng)書折疊四好找到這個(gè)小說評(píng)書直接回撤，按標(biāo)題來小說評(píng)書，讀小鍵盤，大家可以聽到小說評(píng)書已經(jīng)跳轉(zhuǎn)到了這種小說聯(lián)播白鹿原未選擇第一項(xiàng)共二二項(xiàng)項(xiàng)

北京評(píng)書的傳承流變節(jié)選自梁彥所著北京評(píng)書一書，根據(jù)評(píng)書演員的口傳材料，北京評(píng)書為王紅星所創(chuàng)授徒三臣視為第二代，即安良辰是上左門，鄧光晨是中正門，何良辰是下右門，這三門都已傳到了時(shí)代

一個(gè)班，幾十名學(xué)生老師不可能做到，對(duì)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行多次加防，那么家長(zhǎng)就有必要到學(xué)校進(jìn)行一下效仿，了解孩子在學(xué)校的情況，與老師配合，教育好孩子效仿要有目的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子一些異常情況，感覺有必要與老師溝通時(shí)再進(jìn)行效仿

我開始效仿我的老師，開家庭聚會(huì)，開始效仿的周先生所帶回來的周嘉英老師，顧逸珍老師，我們的林森南老師，他們發(fā)展安利這個(gè)事業(yè)，我也開始在自己的家里模仿的老師，家里有白板，有安利的掛圖，掛表，產(chǎn)品，示范工具以及安利的錄像帶

一位前咨詢師說，自己在新一時(shí)期曾效仿他的經(jīng)理，從他的聊天方式，評(píng)論方法，郵件書寫使用鋼筆的種類，服裝，淺詞道具，吃飯方式到應(yīng)付，對(duì)政府對(duì)生氣客戶的方式全部都學(xué)習(xí)和效仿。因?yàn)橹挥袕氐椎膶W(xué)習(xí)和效仿后才能開始下個(gè)階段的學(xué)習(xí)，只可意會(huì)不可原傳的知識(shí)需要從老師身上徹底的效仿

我開始效仿我的老師，開家庭聚會(huì)，開始效仿著周先生所帶回來的周嘉英老師，顧逸珍老師，我們的林森南老師，他們發(fā)展安利這個(gè)事業(yè)，我也開始在自己的家里模仿著老師，家里有白板，有安利的掛圖，掛表，產(chǎn)品，示范工具以及安利的錄像帶

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