說書講鼓對聯(lián)

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個小噱頭，一個小花樣，就不是說書人登場，而是他是關于說書人的說書故事

是我們在跟聽眾朋友們一邊講對聯(lián)，一邊講吟誦，我們雖然也跟大家說對聯(lián)的一些技巧，但是我們更多的是想讓大家關注對聯(lián)當中平仄的交替是我們以后可以跟聽眾朋友們在講近體時刻的幾期節(jié)目當中，每期都給大家出個對聯(lián)，好不好太好了

講個小故事，最后總結一下對聯(lián)怎么樣，你看是不是好，當你了解了它的一個整體脈絡以后，你是不是會發(fā)現(xiàn)來，當你要想給別人講一下這個對聯(lián)的時候，首先別人會問對聯(lián)都有什么

講個小故事，最后總結一下對聯(lián)怎么樣，你看是不是好，當你了解了它的一個整體脈絡以后，你是不是就發(fā)現(xiàn)來，當你要想給別人講一下這個對聯(lián)的時候，首先別人會問對聯(lián)都有什么

自仁宗時，于是崇政殿始至說書天章閣矢志士毒忠誠，史玉講奇宰相史玉勸講就像史入經言，以官講史官駛入經研以勢力。而精言之上，文物限度史大，被移給皇帝講課的經研官為翰林士讀學士翰林試講學士試讀，試講崇正殿說書等

一九三六年九月中旬，閩西南軍政委員會秘書長，溫養(yǎng)春同志為鼓勵我們學習文化知識，給我們寫下一副對聯(lián)。上聯(lián)是舊世界，打他個落花流水下聯(lián)是新社會建設的燦爛光華，橫批是努力學習文化，這副對聯(lián)一直銘記在我的腦海里

講個小故事，最后總結一下對聯(lián)怎么樣，你看是不是好，當你了解了它的一個整體脈絡以后，你是不是就發(fā)現(xiàn)來，當你要想給別人講一下這個對聯(lián)的時候，首先別人會問對聯(lián)都有什么

講個小故事，最后總結一下對聯(lián)怎么樣，你看是不是好，當你了解了它的一個整體脈絡以后，你是不是會發(fā)現(xiàn)來，當你要想給別人講一下這個對聯(lián)的時候，首先別人會問對聯(lián)都有什么

只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個人站在他的小案后面

說書史書中的地理位置，環(huán)境景物應從書中人物的眼中看出，非不得已時不由說者口氣描述，書中人物對話很少用。張三說李四說而用變換口吻的聲調使人一聽便知是某人在講話，說故事，不必加動作表情說書必須有動作表情，說故事主要說的是故事

三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚，先易贊揚柳敬亭說書藝術的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對比，襯托側面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術的高超細節(jié)，描寫武松孤九一處，運用細節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細致入微

消失起地上，那盞登六卻忽的燈籠自他的手中消失不見，只剩下書生一具干枯的尸體，再沒有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個人站在他的小案后面

亦將秦啟云貶為狀元，柳靜婷變?yōu)榘裱坌哪?，至此，他拿起玉筆。這時，秦啟云的試卷放在龍案左邊柳敬亭的居中，乾隆皇帝持筆越過柳敬亭試卷木儀卷上對聯(lián)心中微微一動，暗道這對聯(lián)真是鼓一鼓神功

對聯(lián)漢族的傳統(tǒng)文化之一是寫在紙布上，或刻在竹子木頭柱子上的對偶語句對聯(lián)，對仗工整，平仄協(xié)調，是一字一音的中華語言，獨特的文化藝術形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主夢場對聯(lián)是中國漢族傳統(tǒng)文化瑰寶對聯(lián)，又稱銀聯(lián)，因古時多懸掛于樓堂宅店的營住而得名

每家每戶貼的對聯(lián)多數(shù)是印刷的對聯(lián)，而近些年來，手寫對聯(lián)是越來越多了，我覺得這是個好現(xiàn)象，不管這個對聯(lián)是自己寫的，還是街上買的，或者是朋友送的，熟悉的對聯(lián)才更有年味