山居老人聽說書四時幽賞錄

四時讀書樂送文僧沖山郭福建水繞廊，五魚永歸，春風香壕鳥枝頭與朋友落花水面接文章縮多末前，韶郭老人生為由讀書好讀書之樂樂，何如綠漫窗前草不楚下修竹亞言桑寺為小幽場明珠輝

禮堂里又放電影紅樓夢了大多數(shù)老人小的紅樓夢，里面有個賈寶玉，你你對林黛玉和模模糊糊的知道一些故事，大多聽說書里說大多聽說的大多聽說書的說過，現(xiàn)在有電影紅樓夢一定

給孩子新買了衣裳，正讓孩子穿上展示給老人看聽他們的評論，讓他們欣賞，提醒孩子，放學后給老人說說今天學校的事情，講笑話，給老人聽，和老人玩兒腦筋，急轉彎兒給老人讀書讀報，包括孩子得意的作文

很高興，您收聽今天的這期李先生美文朗讀今天推薦的文章來自徐志摩全集文章名曰翡冷翠山居閑話，接下來請您欣賞，在這里出門散步，去上山，或是下山在一個晴好的五月的向晚

春天有春天的景色的變化，夏天有夏天的景色變化，似是與景物不同而樂意無窮，也還是歐陽修的醉翁亭記的話，四時的陰陽，二氣的轉移，四時的草木，鳥獸的變化，四時的景色不同，我們的快樂是無窮，四時的景物都有你值得欣賞的地方

他給這一作品起了個名字角富春山管聲音圖，我敬佩著者情對聲音的敏銳。他讓富春山居圖這古老的磨片第一次有了聲音，但我想富春山居圖里原本是有聲音的，只不過黃公望的聲音不是直接訴諸聽覺

黃公望的富春山居圖同樣也是以山居為母題，描繪的風景雖是它所見，但并不是特定的景點。寫生黃公望常常在皮囊中放置筆墨，遇見好的景致，便磨寫記錄下來，作為他日后繪畫準備的具體素材

老人說一句小事兒的媽點一次頭，我說一聲是老人的話，他已經(jīng)聽過，起碼有五十四了，但是還當作心的聽老人一見有人欣賞自己的話，不由得提高了一點兒嗓音，以便增高感動的力量

老人說一句小事兒的媽點一次頭，我說一聲是老人的話，他已經(jīng)聽過騎馬有五十次了，但是還當作新的聽老人一見有人欣賞自己的話，不由得提高了一點兒嗓音，以便增高感動的力量

讀的過程以及讀到中途所加的說明來重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說書人。貓哥在陪女兒讀書的過程中，也多次提到過古代說書人的狀態(tài)

在做這期節(jié)目之前，我數(shù)了一下，應該是第十三期了。在錄制這期節(jié)目之前，我還聽了一下前面十二位主播的節(jié)目，我也想是借鑒，我就發(fā)現(xiàn)大家都講得特別好，跟大家說書的時候是一樣的精彩

自宋朝以來，平章西湖風景有所謂西湖實景，錢塘實景之說，雖里面也曾列入斷橋，殘雪孤山繼續(xù)兩個名目，但實際上真的會去賞玩這種清寒的景致怕是沒有很多人四時憂賞錄的著者

像山筆錄四時讀書樂，春山光福，建水繞廊午魚歸勇春風香好鳥枝頭一朋友落花水面皆文章撮坨莫淺韶光老人生，唯有讀書好讀書之樂樂何如綠滿窗前草不除，像修豬鴨小齋悠長明珠輝晝長吟罷柴明樹夜深靜落北窗高臥西黃綠只因速審讀書去

沒有君子不養(yǎng)一人，不過也餓不死。咱們人兒倆就在赤龍剛爬上房梁，那孩子便和那說書先生抬著桌子走進了大殿聽話茬，無疑他們是爺兒倆靠著說書為生，不過顯然今晚收入不走一樣

湛甘泉煙霞山居洛城有書來勸早決策隱退。而十六日兵部行穩(wěn)命陽明今后征繳需會同江西鎮(zhèn)巡官聯(lián)合調動人馬記憶形式，愿十二月二日賞杭水統(tǒng)綱結，因書奏請賞工，并有雜志并不尚書