相聲學(xué)習(xí)中醫(yī)

這位聽眾從郭德綱的相聲又開始聽了梁老師徐老師的博士堂，再進(jìn)而再去關(guān)注我們的中醫(yī)奇談，讓我們感覺到很興奮，那么我要給您的回復(fù)是中英奇談會不斷的打磨，不斷的歷練，會努力的讓各位聽眾像聽相聲一樣有趣

運(yùn)動員則和平一和平則運(yùn)動員相聲則合，相克則平相聲。相克者中醫(yī)學(xué)的生理病理，一理知事業(yè)一年的五行員運(yùn)動要?dú)w了一句，看一日的五行運(yùn)動，要?dú)w納一細(xì)，看一呼一吸則大氣升降于人，生成一整個月，天人的天子乃整個造化的簡稱

說五味兒不全，既圍繞結(jié)構(gòu)也是不合理的，怎樣搭配合理將來學(xué)習(xí)中藥的時候，大家注意學(xué)習(xí)，私聊奔潮，注意學(xué)習(xí)，將來學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)的時候注意現(xiàn)在有中醫(yī)營養(yǎng)學(xué)主傳有中醫(yī)的飼料，本草，現(xiàn)代中醫(yī)飼料本草

我每周都會收到好幾個，要想要跟我長時間認(rèn)為學(xué)習(xí)中醫(yī)是不是我現(xiàn)在還沒有辦法來帶大家，但是我慢慢會想的一個辦法帶著大家一起來學(xué)學(xué)習(xí)中醫(yī)的理論，學(xué)習(xí)中醫(yī)的就是學(xué)中醫(yī)的案例

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

懂得一個道路，樹葉有專攻，聞到有先后干什么相聲從外行到內(nèi)行，唯一的一條路就是學(xué)習(xí)，你不愛學(xué)習(xí)，你也只得知道學(xué)習(xí)的重要性。知道學(xué)習(xí)重要性的人，他自然把學(xué)習(xí)放在第一位

一，助理中醫(yī)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。中醫(yī)基礎(chǔ)理論是中醫(yī)診斷思維的基石，中醫(yī)診斷學(xué)識，中醫(yī)基礎(chǔ)理論的延伸和連接臨床的橋梁，二者密不可分，熟中醫(yī)診斷學(xué)中有關(guān)神色的生理病理基礎(chǔ)

馬吟初相聲認(rèn)為，總理的這種領(lǐng)導(dǎo)的改造知識，分子思想的辦法不僅啟發(fā)了知識分子學(xué)習(xí)的要求，而且鞏固了學(xué)習(xí)者的信心，提高了學(xué)習(xí)者的情緒，推進(jìn)了知識分子學(xué)習(xí)的要求，而且鞏固了學(xué)習(xí)者的信心

我們可以講，凡是西醫(yī)院校畢業(yè)的人，都沒有正式的全面的學(xué)習(xí)過中醫(yī)，他跟我們中醫(yī)院校畢業(yè)的學(xué)生是不一樣的，他沒有得機(jī)會，我們中藥中醫(yī)院校畢業(yè)的學(xué)生有這個機(jī)會全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中醫(yī)

中醫(yī)有了一個就是一個非常清楚的一個思路了，就讓你一下子就進(jìn)入了中醫(yī)之門，因?yàn)楹芏鄬W(xué)習(xí)中醫(yī)的人，包括我自己之前學(xué)習(xí)中醫(yī)，那也看一些書，但是感覺都是很雜亂，錯亂，沒有一個

日本，韓國再到歐洲，美洲，幾乎全世界都在學(xué)習(xí)中醫(yī)全世界學(xué)習(xí)中醫(yī)，跟國內(nèi)一樣，形成了兩種不我們的方向，一種是用現(xiàn)代的觀點(diǎn)，現(xiàn)代的科學(xué)語言和研究方法來論證學(xué)習(xí)和運(yùn)用中醫(yī)，比如做理化研究

侯寶林大師從不識幾個字到能自己整理古籍資料，能寫相聲段子，能寫論文，甚至擔(dān)任北京大學(xué)的兼職教授，被人們尊為相聲語言大師侯寶林大師自己也常說我是靠勤奮學(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在的成績

斷穴中藥學(xué)，方劑學(xué)，中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)，中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)及中醫(yī)經(jīng)典組織奠定理論的基礎(chǔ)。中醫(yī)基礎(chǔ)理論吶課程吶所涉及的內(nèi)容是中醫(yī)學(xué)理論體系的基石，因而學(xué)習(xí)的掌學(xué)習(xí)和掌握該課程對深入理解中醫(yī)學(xué)理論體系極為重要

另外，如果說做科研做教育，我們能夠真正的懂得中醫(yī)，真正明白中醫(yī)把我們的中醫(yī)傳承給下一代傳承，給來我來學(xué)習(xí)中醫(yī)的人，我覺得這也是我們做得很好，也是為中醫(yī)做實(shí)際的事情