相聲感受語言的魅力

大家詞兒可以拿著詞兒拿著，可以簡單的看一看，我們試一下，就大家注意相聲的表演，你們在剛看詞，包括在準備的時候，希望大家能掌握一個一點，就是我們他和朗誦不一樣，相聲的語言更偏向于什么

侯寶林一代相聲宗師侯寶寧一代相聲宗師說學(xué)逗唱說樂樂，一代應(yīng)一代中國人的名兒不行，嬉笑怒罵，凝聚了中國人的語言，驚蝶大片兒，猛一點兒誠信的把老婆忘記，要不離去了好家伙

再次，教師對語文教學(xué)特性缺乏關(guān)注，試圖用科學(xué)的方法來解讀語文教學(xué)，把語文知識當作自然科學(xué)知識一樣確定的知識來教。在此過程中偏重于語言學(xué)知識的聲細透，試圖通過操練和提高學(xué)生原能力，其結(jié)果往往使學(xué)生對遠客望而深夜，感受不到中國語言的魅力，感知不到文學(xué)的魅力，逃避最好少一點原課成為不少學(xué)生的愿望

靠什么語言交流江湖黑話有個雅稱叫江湖春殿，又說叫純點海底的以后我會做幾期介紹純點的節(jié)目相聲除了和江湖八門有關(guān)聯(lián)外和八角五有緊密聯(lián)系，下期節(jié)目為各位再介紹一下芭蕉股三八二十一我叫李宏基，如果您喜歡相聲故事會

對大多數(shù)學(xué)習者來說，直接影響其目的與學(xué)習態(tài)度的，還是他們在語言課堂上的感受，課程是否有意義，教材是否有趣，教學(xué)方法是否生動活潑，特別是教師的知識經(jīng)驗和個人的魅力，會在很大程度上影響到學(xué)習者對第二語言學(xué)習的態(tài)度

最重要的是以情動人，你的情緒，表情和說話的內(nèi)容是息息相關(guān)的，能夠吸引人聆聽你的話。在這其中，你能感受到快樂漂亮的女人隨處可見，但紅顏翼是語言的力量，卻能讓你風韻長存魅力

當然了，我肯定是飯值比較美美，好的，肯定調(diào)的那些聲音你打發(fā)相聲可能也會出聲，但是相聲給你能帶來歡樂。我特別喜歡聽挺相聲，第二個就是音樂，可能不同風格的音樂帶給你的感受是不一樣的，因為我之前我在零九年的時候還拿過一個全國樂隊選拔賽的全國亞軍

電影語言有它的自然性，相聲語言有它的威脅性，評書語言有它的描摹性，而播音員就要求他的清晰性。在話筒前，在屏幕前，你的語音是你的工具，因為我們的語音要承載著大量的信息

無可的魅力看似不加任何雕琢，看似極非常質(zhì)樸，看似非常接近我們的口語，但也正因為他有這樣的特點，所以散文才這種語言的形式才和散文所要抒發(fā)的人生感受有了一種對應(yīng)關(guān)系

談吐中的人格魅力是指在語言交流中，一個人的性格，氣質(zhì)，能力等待個性化，表現(xiàn)人格魅力。在語言中的表現(xiàn)形式是多種多樣的，或達觀，開朗或?qū)捜?，忍讓，或微言大義，或義正詞嚴，或一言九鼎或儀態(tài)萬方。良好的談吐能夠充分展示圖這些人格魅力，同時令聽者折服良好的談吐，能夠展示出豁達開朗的個性

可以想象，在恨屋及屋的狀態(tài)下，學(xué)生就會對教師所教的學(xué)科失去興趣，缺乏學(xué)習動力，教育效果就會大打折扣，成為一名優(yōu)秀的教師，需要在諸多方面做出努力，如學(xué)識，魅力，人格，魅力，教學(xué)魅力，形象魅力，語言魅力，溝通魅力等

不抬杠，你還得像小說兒，但是你要剝好，要有復(fù)合的東西放進去，把要復(fù)合的東西放進去，放什么同類的語言，藝術(shù)，甚至結(jié)合別的的語言藝術(shù)，有的就可以結(jié)合進這個配音抑制片都可以，只要是語言說相聲都可以

侯寶林大師從不識幾個字到能自己整理古籍資料，能寫相聲段子，能寫論文，甚至擔任北京大學(xué)的兼職教授，被人們尊為相聲語言大師侯寶林大師自己也常說我是靠勤奮學(xué)習，才有了現(xiàn)在的成績

可以想象，在恨無及無的狀態(tài)下，學(xué)生就會對教師所教的學(xué)科失去興興趣，缺乏學(xué)習動力，教育效果就會大打折扣，成為一名優(yōu)秀教師，需要在諸多方面做出努力，如學(xué)識，魅力，人格，魅力，教學(xué)魅力，形象魅力，語言魅力，溝通通魅力等

所有這一切的那個解釋和根本都在你們是不是使用的同一道同一套情緒和感受的語言，你們情緒和感受的語言模式相不相近，你們情緒和感受的語言，中間共通的地方多不多，越深的看懂自己情緒和感受的語言