相聲舞臺(tái)經(jīng)典

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門相聲之說(shuō)

在經(jīng)歷了走向電臺(tái)電視之后，相聲又走回舞臺(tái)，走回北京天橋等地的相聲茶社茶館的魚韻沒(méi)有消失相聲，一人重新面對(duì)觀眾接受面對(duì)面的考驗(yàn)時(shí)代再變，原汁原味的老北京茶館不可能再現(xiàn)

這都是童年的回憶，熟離高捏面人兒畫，糖人兒山，海關(guān)汽水極具年代感，餐廳里邊還有相聲舞臺(tái)，時(shí)間趕得好了，您還能看看表演，聽上一段相聲，餐廳里還有一個(gè)銀號(hào)可以幫助我們換大洋

當(dāng)侯寶林從模糊中掙扎出來(lái)才不幾年，當(dāng)他綽演了十多年的相聲藝術(shù)，急需滿足觀眾的渴求，并正好以此為他證明。從而再創(chuàng)輝煌的時(shí)候，侯寶林突然擅自決定，他將要吸引舞臺(tái)，逐漸轉(zhuǎn)入暗頭工作開始，他即將要深入的相聲史論研究他的自作主張

活用自我的絕經(jīng)驗(yàn)第六大訣竅曾浸泡式閱讀第七大訣竅高潮式閱讀法第八訣竅舞臺(tái)表演是朗讀第九大訣竅平衡閱讀法第十大訣竅，建筑自己的經(jīng)典森林第二章活生生的經(jīng)典閱讀能力，四位先行的閱讀技巧，第一節(jié)支撐實(shí)踐的經(jīng)典閱讀能力

最是經(jīng)典任人心進(jìn)一段時(shí)期，舞臺(tái)作品，諸如中國(guó)東方演藝集團(tuán)的大型演出，美麗中國(guó)古風(fēng)國(guó)韻電視綜藝作品，如中央廣播電視總臺(tái)的經(jīng)典詠流傳，湖南廣播電視臺(tái)的深入人心及其同名音樂(lè)會(huì)全國(guó)巡演

還有就在這個(gè)馬先生快要告別舞臺(tái)的時(shí)候，歲數(shù)挺大的時(shí)候，有一個(gè)觀眾，那會(huì)兒也是五六十歲了，弄一個(gè)二八自行車推著一個(gè)老老頭，專門來(lái)聽了一場(chǎng)馬先生的相聲老頭，歲數(shù)特別大的馬先生記憶特別深

直觀生動(dòng)的舞臺(tái)形象成就了昆曲舞臺(tái)上一出細(xì)膩刻畫人物內(nèi)心深刻剖析人性藝術(shù)價(jià)值甚高并且久遠(yuǎn)不衰的經(jīng)典劇目不到園林，怎知春色如洗，您現(xiàn)在收聽的是金鳳臺(tái)藝術(shù)基金好路傳音

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

人人所導(dǎo)是萬(wàn)物，不知其作用德者，人人所得是萬(wàn)物格德，其人者，人人所經(jīng)由作為自身人之心，所以其生成意者，人人所意識(shí)理整，認(rèn)認(rèn)縮履，促陰煙脈已成人能持續(xù)服務(wù)，因?yàn)槿酥静豢蔁o(wú)言，相聲經(jīng)典等

玉簪記在明初時(shí)期的戲曲舞臺(tái)上受到了極大的歡迎，有許多這個(gè)戲曲選本選錄該劇的折子戲加以改編，一直流傳到今天，還是武器區(qū)舞臺(tái)上經(jīng)典劇。有時(shí)候說(shuō)，玉丹記是一個(gè)很厲害的傳奇故事

我覺得這個(gè)我完全認(rèn)可，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)歌劇院，你如果不唱經(jīng)典歌劇，你是沒(méi)有辦法唱好原創(chuàng)歌劇，你只有知道經(jīng)典歌劇的規(guī)律是什么，演員樂(lè)手指揮舞臺(tái)上所有的工作人員都知道經(jīng)典歌劇是怎么玩兒的，你才能用自己的智慧去創(chuàng)造新的東西

到作品中去好了，第二個(gè)重點(diǎn)就介紹到這里，我們?cè)賮?lái)簡(jiǎn)單回顧一下，想要降低經(jīng)典閱讀的難度，可以采用一些訣竅，他們可以被分成三類第一類，包括追溯閱讀法，舞臺(tái)，表演是朗讀等等作用是拉近你和經(jīng)典之間的距離

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地