小時候聽的西游記評書

當(dāng)我們眼睛沒看到的時候，我們用我們的耳朵也能認(rèn)識和辨別更多的樂趣和新奇，讓我們?nèi)フJ(rèn)識這個世界好，剛才就是我們海鵬就說他就小時候就多聽廣播，結(jié)果在聽廣播的時候，他發(fā)他有很多的辨別能力

日語歌我聽了一天，聽過鄧麗君的空港，小時候小時候聽的動力空，但是日語歌聽的不多，但是好聽日語節(jié)奏，因為以前看的是本電影現(xiàn)在改革之稱的日語，他那個日語歌節(jié)奏是非常美的

我小時候就被蒙過當(dāng)時從伯牙古琴蜜之音這種故事，知道音樂是具象的，你來一段曲子，我如果是你的知音的話，我就會聽出來，你談的是微微乎高山，你又談了一段兒微聽，這是洋洋乎流水

不是說是讀校，通過讀校接讓孩子去進校明白了，說的再簡單一點就是孩子在小時候階段農(nóng)小階段兩句話說完在家里聽父母的，在學(xué)校聽老師消費，不要講了。好的人說那父母錯了怎么辦，他的時候錯了以后

可以提前二小時候玩過哪些玩具，最喜歡哪一個玩具，為什么喜歡他這個玩具是怎么玩的，像我認(rèn)真耐心的聽別人講話，一邊聽，還要一邊做簡要的記錄，不要打斷別人后面就或者感興趣的內(nèi)容，可以適當(dāng)追問

小時候外回外婆教授最像我的地方，那里有吃不完的零食，聽不完的總話唱不完這個兒歌高三一年級父母要去外地工作一段時間只能有外國來效果非常開心，就可以又回家知道外國懷里聽故事

我小時候說的都是本地話，老師這個做了家訪以后第一個要說普通話念書，您小的時候都說胡適話都是胡適話，你你干啥，他大發(fā)不說，說老師去家訪一聽您這味兒不對，讓您說普通話

聽眾是很好，我小時候很要強，總想跑得最快，內(nèi)心跑得快，倒不是因為要強，比如像他聽眾二，再要強也跑不快聽眾二，我那里還好長跑還行內(nèi)心這是天生的能力，你聽眾三也跑不快

這本書的第三小節(jié)信念系統(tǒng)是怎么形成的，信念系統(tǒng)形成的主要途徑有三個經(jīng)歷中形成的，聽到的總結(jié)出來的經(jīng)歷中形成的有自己親身經(jīng)歷得出的結(jié)論形成的信念系統(tǒng)后，比如小時候?qū)W習(xí)成績不好

我們讀書的時候，那個改感覺可高漲了，我就聽歡飛姐分享，我真的也是學(xué)了好多，但因為像我們我，我可能跟我媽媽小時候接觸的多，但后來的話，因為我很早就離開放學(xué)，就那它接觸就比較

我聽我媽說，早先在一九二幾年的時候，在京圍觀的太姥爺就帶著姥姥去譚家赴過宴，想必后來嫁為人父的姥姥仍然忘不掉那頓小時候吃過的飯，席上器皿長眼把玩，各個都是頂上骨瓷

豐子愷先生小孩兒對逃難的想法跟我小時候?qū)μ与y的想法竟然一模一樣，等我自己有了孩子，他們要我講故事的時候，我就常常把逃難的經(jīng)歷當(dāng)做故事，講給我的孩子們聽，聽得他們津津有味兒

我在他那里從來沒有聽到過語法非常復(fù)雜的中文，他也從未說過，因為我小時候，所以我現(xiàn)在于是我這樣的句子，任何人生的現(xiàn)狀都是一系列個人選擇的結(jié)果，愿意對選擇結(jié)果負(fù)責(zé)任的人，喜歡用短句喜歡用名詞和動詞

我小時候聽到老師說的話說回家要幫媽媽做事，我回家就認(rèn)真幫媽做事，回家很認(rèn)真，說吃完飯之后說媽玩物，我來洗大玩戲了，說有進步就來跟我說，你看一個人洗碗的時候應(yīng)該要把招頭罵干凈

上岸天龍的龍葉老師，你好教養(yǎng)你的大米，我寶寶小時候就有個做夢的喜歡應(yīng)該是習(xí)慣，而且噩夢居多，有什么辦法可以解除噩夢，各位同學(xué)，現(xiàn)在你們各位聽眾，現(xiàn)在你們收聽的是養(yǎng)生類