謝懷瑾說(shuō)相聲

有一次，中國(guó)著名相聲演員姜昆在廣州出演市屬幾家新聞單位的記者紛紛前來(lái)采訪他們或者宋揚(yáng)姜昆相聲的優(yōu)秀，或者是自稱是相聲謎，有的還能說(shuō)出姜昆的相聲段子，但除非人意料的時(shí)候，他們都被江昆依依的婉言謝絕

江門跟楚懷瑾與雞三一起站在男子這列等候皇帝的召見計(jì)算壓低聲音問江萌與楚懷景。楚懷瑾言簡(jiǎn)意該的答道楚懷瑾的回答倒是在擊三與江盟的意料之中，這人總是一幅清俊貴公子的模樣，促居場(chǎng)上滿場(chǎng)的泥土確實(shí)不適合他

第二天，上朝大臣們都以為劉瑾的末日到了哪料到皇帝降旨，反而給劉瑾升了官兒，讓他掌管司禮監(jiān)劉建謝遷，他們氣得直哆嗦，就說(shuō)我們老了，沒法兒跟您干了，請(qǐng)讓我們辭職回家

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

謝天也是大義的人，斥責(zé)劉瑾等人一時(shí)僵尸不想當(dāng)時(shí)掌管司里監(jiān)的掌印太監(jiān)名叫王月，也支持劉建本那個(gè)大臣的提議，認(rèn)為劉瑾等人霍國(guó)陽(yáng)民必須出現(xiàn)，這位王毅越也是為太遠(yuǎn)，確實(shí)相當(dāng)有正義感的人

我們對(duì)編者表示感謝，希望大家能通過(guò)我們每天所朗讀分享的內(nèi)容，更多的了解南懷瑾老師的著作，有更多的人因?yàn)槟惺孔x書會(huì)的努力而去閱讀南懷瑾老師的著作，也歡迎各位師兄來(lái)肥糖參加我們的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)修課

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

相聲大師侯寶林先生也提出說(shuō)以后在那個(gè)相聲科都開在哪兒開，在醫(yī)院里專門建一個(gè)相聲科，說(shuō)天天給病人說(shuō)段相聲，讓病人一笑可能對(duì)疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

您也希望在以后的這個(gè)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，我們能成為同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，好不好好，謝謝好，接下來(lái)會(huì)把一段相聲常寶華和王月波何說(shuō)的相聲國(guó)學(xué)研究送給林老師，也送給收音機(jī)旁的聽眾，還有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)收聽我們節(jié)目的朋友們

或之轉(zhuǎn)難，或薛郡長(zhǎng)身魯奇將一人供富陽(yáng)前置下，象以東南銅取綠。徐杜懷盡詳其誠(chéng)，意致廣陵項(xiàng)羽使相聲薛公寒宮附定淮北，英渡淮北，擊破相聲，譚公下批斬靴公下下批擊破楚齊魚

我說(shuō)燦痛期南懷瑾先生講述第十一講管住耳朵和眼睛，剛才講到卡里臉瓜這一派修道的在道家正統(tǒng)的觀念，秦漢以上的古書都把眼睛所代表的神光返照叫做存審，也叫做純潔，在蜜種叫做觀想

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說(shuō)

從兩個(gè)方面，一是關(guān)羽一直懷疑諸葛亮的神機(jī)妙算也是導(dǎo)致荊州失陷的最主要原因。二是對(duì)諸葛亮的親哥哥諸葛瑾，他的態(tài)度是不看種地之面，力展如手，再修多言，把諸葛瑾轟了出去

我說(shuō)參通器南懷瑾先生講述第一節(jié)我們書院有關(guān)道家哲學(xué)思想的課程，從老子莊子到列子是一系列連貫下來(lái)的，現(xiàn)在要研究的是餐通器，這是最難研究的一本書，我本人對(duì)餐通期的理解